人教版（2024）二年级下册（2024）第五单元 辽沈风情辽西民谣变变变完整版ppt课件

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01 情境导入走进辽西，聆听民谣
02 节奏铺垫水果摊的叫卖声
03 民谣学习辽西民谣变变变
04 节奏创编小组合作展示
05 拓展延伸三只小花猫
06 课堂小结回顾与总结
锦州塔：古老的历史见证
矗立在辽西大地，承载着千年的文化记忆，是辽西地区最具代表性的古建筑之一。
兴城牌楼：雄伟的民俗地标
精美的石雕工艺展现了古代工匠的智慧，牌楼内外流传着许多动听的民谣与传说。
他们唱了什么？听，辽西的人们在唱歌，仔细分辨歌词中的故事与情感。
你听到了什么？捕捉旋律中熟悉的意象，寻找与生活经验的共鸣。
“ 音乐是心灵的语言，让我们一起走进辽西的民谣世界。 ”
节奏铺垫：水果摊的叫卖声
在这个节奏游戏中，我们需要重点掌握“三连音”的演奏技巧。它的特点是在一拍内均匀地演奏三个音符，听起来就像水果摊老板快速又连贯的叫卖声，生动而富有律动感。
练习节奏：苹果 苹果 苹果果梨
练习口诀：水蜜桃 水蜜桃 水蜜桃 梨（注意三个“水蜜桃”要读得又快又均匀）
民谣学习：辽西民谣变变变
关键词：萝卜民谣中提到的主要农作物之一
关键词：白菜民谣中提到的主要农作物之二
关键词：锦州辽西地区的重要城市，民谣发源地之一
关键词：义州现辽宁义县，具有深厚的历史文化底蕴
萝卜萝卜根儿，白菜白菜心儿，雪白的袜子挑三针儿
节奏要领：稍重、有力表现出忙碌又快乐的生活气息
“东八张，西八张，满屋贴得亮堂堂”
走锦州，过义州，八仙过海海宁远州。兴城的牌楼，锦州的塔，钢屯的狮子一对俩。
这句民谣描绘了古代辽西地区的交通要道，反映了当时这里作为交通枢纽的繁华景象和重要地位。
这是辽西地区著名的民俗石雕，不仅是精美的艺术品，更有着吉祥、守护的寓意，是当地人心目中的保护神。
以小组为单位，选择民谣中你最喜欢的一段歌词。运用今天学到的“重复”与“对比”手法进行节奏创编。鼓励加入拍手、跺脚等肢体动作，让节奏更丰富！
请各小组开始讨论和创编，教师巡视指导。发挥你们的想象力，看看哪个小组的创意最棒！
小组展示挑战哪个小组的节奏最有特点？重复和对比的手法用得好不好？
请同学们仔细阅读这首童谣，尝试找出歌词中可以运用“三连音”节奏的地方。提示：通常在字数较多、节奏紧凑的词句中容易出现三连音哦！
朗读练习 1：东跑跑，西跑跑朗读练习 2：东找找，西找找提示：注意节奏的均匀性，感受三连音的律动。
通过地图与影像，沉浸式了解辽西独特的风土人情与地域文化。
感受《辽西民谣变变变》的独特魅力，体验民族音乐的韵律美。
认识并掌握三连音这一新的节奏型，提升对复杂节奏的感知能力。
发挥创造力，体验音乐创作的乐趣，当一回小小作曲家。