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      5.3 民族区域自治制度课件2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

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      5.3 民族区域自治制度课件2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

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      这是一份初中民族区域自治制度示范课ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了辨一辨,民族区域自治制度等内容,欢迎下载使用。
      守望相助——我国民族概况与民族关系
      制度解码——民族区域自治制度的内涵与内容
      笃行致远——如何坚持民族区域自治制度
      总议题:春晚聚五十六族芳华, 制度筑中华民族同心
      春晚多民族节目同台展演
      2026春晚开场《马上有奇迹》汇聚藏族代表、蒙古族马头琴大师,各民族演员共同拜年;歌曲《吉量》由周深与贵州黔东南“贵州村T”多民族少年表演;舞蹈《踏地为节》由中央民族大学、中央民族歌舞团多民族演员联袂呈现;歌曲《奔腾的海骝马》由内蒙古乌兰牧骑团队表演;舞蹈《丝路古韵》由新疆艺术剧院歌舞团出演;歌曲《来晒秋》有宁夏回族农民合唱团参与。各民族节目共登一台,共同书写家国团圆。
      1.结合材料,思考我国是一个怎样的民族国家?
      2.根据你的了解,谈谈各民族对中华民族有哪些贡献?
      1.这体现了我国怎样的民族关系?2.结合生活实际,说说生活中体现这一关系的场景。
      《吉量》节目中56个民族少年平等登台、携手表演,没有任何民族被忽视、被区别对待。
      1.我国的民族概况和民族关系(实施民族区域自治制度的原因)(P53)
      民族概况:中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。贡献:我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。民族关系:各民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断铸牢中华民族共同体意识。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,共建美好家园,共创美好未来。
      2026年央视春晚的舞台上,三个来自民族区域自治地方的节目,用最质朴的演绎传递着最真挚的幸福。 歌曲《奔腾的海骝马》由内蒙古乌兰牧骑团队表演,展现草原生态保护、畜牧业与文旅融合发展;舞蹈《丝路古韵》由新疆艺术剧院歌舞团出演,展现维吾尔族歌舞,非遗文化传承;歌曲《来晒秋》由宁夏回族农民合唱团参与,展现回族乡村振兴、民生改善成果。三个节目均来自民族自治地方,展现当地发展成就。
      模拟新闻发布会--“民族地区发展发言人”
      如果你是某自治区发言人,结合春晚节目介绍:民族区域自治地方不断向前发展的“制度密码”。
      观看视频:了解我国民族区域自治制度
      2.民族区域自治制度的内涵(P54)
      含义:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
      是“聚居”不是“居住”
      宪法依据:民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。
      截至2015年,我国先后i8共建立5个自治区、30个自治州、120个自治县
      内蒙古自治区1947.5.1成立新疆维吾尔自治区1955.10.1成立广西壮族自治区成立宁夏回族自治区1958.10.2成立西藏自治区1965.9.9成立
      3.民族区域自治制度的内容(P54)
      民族自治地方:分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。民族自治权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权,根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。
      民族自治地区与中央的关系:我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导,做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。
      《久久不见久久见》是一首用海南方言演唱的歌曲,创作灵感来源于黎族聚居区的民歌,歌词婉转、深情,旋律美妙、动人,是琼州大地广为传唱的经典歌曲。在海南中部少数民族聚居的地区,人们在节庆活动和日常劳作中,都会情不自禁地哼唱这首民歌。至今,这首歌仍然是展示海南音乐文化的窗口之一。
      思考:这首民歌为何能成为琼州大地的经典?说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。
      节目内核:《丝路古韵》、《奔腾的海骝马》、《来晒秋》均由当地文艺院团在党的领导下创作排演,展现民族地区发展成就。价值导向:春晚以铸牢中华民族共同体意识为核心,是党领导民族工作、凝聚各族民心的文艺宣言。
      思考:春晚舞台上的价值内核对我们实施民族区域自治制度有何启示?
      4.实施民族区域自治制度的根本目的和要求(P55)
      ①必须坚持党对民族工作的领导,把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线;②坚持和完善民族区域自治制度,确保党中央政令畅通,确保国家法律法规实施,支持各民族发展经济,改善民生,实现共同发展、共同富裕。
      根本目的:维护国家统一和民族团结。
      ①拥护中国共产党的领导,拥护国家的各项方针政策。②增强民族团结意识,自觉履行维护民族团结的义务。③尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。④积极宣传党的民族政策,勇于同破坏民族团结的言行作斗争。
      以铸牢中华民族共同体意识为主线,作为青少年的我们应该如何维护民族团结?
      (1)都是中华人民共和国的地方行政区域,是不可分割的一部分(2)都享有比一般行政地方更多的权利
      为了解决祖国统一的问题
      民族自治区与特别行政区的异同
      我国的民族概况和民族关系(原因)
      民族区域自治制度的含义、地位、内容
      如何坚持民族区域自治制度
      1.我国实行民族区域自治,是基于我国( )①统一的多民族国家国情 ②各民族聚居的特点③各民族平等团结互助和谐的关系④各民族完全相同的文化习俗A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
      2.西藏林芝市结合自身旅游资源多样、原生的特点,全面落实自治区党委、政府的决策部署, 荣获“中国最佳文化生态旅游目的地”等多项荣誉,促进当地经济发展。这体现( )A.民族区域自治制度是我国的根本政治制度B.热爱祖国的情感与热爱本民族情感的结合C.国家政策与民族自治地方的具体实际结合D.民族自治地方自主地管理本民族一切事务
      3.2026年是宁夏回族自治区成立68周年。68年来,宁夏经济实力显著增强,基础设施大幅改善,人民生活蒸蒸日上······各项事业实现跨越式发展,取得举世瞩目的辉煌成就。对此,下列说法正确的是( )①民族自治地方实行高度自治 ②民族区域自治制度是符合我国国情的好制度 ③民族区域自治制度在促进民族地区发展等方面起到重要作用 ④民族区域自治制度是我国的根本政治制度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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      民族区域自治制度

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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