广东梅州市兴宁市2025-2026学年度第一学期八年级期末质量监测试题道德与法治（试卷+解析）

这是一份广东梅州市兴宁市2025-2026学年度第一学期八年级期末质量监测试题道德与法治（试卷+解析），共23页。试卷主要包含了考生务必保持答题卷的整洁等内容，欢迎下载使用。
说明：
1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷填写自己的姓名、准考证号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卷的整洁。考试结束时，将答题卷交回。
一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1. 公园、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（ ）
A. 共享性B. 联系性
C. 公共性D. 封闭性
2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ）
A. 血缘关系B. 地缘关系C. 业缘关系D. 法律关系
3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ）
A. 人的成长是不断社会化的过程
B. 只要进入社会，我们就能健康成长
C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系
D. 人的身份是在社会关系中确定的
4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业B. 在观看球赛时给对手喝倒彩
C. 在风景区的石壁上刻励志语D. 就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议
5. 互联网改变了小敏妈妈的生活。闲暇时，她通过视频通话和远方的亲戚唠家常；她还在网上学习烘焙课程，做出的蛋糕模样精致、味道香甜。互联网让小敏妈妈的生活变得便捷又丰富多彩，社交圈也扩大了。这说明网络（ ）
①让我们的生活变得更加丰富、便利 ②能完全替代现实人际交往
③会让人们沉迷于虚拟世界 ④为我们学习新知识提供新途径
A ①③B. ①④C. ②③D. ②④
6. 小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（ ）
①视而不见，不惹麻烦上身
②遵守规则，宣传环保知识
③维护规则，积极劝导对方
④勇敢制止，严厉惩戒对方
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
7. 为遏制“学区房”价格非理性上涨，促进教育公平，北京、深圳等地推行“多校划片”入学政策。一个小区对应多所学校，通过随机派位方式分配学位，淡化了住房与特定学校的单一绑定关系。入学政策的完善说明了（ ）
A. 规则要依据公共利益进行调整
B. 规则应根据个人需要及时改变
C. 所有旧规则都已被时代所淘汰
D. 规则应保持相对稳定，不宜改变
8. 下图中的言行给我们的启示是（ ）
①尊重他人，以礼待人
②真诚待人，履行承诺
③宽容他人，换位思考
④与人为善，助人为乐
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
9. 2025年全国“两会”期间，有代表提出“青少年法治教育进校园”提案，建议通过模拟法庭、法治情景剧等活动，帮助学生学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。某中学响应提案，组织学生走进法院参观庭审，学习用法律解决校园矛盾（如同学间财产纠纷、权益侵害等）。这一实践启示我们提升法治素养要（ ）
①树立法治观念，主动学习与自身相关的法律法规
②提高依法办事能力，学会用法律手段解决生活中的矛盾
③遵循“守法、学法、用法”的顺序，先遵守再学习运用
④养成“遇事找法、解决问题靠法”的习惯，摒弃侥幸心理
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
10. 法治中国建设离不开公民法治素养的提升。下列同学的行为具有较强法治素养的是（ ）
A. 小川在体育馆看比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶
B. 小北发现自己自行车被盗，便推走旁边没有上锁的自行车
C. 小凡为了帮助同学走出情绪低谷，偷看他的微信聊天记录
D. 小南发现自己的原创作文被某公众号盗用，要求道歉并删除
11. 如表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12. 某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会。以下说法你认为不符合该主题的是（ ）
A. 在与其他班打篮球赛时，大家都遵守竞赛规则
B. 在同学遇到校园欺凌时，我们主动向老师报告
C. 在评选新时代好少年时，有人提议排除经济困难学生
D. 在学校评选优秀班干部时，要基于真实表现客观公正地投票
13. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，某中学开展了义卖活动，通过公益捐赠、模拟 交易，让学生在传递温暖中感悟互助真谛。这启示我们弘扬雷锋精神要（ ）
①善于反思，养成自我反省的习惯
②从身边小事、实事做起，勇于实践
③热心公益奉献社会，传播正能量
④树立正确的职业观，规划职业生涯
A ①②B. ①④C. ②③D. ③④
