小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级下册（2024）第11课 同学要互助教学ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）三年级下册（2024）第11课 同学要互助教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习导航，温暖的瞬间，什么是同学互助，同学互助温暖你我，互助的力量，互助的好处，解决困难，收获友谊，共同进步，榜样力量小宇的故事等内容，欢迎下载使用。
情境导入：感知互助的温暖
探究新知一：互助让我们共成长
探究新知二：主动关心身边同学
探究新知三：智慧互助更有效
巩固练习：互助知识闯关
课堂小结：总结收获与感悟
小明忘带文具，同桌主动分享
小红意外摔倒，同学热心搀扶
小组讨论难题，耐心讲解互助
同学们，上面发生了哪些温暖的事情？这些事情告诉我们什么道理？
同学们说得都很好！像这样，在同学遇到困难时伸出援手，互相帮助，就能让我们的班级变得更有爱，让友谊更加长久。
场景一：合作搭建几个同学一起合作，搭建出了非常复杂和漂亮的积木造型。
场景二：互助补习同学感冒生病落下功课，其他同学主动去他家帮他补习。
思考时刻：结合这些场景，想一想同学之间互相帮助能带来哪些好处？
一个人的力量有限，互相帮助，就能攻克一个人解决不了的难题。
在互相帮助的过程中，我们能感受到彼此的温暖，友谊也会变得更加深厚。
我们可以互相学习对方的优点，分享学习方法，一起在学习和生活中进步。
小宇体育不好，跑步总是落在最后，他感到很自卑。班长发现后，主动提出每天放学后陪他一起练习跑步，其他同学也都为他加油。慢慢地，小宇的跑步成绩提高了，人也变得越来越自信了。
思考：班长和同学们的帮助，给小宇带来了哪些神奇的变化？这个故事告诉我们互助有什么魔力？
在我们的生活中，你一定也有过帮助同学，或者被同学帮助的经历吧？当时你的心情是怎样的？愿意和大家分享一下你的互助故事吗？
做有心人 · 发现困难 · 伸出援手
一位同学低着头，皱着眉头，看起来不太开心。
对着一道数学题反复擦改，显得非常着急。
大家做游戏时，独自坐在角落，没有参与。
思考：这些同学可能遇到了什么困难？我们应该怎样才能发现同学的困难呢？
用眼睛看 · 用耳朵听 · 用心感受
多留意同学的表情和动作，看看他是不是和平时不一样。
认真倾听同学说的话，感受他话语里的情绪。
主动去关心同学，站在他的角度想一想，他可能需要什么。
同学学习遇到困难时，耐心讲解思路，分享学习技巧，而不是直接告诉答案。
同学忘带东西或身体不适时，主动伸出援手，帮忙借物或照顾，多陪伴安慰。
集体活动中学会分工合作，照顾能力稍弱的同学，互相配合，共同完成任务。
小刚看到小美不会做数学题，直接把作业本给她抄，结果小美被老师批评了。
小亮觉得小丽胖，不顾意愿强行拉她跑步，结果小丽不小心摔倒受伤了。
小刚和小亮的做法错在哪里？我们在帮助同学的时候，应该注意避免哪些误区？
我们约定：主动关心同学，发现困难及时帮忙。
我们约定：互助时要耐心真诚，不嘲笑、不强迫同学。
我们约定：______________________________________。
共同遵守 · 友爱互助
准备好了吗？让我们开始挑战，成为互助小达人！
同学之间互相帮助，能给我们带来哪些好处？
? 答案提示：解决困难、收获友谊、共同进步、温暖集体等。
当同学做题遇到困难时，我们应该怎样智慧地帮助他？
? 答案提示：耐心讲解思路，结合例题分析，不直接给答案等。
发现同学心情不好时，我们可以怎么做来关心他？
? 答案提示：主动关心询问、耐心倾听、讲笑话安慰等。
解决困难 · 收获友谊 · 共同进步
学习 · 生活 · 活动中的互助小妙招
遵守班级互助公约，人人参与