期末培优高频易错押题卷(试题)-四年级上册数学人教版解析版(4)-A4

这是一份期末培优高频易错押题卷(试题)-四年级上册数学人教版解析版(4)-A4，共8页。试卷主要包含了90千米/时等内容，欢迎下载使用。
【分析】要计算320÷8，先按ON键打开计算器，再依次按320键输入被除数，再按÷键输入除号，再按8键输入除数，最后按＝键就可以求出算式的结果。
【详解】根据分析可知，操作的顺序是②④①③⑤。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对计算器功能键的认识和使用。
2．C
【分析】根据图意可知两个三角板拼出的角是60°和45°角的和，用加法解答即可。
【详解】60°＋45°＝105°
上图中由两个三角板拼成的∠1＝105°。
故答案为：C
【点睛】本题考查了三角板各角度数的灵活应用。
3．B
【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答。
【详解】在两条平行线之间画几条垂直线段，这些垂直线段的长度都相等。
故答案为：B
4．C
5．B
【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.
【详解】380÷60=6……20
故答案为B
6．C
【分析】速度＝路程÷时间，长颈鹿跑的路程除以跑的时间，可以算出长颈鹿平均每分钟跑多少米。然后比较大小即可。
【详解】5千米＝5000米
5000÷5＝1000（米/分）
1440＞1200＞1000
跑得最快的是羚羊。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系并灵活运用是解题关键。
7．C
【分析】读图可知，∠1和45°的角、90°的角、30°的角组成一个平角，则∠1＝180°－45°－90°－30°。
【详解】∠1＝180°－45°－90°－30°＝15°
故答案为：C。
【点睛】解决本题的关键是明确三角尺中各个角的度数，进而求出∠1的度数。
8．B
【分析】640元里面有几个35元就能买几个足球，用640÷35即可。
【详解】640÷35＝18（个）……10（元）
学校准备用640元钱买单价是35元的足球，能买18个，还余10元。
故答案为：B
【点睛】熟悉除数是两位数的计算法则，是解答此题的关键。
9．90千米/时
【分析】根据速度的含义，可得它每小时行的路程叫做速度；然后根据速度的表示方法，用斜线隔开，斜线的左边写单位时间行驶的路程，右边写时间单位，据此写出这辆汽车的速度。
【详解】汽车的速度是每小时行90千米，可以写成90千米/时。
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度的含义，以及速度的表示方法，要熟练掌握。
10．商
【详解】根据商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。
11． 38 10
【分析】用大米的千克数除以每袋装的千克数即可解答。
【详解】960÷25＝38（袋）……10（千克）
【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
12． 十 两
【详解】此题的除数是两位数，先用除数试除被除数的前两位数，因为38比除数57小，不够商1，需试除前三位数，所以商的最高位是十位，商是两位数．
13． 73千米/时 876
【详解】365÷5＝73（千米）
73×12＝876（千米）
答：这辆汽车的速度是73千米/时，这辆汽车12小时可行驶 876千米．
故答案为：73千米/时，876
14．24
15． 3006500 6407005 800300
【分析】整数的读法是从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。读出3006500、8040300、6407005这三个数即可。
【详解】3006500读作：三百万六千五百，一个0也不读；8040300读作：八百零四万零三百，读2个0；6407005读作六百四十万七千零五，读1个0。
在3006500、8040300、6407005这三个数中，一个“0”也不读的是（3006500），只读一个“0”的是（6407005），读两个“0”的是（800300）。
【点睛】熟练掌握整数的读法是解题关键。
16．65
【分析】根据题意可知，∠1＝平角－直角－25°，1直角＝90°，1平角＝180°，依此计算。
【详解】∠1＝180°－90°－25°＝90°－25°＝65°。
【点睛】此题考查的是角的分类与换算，熟记平角、直角的度数是解答此题的关键。
17．×
【分析】被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。
【详解】360÷40＝360÷（20×2）＝18÷2＝9，原题中说360÷40＝36，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】熟悉商的变化规律是解答此题的关键。
18．×
【分析】在除法中，余数不能大于除数，但是可以大于商。
【详解】例如22÷9＝2……4，余数大于商。
故答案为：×
19．×
【分析】根据“四舍五入”法，尾数的最高位数字是4或者小于4，就舍掉，那么应该填0、1、2、3、4这五个数字。
【详解】要使45□785≈45万，□里能填0、1、2、3、4。
所以判断错误。
【点睛】此题考查“四舍五入”求近似数，再取近似数时，如果尾数的最高位数字是4或者小于4，就舍掉；如果尾数的最高位是5或者比5大，就把尾数舍掉并在它的前一位进“1”。
20．√
【分析】角是有两条射线组成的，而射线可以向一段无线延伸。
【详解】角的两边可以无限延伸。所以原题干说法正确。
故答案为：√
21．√
【详解】条形统计图可以画成竖条，也可以画成横条，如下图所示：
故答案为：√
22．×
【分析】根据整数的数位和计数单位的定义，千亿位、百亿位、十亿位和亿位都是数位，亿级上的计数单位有千亿、百亿、十亿和亿。据此判断。
【详解】根据分析可知：
亿级上的计数单位有千亿、百亿、十亿和亿。原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】钟面上12：15时，时针在12和1之间，而分针指着3，时针和分针的夹角小于90°，是个锐角。
【详解】钟面上12：15的时候，时针和分针的较小夹角是锐角，不是直角。
故答案为：×
24．×
25．1600；550；1000；390；6000；
2700；30000；9900；4500；12000
26．7828；33600；27；19……30
【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解】206×38＝7828 420×80＝33600