14. 3月8日，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告“出炉”，报告以丰富翔实的数据与高度浓缩的案例，书写了公平正义的生动答卷，不仅彰显了司法公正的力度，也饱含着司法为民的情怀，让公众能够切实感受到公平正义就在身边。由此可见（ ）
A. 国家通过法律赋予公民的权利
B. 我国坚持司法为民，守护公平正义
C. 公平正义是每个人的价值共识
D. 执法机关惩办犯罪，保护公民权益
15. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。地震发生后不久，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区。从事地震方面研究的专家组更是迅速驰援地震灾区，来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区……由此可见（ ）
①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利
③要对他人负责，主动帮助和服务他人 ④每一种角色都应当承担着相同的责任
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
16. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ）
A. 社会和谐安定、民族团结、共同繁荣B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
C. 经济社会可持续发展基本保障D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
17. 2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（ ）
①科学没有国界，科学家却是有祖国的
②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益
③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重
④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
18. 党的二十大报告明确指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。对此理解恰当的是（ ）
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队
④必须确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
19. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》部分条文内容如下：
根据以上法律条文可知，推进国防教育，青少年需要（ ）
A. 接受国防教育，增强责任意识
B. 认清安全形势，惩治犯罪行为
C. 优化学校课程，开展主题活动
D. 进行职业选择，即刻参军入伍
20. 习近平主席在2025年新年贺词中指出： “粮食产量突破1.4万亿斤，中国碗装了更多中国粮。区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。”贺词告诉我们（ ）
①中国人的吃饭问题已经解决，拒绝进口
②坚持乡村振兴战略，消除城乡差异
③应贯彻协调新发展理念，促进共同富裕
④维护粮食安全，树立总体国家安全观
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23题16分，共40分。
21. 2025年4月15日是我国第十个“全民国家安全教育日”，西宁市某中学开展了“人人都是维护国家安全主角”的主题班会，呈现了以下材料。
材料一 自1840年鸦片战争到1949年，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。
材料二 新中国成立后，彻底废除了一系列不平等条约，中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，各族人民在中国共产党的带领下，团结奋斗，顽强拼搏，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
（1）结合两则材料，谈谈国家安全的重要性。
（2）请你列举两项维护国家安全的实例。
22. 阅读材料，回答问题
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是当今科技领域的热门话题。对此，某学校开展了“网络空间，你我共建”的主题活动，同学们展开了激烈讨论：
小华：最近，一些“知名女星”在直播间带货。然而定睛一看，她们并非明星本人，而是普通人通过“AI换脸”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者。
小吉：目前已有“AI换脸”软件侵害他人肖像权的判例，法院依据《中华人民共和国民法典》判决软件开发者赔礼道歉并赔偿损失共5000元。
小林：使用“AI换脸”技术进行直播，虽是虚假宣传，但是为了提高店铺销售额，这么做也无可厚非。
（1）小林的观点正确吗？依据材料，运用诚信和网络生活的相关知识说明理由。
（2）请结合所学知识，谈谈我们应该如何做一个诚信的人？
23. 阅读材料，回答问题。
某校八年级(2)班开展“兵马俑博物馆小小讲解员”志愿者招募活动，请你参与其中：
【征集意向】
在活动开始前，班主任通过调查了解同学们的参与意向，以下是最终的调查结果：
（1）根据以上结果，概括材料存在问题。
【参与其中】
