人教版 (2019)必修 第一册力的合成和分解习题

这是一份人教版 (2019)必修 第一册力的合成和分解习题，文件包含生物试题pdf、生物答案pdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
专项巩固
一、单选题
1．（25-26高一上·浙江杭州·期中）某物体受到和两共点力作用，这两个力的合力大小可能为（ ）
A．15NB．2NC．4ND．9N
2．（25-26高一上·山东济南·月考）某同学用橡皮筋和两个弹簧测力计做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，下列说法正确的是（ ）
A．记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
B．作力的图示时，不同的拉力可以用不同的标度表示
C．实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行
D．用两个弹簧测力计同时拉与用一个弹簧测力计拉，橡皮条的结点必须到同一位置
3．（25-26高一上·江苏南通·期末）“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下述操作中必须的是（ ）
A．测量细绳的长度
B．测量橡皮条拉伸的长度
C．共同拉动圆环的两弹簧秤的示数相同
D．一次实验中橡皮条和绳的结点拉到相同位置
4．（25-26高一上·江苏南通·期末）一条船由两岸纤夫拉着沿平行河岸方向前进，右岸纤夫以与航线夹角的恒力F拉船，如图所示，则左岸纤夫拉力的最小值及方向是（ ）
A．、与河岸垂直B．、与河岸垂直
C．、与F垂直D．、与F垂直
5．（25-26高一上·天津河西·期末）关于合力与分力，下列说法正确的是（ ）
A．合力一定大于任何一个分力
B．当某个分力增大时，合力也一定增大
C．建立“合力和分力”的概念时，用到了“等效替代”的研究方法
D．大小分别为4N、2N、7N的三个共点力的合力可能为零
6．（25-26高一上·北京朝阳·期末）在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学用一个弹簧测力计拉细绳套使结点到点，弹簧测力计示数如图所示。改用两个弹簧测力计拉细绳套仍使结点到点，则此时两个弹簧测力计的示数不可能为（ ）
A．4.90N、4.90NB．3.50N、4.00NC．2.50N、3.50ND．2.00N、2.50N
7．（25-26高三上·广东·月考）汕头高铁站候车大厅内16根主柱通过“枝叶相连”设计，实现结构受力一体化。每根主柱上有4支对称的分柱，每支分柱与竖直方向成45°，如图所示。已知天花板总重量为，则分解到沿每支分柱方向的力为（ ）
A．B．C．D．
8．（25-26高一上·甘肃兰州·期末）、为两个分力，F为与的合力，则在下面四个矢量三角形中，正确描述三个力关系的是（ ）
A．B．
C．D．
9．（25-26高一上·新疆克拉玛依·期末）歼-35舰载机在航母上降落，需利用阻拦系统使之迅速停下。如图某次着舰时，飞机钩住阻拦索中间位置，两段绳索夹角为时，阻拦索中张力为，此刻飞机受阻拦索作用力的大小为（ ）
A．B．C．D．
10．（2026高三·全国·专题练习）一物体受到三个共面共点力、、的作用，三力的矢量关系如图所示（小方格边长相等），则下列说法正确的是（ ）
A．三力的合力有最大值，方向不确定
B．三力的合力有唯一值，方向与同向
C．三力的合力有唯一值，方向与同向
11．（25-26高一上·全国·月考）如图所示，两人用同样大小的力共提一桶水，第一次提起水桶且水桶静止时两人手臂间的夹角为60°，第二次提起水桶且水桶静止时两人手臂间的夹角为120°，则前后两次提起水桶单侧手臂作用力大小之比为（ ）
A．B．1:2C．D．2:1
12．（25-26高三上·贵州·月考）宇航员的身体在飞船升空和返回的过程中需要承受很大的压力，需要进行提前训练，如图甲是宇航员在地面进行压力训练的训练舱，训练时舱中的宇航员随舱体在水平面内做匀速圆周运动，其俯视图如图乙所示。某次训练中，宇航员需要承受的合力为重力的4倍，则下列说法正确的是（ ）
A．训练时舱体对宇航员的作用力方向向上
B．训练时舱体对宇航员的作用力方向指向轨迹的圆心
C．训练时舱体对宇航员的作用力的大小为其重力大小的倍
D．训练时舱体对宇航员的作用力的大小为其重力大小的倍
13．（25-26高一上·吉林四平·月考）图甲、乙、丙、丁所示的四种情况是某一质点在同一平面内同时受到的三个共点力，若坐标纸中每格边长表示1N的大小的力，则下列关于质点所受的合力的说法中正确的是（ ）

