人教版 (2019)电容器的电容教学课件ppt

这是一份人教版 (2019)电容器的电容教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了电容器，生活中的电容器，电容器的充放电过程，电容C，即学即练，×10-6，提出猜想，实验验证，设计实验，得出实验结论等内容，欢迎下载使用。
2、下图是一个平行板电容器。
1、任何两个彼此绝缘且又相互靠近的导体，组成电容器。电容器是电路中一种非常重要的电子元件。
二、电容器的充放电过程：
充电：使电容器带上电荷的过程。
放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程。
1、当S接a时，电流的方向？2、当S接b时，电流的方向？
1、C的物理意义：描述电容器储存电荷的能力。 2、C的定义式： 3、C的单位：F 1μF=10-6F， 1рF=10-12F
【例1】一个电容器，充电后所带电荷量为Q=4×10-6C的电荷量时，它的板间电势差U=2v。(1)由此可知，该电容器的电容是 F。(2)如果再充进4×10-6C的电荷量，电容为____ F。(3)如果用导线将电容器两极相连，放电后，其电容为_______F。
四、探究平行板电容器的电容C的大小：
3、实验方法：控制变量法。
五、平行板电容C的决定因素 ：
电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。
【例2】 对于水平放置的平行板电容器，下列说法正确的是（　　） A.将两极板的间距加大，电容将增大。B.将两极板平行错开，使正对面积减小，电容将减小。C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板，电容将增大。D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板，电容将增大。