小明和同学们踊跃参加此次社会实践活动。以下是小明的实践日志：2025年6月15日，晴。为确保讲解顺利，我提前一周查阅了大量文物资料，学习讲解技巧。透过一件件文物，我被先贤们的坚韧品格与非凡智慧深深打动，立志要传承优良传统、向榜样看齐。今天，我终于当上兵马俑博物馆讲解员。我耐心为每一批游客讲解，用通俗的语言传递文物背后的历史故事。一天下来虽辛苦，但当游客们投来赞许的目光并真诚道谢时，所有的疲惫都化作了甘甜！
（2）结合材料，谈谈小明参加这次博物馆讲解活动对其成长的价值。
【案例警示】
在兵马俑博物馆内，游客们正排队有序观赏珍贵文物。游客孙某无视警示标志，越过防护围栏跳入俑坑，声称要“近距离研究陶俑”。这一危险举动立即引发周围游客惊呼和指责，现场安保人员迅速将其制止并带离。因孙某的行为严重扰乱公共秩序，公安机关依据《治安管理处罚法》依法对其处以行政拘留并处罚款。
（3）结合“遵守社会规则”相关知识，谈谈孙某的案例给我们带来哪些警示。序号
微行为
微点评
①
某网红探店要求店家为自己免单
合法维护自身权益
②
小王投诉某公司没有做到同工同酬
敢于抵制不平等行为
③
赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权
违背了平等原则
④
从不以身体原因歧视他人
平等对待他人
第七条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
第二十六条各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等广泛开展群众性国防教育活动；在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。
意向
人数
占比
愿意参加
30
60%
不愿意参加
15
30%
无所谓
5
10%
广东梅州市兴宁市2025-2026学年度第一学期八年级期末质量监测试题
道德与法治
说明：
1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卷填写自己的姓名、准考证号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卷的整洁。考试结束时，将答题卷交回。
一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）
1. 公园、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；社会成员需遵守公共秩序、道德准则等共同规则；公共设施、文化成果等为社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有（ ）
A. 共享性B. 联系性
C. 公共性D. 封闭性
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会生活的特点。
A：共享性强调共同享有，材料中还强调了公共秩序、公共利益等公共性内容，该选项表述片面，故A不符合题意；
B：材料未体现社会生活的联系性相关内容，故B不符合题意；
C：材料中“供众人使用”“涉及众人利益”“共同规则”“共同享有”等表述，体现了社会生活具有公共性，故C符合题意；
D：社会生活具有开放性而非封闭性，且材料未体现封闭性，故D说法错误；
故本题选C。
2. 2025年4月24日17时17分，神舟二十号成功发射。此次神舟二十号飞行乘组中，沈阳航空航天大学2011届毕业生王杰，与航天员陈冬、陈中瑞共同肩负飞天使命，承载着祖国重托奔赴苍穹！这支团队的成员之间的社会关系属于（ ）
A. 血缘关系B. 地缘关系C. 业缘关系D. 法律关系
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会关系的类型。
①：血缘关系基于家庭或亲属纽带，而航天乘组成员并非亲属，故A不符合题意；
②：地缘关系基于共同地域或邻里关系，但成员可能来自不同地区，故B不符合题意；
③：业缘关系因职业或工作合作形成，航天团队共同执行任务属于此类，故C符合题意；
④：法律关系涉及法律规定的权利义务，题干未体现，故D不符合题意；
故本题选C。
3. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（ ）
A. 人的成长是不断社会化的过程
B. 只要进入社会，我们就能健康成长
C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系
D. 人的身份是在社会关系中确定的
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查在社会中成长。
A：“通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，我们逐步成长为一名合格的社会成员”说明人的成长是不断社会化的过程，我们要学会在社会中成长，故A符合题意；
B： “只要进入社会，我们就能健康成长”这种说法过于绝对。社会环境复杂，有积极因素也有消极因素，进入社会并不意味着必然健康成长。故B错误；
C：题干主要强调的是我们在各种社会因素影响下不断成长的过程，而不是在说人们在社会交往中形成各种社会关系，故C不符合题意；
D：题干没有涉及人的身份在社会关系中确定的，故D不符合题意；
故本题选A。
4. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业B. 在观看球赛时给对手喝倒彩
C. 在风景区的石壁上刻励志语D. 就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