A．图甲中质点所受的合力大小是，方向水平向右
B．图乙中质点所受的合力等于0
C．图丙中质点所受的合力大小是，方向竖直向上
D．图丁中质点所受的合力大小等于
14．（25-26高一上·江苏南京·月考）如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律"实验中，某同学在坐标纸上画出两个弹簧测力计拉力和的图示，图中每小格的边长表示，则和合力大小为（ ）
A．12.0NB．10.0NC．8.0ND．6.0N
15．（25-26高一上·福建三明·月考）榫卯结构是中国传统木建筑、木家具的主要结构方式，我国未来的月球基地将采用月壤烧制的带有榫卯结构的月壤砖建设。在木头上凿削矩形榫眼用的是如图甲所示的木工凿，凿削榫眼时用锤子敲击木工凿柄，将木工凿尖端钉入木头，木工凿尖端钉入木头时的截面如图乙所示，凿子尖端夹角为，在凿子顶部施加竖直向下的力时，其竖直侧面和倾斜侧面对两侧木头的压力分别为F1和F2，不计凿子受到的重力及摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．
B．
C．夹角越小，F1越大，F2越小
D．夹角越大，凿子越容易凿入木头
二、解答题
16．（23-24高三上·黑龙江牡丹江·月考）如图所示，固定框架底端AB的距离为L，在A、B两点分别固定两根自由长度均为0.3L的相同轻质橡皮条，用一长度、质量均不计的网兜将两橡皮条连接起来，初始处于水平绷紧状态。现将一小重物放入网兜内，静止时两橡皮条的位置如图中虚线所示，此时两根橡皮条长度均为L，已知橡皮条的弹力与形变量满足胡克定律，且劲度系数为k.求：
（1）单根橡皮条的弹力大小；
（2）小重物的重量。

17．（23-24高一上·全国·课后作业）（1）如果几个共点力只共面不共线，能否把求这几个力的合力转化为求相互垂直的两个力的合力？
（2）已知F1=20N，与水平方向成37°角向右上方；F2=6N，竖直向下；F3=10N，水平向左；求三个力的合力F合的大小和方向。（sin 37°=0.6，cs 37°=0.8）
18．（23-24高一上·全国·课时练习） 物体在五个共点力的作用下保持平衡，如图所示，其中F1大小为10 N，方向水平向右，求：若撤去力F1，而保持其余四个力不变，其余四个力的合力的大小和方向

19．（23-24高一上·全国·课后作业）如图所示，ABC为一直角劈形物体，将其卡于孔中，该物体的斜边AB与直角边AC的夹角θ=60°。当用F=100N的力沿水平方向推该物体时，求物体的上侧面和下侧面产生的推力大小。

20．（23-24高一上·全国·课后作业）如图所示，一轻质三脚架的B处悬挂一定滑轮(质量不计)。一体重为500 N的人通过拉跨过定滑轮的轻绳匀速提起一重为300 N的物体。
（1）此时地面对人的支持力是多大？
（2）斜杆BC、横杆AB所受的力各是多大？

参考答案
1．D
【详解】根据共点力合力的取值范围规律：两个共点力的合力大小满足，代入、，可得合力范围为。则合力大小可能为9N。
故选D。
2．D
【详解】A．应该沿细线方向确定距离适当的两点，通过两点确定一条直线来确定拉力的方向，A错误；
B．作力的图示时，不同的拉力要用相同的标度表示，这样才可以比较两个力的合力与用一个弹簧测力计拉橡皮条时拉力的关系，B错误；
C．为了减少实验误差，实验过程中弹簧测力计的轴线必须与纸面平行，C错误；
D．为了保证两次力的效果相同，所以用两个弹簧测力计同时拉橡皮条与用一个弹簧测力计拉橡皮条，橡皮筋的结点必须到同一位置，D正确。
故选D。
3．D
【详解】AB．实验中，不需要测量细绳的长度和橡皮条拉伸的长度，故AB错误；
C．实验过程中，不需要共同拉动圆环的两弹簧秤的示数相同，故C错误；
D．根据等效替代法的原理，一次实验中橡皮条和绳的结点拉到相同位置，故D正确。
故选D。
4．A
【详解】如图所示，当左岸纤夫拉力与河岸垂直的时候有最小值，最小值为
故选A。
5．C
【详解】A．合力可以大于、小于或等于任何一个分力，A错误；
B．当某个分力增大时，合力不一定增大，例如两个力夹角为180°时，较小的力增大时，合力减小，B错误；
C．建立“合力和分力”的概念时，用到了“等效替代”的研究方法，C正确；
D．大小分别为4N、2N、7N的三个共点力，因4N、2N两个力的合力范围为6N≥F≥2N，而7N不在合力范围之内，可知三个力的合力不可能为零，D错误。
故选C。
6．D
【详解】由图可知，弹簧测力计示数为4.9N
根据
可知4.9N在ABC三个选项的合力范围内，而2.00N、2.50N的最大合力为4.5N