2.1 校园一角 课件（内嵌视频）2025-2026学年二年级下册数学北师大版

这是一份小学数学北师大版（2024）二年级下册（2024）校园一角课文内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了研究面，新知探究，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
学习目标结合校园一角的情境，经历借助想象、操作、验证把平面图形转化为立体图形的过程，能用长方形纸折出 "长桌"" 方凳 ""水杯"，初步发展空间观念。通过观察生活情境，能讲述校园一角的故事，发现生活和数学的联系；能通过模仿、想象等方式把平面图形转化为指定的立体图形，愿意听取他人的意见并进行反思与改进，初步发展创新意识。在发现、想象和实际操作的过程中，增加对数学的亲近感，激发对图形探索的兴趣。
【学习重点】 理解平面图形与立体图形的转化关系，掌握用平面纸制作立体模型的基本方法。
【学习难点】 在制作“长桌”等模型时，理解“平均分份数”与立体造型稳定性的关联，解决折叠歪斜等问题。
说一说淘气折出的长桌、方凳和水杯分别是什么形状。
试着折出一张长桌，和同伴说一说。
然后这样摆……
试着做出方凳和水杯，说一说你是怎么做的。
1.分别用下面形状的纸折出一张桌子。
2.用一张长方形纸还能做出哪些形状？做一做，说一说。
将长方形纸卷起来可以得到一个圆柱。
将长方形纸平均分成3份折起来，可以得到一个三棱柱。
准备一张长方形的纸，按照下面的步骤折一折，试试你的纸飞机可以飞多远。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
通过本节课的学习，我们学习了用长方形纸折立体图形。
收获将长方形纸折一折，卷一卷可以得到立体图形。将长方形纸圈起来，可以得到一个圆柱。将长方形纸分成 4 个正方形，可以折成一个正方体。将长方形纸平均分成 4 份，可以折出一个长方体。