D：亲社会行为又叫利社会行为，是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会等；分析选项，就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议，这是关心社会的表现，属于亲社会行为，故D符合题意；
A：选项的行为是努力学习的表现，与亲社会行为无关，故A不符合题意；
B：选项是扰乱公共秩序的行为，故B不符合题意；
C：选项是破坏公共财物的表现，故C不符合题意；
故本题选D。
5. 互联网改变了小敏妈妈的生活。闲暇时，她通过视频通话和远方的亲戚唠家常；她还在网上学习烘焙课程，做出的蛋糕模样精致、味道香甜。互联网让小敏妈妈的生活变得便捷又丰富多彩，社交圈也扩大了。这说明网络（ ）
①让我们的生活变得更加丰富、便利 ②能完全替代现实人际交往
③会让人们沉迷于虚拟世界 ④为我们学习新知识提供新途径
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络对生活方式的影响、网络对交往方式的影响。
①④：“和远方的亲戚唠家常”说明网络促进人际交往，使人际交往更加方便快捷，“网上学习烘焙课程”说明网络为我们学习新知识提供新途径，网络让我们的生活变得更加丰富、便利，故①④说法正确；
②：“完全替代”说法过于绝对，网络促进人际交往，网络打破传统人际交往的时空限制，故②说法错误；
③：材料主要说明网络的积极影响，并未体现“让人们沉迷于虚拟世界”，故③说法错误；
故本题选B。
6. 小江所在的小区全面推行了垃圾分类，但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况，小江应该（ ）
①视而不见，不惹麻烦上身
②遵守规则，宣传环保知识
③维护规则，积极劝导对方
④勇敢制止，严厉惩戒对方
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护规则。
①：态度消极，不利于规则维护，故①说法错误；
②③：是主动作为的表现，有利于维护规则，故②③符合题意；
④：严厉惩戒非个人职责，可能引发冲突，故④说法错误；
故本题选C。
7. 为遏制“学区房”价格非理性上涨，促进教育公平，北京、深圳等地推行“多校划片”入学政策。一个小区对应多所学校，通过随机派位方式分配学位，淡化了住房与特定学校的单一绑定关系。入学政策的完善说明了（ ）
A. 规则要依据公共利益进行调整
B. 规则应根据个人需要及时改变
C. 所有旧规则都已被时代所淘汰
D. 规则应保持相对稳定，不宜改变
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查完善规则。
A：材料中“多校划片”政策是为遏制学区房价格非理性上涨、促进教育公平而调整的，体现了规则需依据公共利益进行完善，故A符合题意；
B：规则调整应基于公共利益而非个人需要，故B说法错误；
C：“所有旧规则被淘汰”表述绝对化，材料仅体现部分规则调整，故C说法错误；
D：规则需要与时俱进以适应社会发展需求，而非绝对不变，故D说法错误；
故本题选A。
8. 下图中的言行给我们的启示是（ ）
①尊重他人，以礼待人
②真诚待人，履行承诺
③宽容他人，换位思考
④与人为善，助人为乐
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重他人、与人为善的相关知识。
①：图片中女士称呼“师傅”并主动提供热饮，体现了对他人的尊重和礼貌待人，故①符合题意；
②：“履行承诺”强调兑现承诺，图片未涉及任何承诺相关内容，故②不符合题意；
③：“宽容他人”指原谅他人过错，“换位思考”指站在对方角度想问题，图片中无矛盾或需要宽容的情境，故③不符合题意；
④：女士主动为师傅提供热饮暖身，是善意对待他人、帮助他人的表现，体现了与人为善、助人为乐，故④符合题意；
故本题选D。
9. 2025年全国“两会”期间，有代表提出“青少年法治教育进校园”提案，建议通过模拟法庭、法治情景剧等活动，帮助学生学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。某中学响应提案，组织学生走进法院参观庭审，学习用法律解决校园矛盾（如同学间财产纠纷、权益侵害等）。这一实践启示我们提升法治素养要（ ）
①树立法治观念，主动学习与自身相关的法律法规
②提高依法办事能力，学会用法律手段解决生活中的矛盾
③遵循“守法、学法、用法”的顺序，先遵守再学习运用
④养成“遇事找法、解决问题靠法”的习惯，摒弃侥幸心理
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会依法办事。
①：教材明确指出，树立法治观念是提升法治素养的基础，青少年应主动学习与自身相关的法律知识。题文中学校组织学习《未成年人保护法》等法律，正是引导学生主动学法的体现，这是提升法治素养的首要步骤，故①符合题意；
②：依法办事能力是法治素养的核心能力之一，《青少年法治教育大纲》强调要培养青少年运用法律解决实际问题的能力。材料中“学习用法律解决校园矛盾”直接对应这一要求，体现了法治素养在实践中的应用，故②符合题意；
③：依据法治教育理论，尊法、学法、守法、用法是内在协调的整体，其中尊法是前提，学法是基础，守法是底线，用法是目的，并非“守法、学法、用法”的顺序。脱离学法的守法是盲目遵守，无法真正提升法治素养，故③说法错误；
④：求是网明确提出青少年应“养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯”。题中“走进法院参观庭审”的实践活动，就是在引导学生摒弃侥幸心理，建立以法律为核心的问题解决意识，故④符合题意；
故本题选B。
10. 法治中国建设离不开公民法治素养的提升。下列同学的行为具有较强法治素养的是（ ）