675÷25＝27 *980÷50＝19……30 验算：19×50＋30＝980

27．50；495；
26274；4480
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
【详解】（388－298）×15÷27
＝90×15÷27
＝1350÷27
＝50
480＋585÷39
＝480＋15
＝495
302×（100－507÷39）
＝302×（100－13）
＝302×87
＝26274
593×16－5008
＝9488－5008
＝4480
28．∠2的度数是155°，∠3的度数是25°，∠4的度数是65°
【分析】根据对平角的认识，平角的度数为180度，要求∠2的度数，用180度减去∠1的度数，要求∠3的度数，用180度减去∠2即可，要求∠4的度数，用180度减去直角的度数，再减去∠3的度数，根据对直角的认识，直角的度数是90度，代入数据计算。
【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－25°＝155°
∠3＝180°－∠2＝180°－155°＝25°
∠4＝180°－90°－25°＝90°－25°＝65°
∠2的度数是155°，∠3的度数是25°，∠4的度数是65°。
29．∠1＝40°
【分析】如图，∠1＋∠2＋∠3＝180°，由∠2＝70°，得出180°－（∠2＋∠3）＝∠1，由对折可知∠3＝∠2，进一步求得∠1即可。
【详解】∠1＝180°－70°×2
＝180°－140°
＝40°
答：∠1是40°。
【点睛】此题考查利用对折重叠的两个角相等和平角等于180°来解决有关角度计算的问题。
30．见详解（答案不唯一）
【分析】在三角形的左边画一个上底为2格，下底为4格，高为这个直角三角形长直角边的梯形，所画的梯形即可与这个三角形组成一个平行四边形。答案不唯一，合理即可。
【详解】作图如下：

【点睛】解答此题的关键是直角三角形的特征，梯形的特征，平行四边形的特征。
31．8根，4个
【分析】数量＝总价÷单价，82除以10，商为最多可以买跳绳的根数，82除以20，商为最多可以买计算器的个数；据此即可解答。
【详解】82÷10＝8（根）……2（元）
82÷20＝4（个）……2（元）
答：82元钱最多可以买8根跳绳，最多可以买4个计算器。
32．50米；18分钟
【分析】小铭家到学校的路程除以15，即等于他每分钟走的米数；小英家到学校的路程除以小铭每分钟走的米数即等于他需要的时间。
【详解】750÷15＝50（米）
900÷15＝18（分钟）
答：他平均每分钟走50米，从学校到小英家，需要18分钟。
【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
33．够
【分析】总价＝单价×数量，成人票价乘教师人数等于教师的门票钱，学生票价乘学生数等于学生的门票钱，然后把教师和学生的门票钱相加即等于买门票一共需要的钱，再与500元进行比较即可解答。
【详解】92×5＋3×10
＝460＋30
＝490（元）
490＜500，够了。
答：用500元买门票够了。
34．能
【分析】先用7时30分减去7时18分计算出小明可以走的时间，然后速度×时间＝路程，因此用小明可以走的时间乘98计算出小明走的路程，最后与1080米比较即可。
【详解】7时30分－7时18分＝12分钟
12×98＝1176（米）
1176米＞1080米，即能校。
答：小明能在7：30到校。
【点睛】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
35．200个
【详解】1公顷=10000平方米
10×5=50(平方米)
10000÷50=200(个)
36．50000人
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，让2500×2000求出面积后换算成公顷，得出公顷数后乘100人，1公顷＝10000平方米，即可解答。
【详解】2500×2000＝5000000（平方米）
5000000平方米＝500公顷
500×100＝50000（人）
答：这个游乐场最佳接待游客5000人。
【点睛】本题考查了单位的换算和长方形的面积应用，掌握平方米和公顷之间的进率是解题的关键。
37．35元
【分析】根据题意，先用带的总钱数减去还剩下的钱数，求出买苹果花的钱数，然后除以买苹果的箱数，即可解答。
【详解】（1300－320）÷28
＝980÷28
＝35（元）
答：平均每箱苹果35元。
【点睛】本题主要考查整数除法的应用，关键是利用总价、数量和单价的关系解答。
38．120千克
【分析】根据题意，用96÷24＝4千克，求出每千克黄豆可制作多少千克豆腐，再用480÷4，即可求出制480千克豆腐需要用多少千克黄豆。
【详解】480÷（96÷24）
＝480÷4
＝120（千克）
答：制480千克豆腐需要用120千克黄豆。