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      5.地球的内部结构 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学六年级下册人教鄂教版

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      • 2026-03-18 13:54:26
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      人教鄂教版(2024)六年级下册地球的内部结构课前预习ppt课件

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      这是一份人教鄂教版(2024)六年级下册地球的内部结构课前预习ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了地球的内部结构等内容,欢迎下载使用。
      看不到的地球内部又是什么样的?
      地球可能是空心的,里面充满气体像气球一样,这样可以使它很好在宇宙中漂浮,而我们所生活的地面部分就像是它坚硬的外壳,起到保护和支撑的作用。
      地球是实心的,不然我们无法在地面上建起高楼大厦。
      一、认识地球的内部结构
      推测一:地球表面有很多峰峦叠嶂的高山,高山由岩石和土壤组成,推测地球应该是一个由岩石组成的实心球体。
      推测二:地球表面有温泉,推测地球内部的温度一定很高。
      推测三:从火山喷发的样子来看,地球内部很有可能充满了滚烫的岩浆,而且岩浆喷那么高,说明内部的压力可能很大。
      推测四:人们可以在陆地或海洋中建立气田进行开采,推测地球可能是一个充满了天然气的“气球”。
      2.不剖开的情况下,用什么方法知道内部结构?
      (1)用手电筒的光去照射小球,通过强光的照射探测小球内部是由什么组成的。
      (2)利用锥子在小球表面钻一个孔,通过这个小孔探测小球里面到底是什么; 或用吸管吸出部分内部物质,观察内部物质是什么。
      (3)摇晃小球或者用工具敲击小球听声音,通过小球发出的声音来判断出其内部到底是由什么组成的。
      摇晃时,3号小球有着明显的流水的声音,所以猜测3号球里面可能是某种液体。
      用手电筒照了照发现2号球里面真的什么也没有,应该是个空心球。
      敲击时,2号球声音比其他小球更大一些也更响亮一些,推测2号小球可能是空心的。
      在每个小球上面都钻个小孔,透过小孔发现1号球是个实心球;2号球是个空心的;3号小球有液体从小孔里流出来,应该是个水球;4号小球内部是像面糊一样的物体,还有一些流了出来,所以4号内部应该是某种浓稠的、能流动的物体。
      1号球是实心球,2号球是空心球,3号球是水球,4号球内是半固体物质。
      3.地质学家怎样寻找证据?
      钻探法 钻探法是指用钻机在地层中钻孔,以鉴别和划分地表下地层,并可以沿孔深取样的一种勘探方法。钻探是勘探地下矿床、地层构造等最直接的手段。
      物质组成与化学成分:直接分析岩石中蕴含的矿物和化学元素,验证或修正根据地震波速度推断的岩石类型。
      钻探法带来的证据:获取岩石样品。
      物理性质:测量岩心的密度、孔隙度、渗透率、弹性波速度等。更准确地解读地面物理探测的数据。
      温度与热流:在钻孔中测量温度梯度,了解地球内部的热量是如何从深部向地表传导的。
      流体与气体:发现深部地下水的存在形式、循环深度,以及深部生物圈的微生物。
      1970年到1989年,苏联在将近20年的时间中,向地心钻探了大约13000米深。几乎同一时期,美国也在“挖穿”地球,不过美国在挖到9583米深后就放弃了。想一想,他们为什么会放弃?
      温度越来越高,钻头融化。
      深海钻探证实了板块构造学说以及大陆漂移说的正确性。
      陆壳钻探发现在7000米处有流体循环;
      德国KTB陆壳超深科学钻探获得了91001米的温度剖面;
      地壳一号是我国自主研发的万米大陆科学钻机。
      地震波探测法 地震波是由地震震源向四处传播的震动,指从震源产生向四周辐射的弹性波,使用地震仪、检波器来记录地震波,地震波在介质改变时会有不同的传递速度,并在交界面上产生折射、反射等行为,这些特性被用来了解地球的内部构造。
      地震波的传播时间、振动形状等来测定深度和形态
      在33千米和2885千米处发生了巨大的突变。
      地质学家就是根据这种变化,来推断地球内部是什么样子的,有几个圈层,每个圈层是由哪些物质组成的。
      4.地质学家发现地球内部的秘密
      地壳:固体地球的最外层,主要由岩石组成。大陆地壳的平均厚度为35千米,海底地壳的平均厚度为7千米。
      地幔:地壳下面的圈层,主要由致密的造岩物质组成。它的厚度约为2900千米。一般认为,在地幔与地壳相接的地方存在一个软流圈,它可能是岩浆的发源地。
      地核:地球内部最中心的部分,科学家推测这一圈层是由高压状态下的铁、镍等金属物质组成的。它的厚度约为3500千米。
      地球内部每个圈层的厚度是不同的,体积占比也是不一样的。
      蛋壳——地壳蛋白——地幔蛋黄——地核
      5.利用材料,制作一个地球内部结构的模型。
      画出设计图:根据地球内部的厚度,按比例缩小画三个大小不一样的圆。直径比例由小到大约10:18:18.1
      用不同颜色制作不同部分。
      轻黏土,可塑性比较强。
      用红色彩泥做一个小球,半径为10厘米。
      在红色泥球的外面包一层黄色彩泥,厚度大约是红色彩泥球半径的五分之四(约8厘米)。
      再在黄色彩泥球的外面包裹一层蓝色彩泥,厚度大约是红色彩泥的百分之一(约1毫米)。
      地球内部分为三部分:红色部分相当于地核,黄色部分相当于地幔,蓝色部分相当于地壳。
      用蓝色代表海洋,绿色代表陆地。
      二、认识岩石的成因和分类
      1.组成地壳的岩石有哪些类型及其成因
      岩浆岩又叫火成岩,是由高温的岩浆在地表结晶形成的岩石。包括玄武岩、浮石、花岗岩。
      沉积岩是一种经由水、空气或冰的搬运作用,沉积在河、湖、海水中或陆地上的沉积物质,再经固结而形成的岩石。包括砾岩、砂岩、页岩。
      变质岩是在地壳发展过程中,原来已经存在的岩石(岩浆岩或沉积岩)在温度、压力等作用下,发生结构、矿物组成等的改变而形成的一类新的岩石。包括大理岩和板岩。
      三类岩石之间是可以相互转化的。
      岩浆冷却凝固岩浆岩,风化侵蚀搬运堆积变成沉积岩;
      岩浆岩和沉积岩经过高温高压变质成变质岩;
      岩浆岩、沉积岩、变质岩都可以重熔再生成岩浆。
      2.模拟从沉积岩到变质岩的形成过程。
      (1)将核桃和沙琪玛放在面包片中间,做成三明治面包。
      (2)用塑料薄膜包好,然后用手使劲压;或者用纸板盖住,用脚使劲踩。
      形状结构发生明显改变,整个三明治变薄、变硬,核桃和沙琪玛也被挤压变形或者碎掉,与面包片融为一体。
      脚踩踏后的三明治比用手按压的变化更大,变形程度更为明显,并且挤压力方向的不同也对三明治形状的改变产生一定影响。
      压力强弱的不同,地壳运动所产生的力的大小,对岩石变化所产生的影响也不同,不过岩石的形成需要一个漫长的过程。
      砾岩是一种典型的沉积岩。
      大理石属于变质岩,是一种很好的建筑材料。
      石英岩也是一种常见的变质岩,经过地壳运动等自然作用,造就了它美丽多姿的外表。
      岩浆岩、沉积岩、变质岩
      内核、外核;铁镍等金属

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      5 地球的内部结构

      版本:人教鄂教版(2024)

      年级:六年级下册

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