A. 小川在体育馆看比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶
B. 小北发现自己自行车被盗，便推走旁边没有上锁的自行车
C. 小凡为了帮助同学走出情绪低谷，偷看他的微信聊天记录
D. 小南发现自己的原创作文被某公众号盗用，要求道歉并删除
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类、依法求助的途径。
D：“原创作文被使用，要求其道歉并删除”是依法维护自身合法权益的表现，具有较强法治意识，故D说法正确；
A：“起哄并向场内投掷矿泉水瓶”是违反治安管理处罚法的违法行为、是法治意识淡薄的表现，故A说法错误；
B：“偷看微信聊天记录”是侵犯他人隐私权的违法行为、是法治意识淡薄的表现，故B说法错误；
C：“推走旁边没有上锁的自行车”是侵犯他人财产权的违法行为、是法治意识淡薄的表现，故C说法错误；
故本题选D。
11. 如表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（ ）
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查践行平等的相关知识。
①：某网红探店要求店家为自己免单是利用影响力谋取特权，属于不当行为，并非合法维权，故①说法错误；
②：小王投诉同工不同酬是依法维护劳动平等权，符合“敢于抵制不平等行为”的点评，故②说法正确；
③：老年人享有优先权是法律对特殊群体的合理照顾，体现平等中的差别原则，并不违背平等原则，故③说法错误；
④：从不以身体原因歧视他人是尊重个体差异、平等对待他人的表现，故④说法正确；
故本题选C。
12. 某校以“中学生如何在学校守护公平正义”为主题举办讨论会。以下说法你认为不符合该主题的是（ ）
A. 在与其他班打篮球赛时，大家都遵守竞赛规则
B. 在同学遇到校园欺凌时，我们主动向老师报告
C. 在评选新时代好少年时，有人提议排除经济困难学生
D. 在学校评选优秀班干部时，要基于真实表现客观公正地投票
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查守护公平正义。
A：遵守比赛规则是维护公平竞争的基本要求，符合守护公平正义的主题，故A正确；
B：主动报告校园欺凌是维护正义、保护同学权益的行为，故B正确；
C：排除经济困难学生属于歧视性做法，违背公平原则，不符合守护公平正义的主题，故C错误；
D：基于真实表现客观投票体现了公平公正的原则，故D正确；
本题为逆向选择题，故本题选C。
13. 2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日，某中学开展了义卖活动，通过公益捐赠、模拟 交易，让学生在传递温暖中感悟互助真谛。这启示我们弘扬雷锋精神要（ ）
①善于反思，养成自我反省的习惯
②从身边小事、实事做起，勇于实践
③热心公益奉献社会，传播正能量
④树立正确的职业观，规划职业生涯
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查承担责任服务社会。
①④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①④不符合题意；
②③：某中学在雷锋纪念日开展义卖活动，通过公益捐赠、模拟交易，让学生在传递温暖中感悟互助真谛，启示我们弘扬雷锋精神要从身边小事、实事做起，勇于实践；热心公益奉献社会，传播正能量，故②③说法正确；
故本题选C。
14. 3月8日，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告“出炉”，报告以丰富翔实的数据与高度浓缩的案例，书写了公平正义的生动答卷，不仅彰显了司法公正的力度，也饱含着司法为民的情怀，让公众能够切实感受到公平正义就在身边。由此可见（ ）
A. 国家通过法律赋予公民的权利
B. 我国坚持司法为民，守护公平正义
C. 公平正义是每个人的价值共识
D. 执法机关惩办犯罪，保护公民权益
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查司法守护正义。
B：报告以丰富翔实的数据与高度浓缩的案例，书写了公平正义的生动答卷，不仅彰显了司法公正的力度，也饱含着司法为民的情怀，让公众能够切实感受到公平正义就在身边，明确体现了我国司法机关坚持司法为民，通过实际工作守护公平正义，故B符合题意；
A：材料未体现国家通过法律赋予公民权利，故A不符合题意；
C：材料未体现公平正义是每个人的价值共识，且“每个人”说法过于绝对，故C说法错误；
D：材料中涉及的是司法机关，而非执法机关，故D不符合题意；
故本题选B。
15. 2025年1月7日，西藏定日县发生6.8级地震。地震发生后不久，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区。从事地震方面研究的专家组更是迅速驰援地震灾区，来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区……由此可见（ ）
①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②承担责任往往伴随着获得回报的权利
③要对他人负责，主动帮助和服务他人 ④每一种角色都应当承担着相同的责任
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查承担责任。
①③：题文中，消防救援、部队官兵等救援力量都先后抵达了灾区，说明了很多人为我们幸福生活承担着责任；来自全国五湖四海的爱心捐助，各类保暖衣物、药品、食物等都纷纷运往了灾区，由此可见要对他人负责，主动帮助和服务他人，故①③符合题意；
