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      青岛版(六三制)小学科学六年级上册 15 杠杆 教学课件

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      • 2026-03-09 18:12:30
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      小学科学杠杆教学ppt课件

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      这是一份小学科学杠杆教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了创设情境导入新课,自主探究合作交流,联系生活巩固应用,总结评价拓展延伸,阻力点,动力点,支点起支撑作用的点,阻力点承受重物的点,实验材料,杠杆尺及支架等内容,欢迎下载使用。
      01 创设情境,导入新课
      同学们想一想:怎样利用这些工具把大石头移走呢?
      一根硬棒被用来撬重物时就是一种简单的机械——杠杆
      动力点:对杠杆用力的点
      你能找出支点、动力点、阻力点吗?
      02 自主探究,合作交流
      在撬字典的过程中,我们向左向右移动橡皮的位置分别感觉一下,看你有怎样的发现?
      请同学们根据杠杆三点之间的距离关系,猜一猜,杠杆的作用?
      挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物,钩码挂的格数就是阻力点的位置。
      挂在杠杆尺右边的钩码的重量就是提起重物所用的力。钩码挂的格数就是动力点的位置。
      1.先在阻力点一侧,距离支点10cm的地方挂两个钩码。2.请在动力点一侧,任意一点悬挂钩码。使杠杆尺平衡。3.做好记录,分析数据得出结论。并完成1号记录单。
      1.在阻力点一侧,任意一点悬挂一定数量的钩码。2.请你在动力点一侧,任意一点悬挂钩码。使杠杆尺平衡。3.做好记录,分析数据得出结论。完成2号记录单。
      实验结论:1.当支点到阻力点的距离小于支点到动力点的距离时,省力。2.当支点到阻力点的距离大于支点到动力点的距离时,费力。3.当支点到阻力点的距离等于于支点到动力点的距离时,不省力也不费力。
      03 联系生活,巩固应用
      这些物品哪些是省力的,哪些是费力的,哪些是既不省力也不费力的?找出它们的三个点进行分析。
      04 总结评价,拓展延伸
      设计制作一个利用杠杆的小装置

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