②：他们承担责任不是为了获得回报，故②说法错误；
④：每一种角色都应当承担着相应的责任，故④说法错误；
故本题选B。
16. 习近平总书记指出：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下不属于国家核心利益内容的是（ ）
A. 社会和谐安定、民族团结、共同繁荣B. 国家主权、国家安全、领土完整、国家统一
C. 经济社会可持续发展的基本保障D. 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家的核心利益。
ABCD：依据教材知识， 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故BCD说法正确，A说法错误；
本题属于逆向选择，故本题选A。
17. 2024年6月24日，两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间，多家国外科研机构许以极为优厚的待遇，但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了（ ）
①科学没有国界，科学家却是有祖国的
②坚决维护个人利益，不放弃任何个人利益
③当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重
④坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确处理国家利益与个人利益的关系。
①③④：材料通过李德仁院士的事迹，向我们说明了科学没有国界，科学家却是有祖国的；当个人利益与国家利益发生矛盾，我们应以国家利益为重；坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感，故①③④说法正确；
②：这是自私自利的表现，故②说法错误；
故本题选A。
18. 党的二十大报告明确指出，如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。对此理解恰当的是（ ）
①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂
②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队
④必须确立新时代国家安全思想在国防和军队建设中的指导地位
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。
①②③：根据教材内容，人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑，适应国家安全需要，我国力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流的军队，①②③符合题意；
④：必须全面贯彻党领导人民军队的一系列原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位，④说法错误；
故本题选A。
19. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》部分条文内容如下：
根据以上法律条文可知，推进国防教育，青少年需要（ ）
A. 接受国防教育，增强责任意识
B. 认清安全形势，惩治犯罪行为
C. 优化学校课程，开展主题活动
D. 进行职业选择，即刻参军入伍
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查全民国防教育。
A：根据《国防教育法》第七条“公民都有接受国防教育的权利和义务”，青少年作为公民，应接受国防教育并增强责任意识，故A符合题意；
B：“惩治犯罪行为”是司法机关的职责，青少年无此权力，故B说法错误；
C：“优化学校课程，开展主题活动”的主体是学校或相关部门，并非青少年自身，故C说法错误；
D：参军入伍需符合年龄等条件，“即刻参军入伍”不现实，且职业选择是个人权利而非强制义务，故D说法错误；
故本题选A。
20. 习近平主席在2025年新年贺词中指出： “粮食产量突破1.4万亿斤，中国碗装了更多中国粮。区域发展协同联动、积厚成势，新型城镇化和乡村振兴相互融合、同频共振。”贺词告诉我们（ ）
①中国人的吃饭问题已经解决，拒绝进口
②坚持乡村振兴战略，消除城乡差异
③应贯彻协调新发展理念，促进共同富裕
④维护粮食安全，树立总体国家安全观
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查实现共同富裕、维护国家安全观。
①：粮食产量提升不代表完全拒绝进口，国际贸易仍有必要，故①说法错误；
②：城乡差异可以缩小但无法完全消除，故②说法错误；
③：区域协同联动和城乡融合体现协调发展的理念，推动共同富裕，故③说法正确；
④：维护国家的粮食安全，需要树立总体国家安全观，故④说法正确；
故本题选D
二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23题16分，共40分。
21. 2025年4月15日是我国第十个“全民国家安全教育日”，西宁市某中学开展了“人人都是维护国家安全主角”的主题班会，呈现了以下材料。
材料一 自1840年鸦片战争到1949年，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。
材料二 新中国成立后，彻底废除了一系列不平等条约，中国人民成为国家、社会和自己命运的主人，各族人民在中国共产党的带领下，团结奋斗，顽强拼搏，人民生活水平不断提高，综合国力大幅提升。
（1）结合两则材料，谈谈国家安全的重要性。
（2）请你列举两项维护国家安全的实例。
【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，关系到人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
②国家安全是人民幸福安康的前提，能为人民创造良好的生产生活环境。
（2）示例：①军事演习维护国土安全；
②打击网络间谍维护网络安全。
【解析】
【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全的要求。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：自1840年鸦片战争到1949年，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难→可链接国家安全是国家生存与发展的重要保障。
关键词②：新中国成立后，彻底废除了一系列不平等条约，中国人民成为国家、社会和自己命运的主人→可链接国家安全是人民幸福安康的前提。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查列举两项维护国家安全的实例，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。
22. 阅读材料，回答问题。
人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是当今科技领域的热门话题。对此，某学校开展了“网络空间，你我共建”的主题活动，同学们展开了激烈讨论：
小华：最近，一些“知名女星”在直播间带货。然而定睛一看，她们并非明星本人，而是普通人通过“AI换脸”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者。
小吉：目前已有“AI换脸”软件侵害他人肖像权的判例，法院依据《中华人民共和国民法典》判决软件开发者赔礼道歉并赔偿损失共5000元。
小林：使用“AI换脸”技术进行直播，虽是虚假宣传，但是为了提高店铺销售额，这么做也无可厚非。
（1）小林的观点正确吗？依据材料，运用诚信和网络生活的相关知识说明理由。
（2）请结合所学知识，谈谈我们应该如何做一个诚信的人？
【答案】（1）小林的观点是错误的。①诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产。普通人通过“AI换脸”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者，违背了诚信原则，会损害个人与企业的良好形象与声誉，最终会流失客户；②网络无限，自由有界，参与网络生活的过程中，我们不能违反道德、法律。“AI换脸”软件侵害他人肖像权，属于违法行为。在参与网络生活的过程中，我们应该积极践行诚信，恪守道德、遵守法律。
（2）①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。
【解析】
【分析】考点考查：诚信的重要性；理性参与网络生活；践行诚信的要求
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：道德修养、责任意识
【小问1详解】
第一步：读题，提炼辩题
观点：使用“AI换脸”技术进行直播，虽是虚假宣传，但是为了提高店铺销售额，这么做也无可厚非。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点错误。
论据①：诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产。普通人通过“AI换脸”技术，假借明星身份进行虚假宣传，欺骗消费者，违背了诚信原则，会损害个人与企业的良好形象与声誉，最终会流失客户；
论据②：网络无限，自由有界，参与网络生活的过程中，我们不能违反道德、法律。“AI换脸”软件侵害他人肖像权，属于违法行为。在参与网络生活的过程中，我们应该积极践行诚信，恪守道德、遵守法律。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查做诚信的人的要求，结合教材知识组织答案。
23. 阅读材料，回答问题。
某校八年级(2)班开展“兵马俑博物馆小小讲解员”志愿者招募活动，请你参与其中：
【征集意向】
在活动开始前，班主任通过调查了解同学们的参与意向，以下是最终的调查结果：
（1）根据以上结果，概括材料存在的问题。
【参与其中】
小明和同学们踊跃参加此次社会实践活动。以下是小明的实践日志：2025年6月15日，晴。为确保讲解顺利，我提前一周查阅了大量文物资料，学习讲解技巧。透过一件件文物，我被先贤们的坚韧品格与非凡智慧深深打动，立志要传承优良传统、向榜样看齐。今天，我终于当上兵马俑博物馆讲解员。我耐心为每一批游客讲解，用通俗的语言传递文物背后的历史故事。一天下来虽辛苦，但当游客们投来赞许的目光并真诚道谢时，所有的疲惫都化作了甘甜！
（2）结合材料，谈谈小明参加这次博物馆讲解活动对其成长的价值。
【案例警示】
在兵马俑博物馆内，游客们正排队有序观赏珍贵文物。游客孙某无视警示标志，越过防护围栏跳入俑坑，声称要“近距离研究陶俑”。这一危险举动立即引发周围游客惊呼和指责，现场安保人员迅速将其制止并带离。因孙某的行为严重扰乱公共秩序，公安机关依据《治安管理处罚法》依法对其处以行政拘留并处罚款。
（3）结合“遵守社会规则”相关知识，谈谈孙某的案例给我们带来哪些警示。
【答案】（1）部分同学参与志愿服务的积极性不高，近40%的同学不愿意参加或态度无所谓。
（2）①学习文物知识和讲解技巧，提升文化素养与实践能力；②感受传统文化魅力，增强文化自信和传承意识；③培养责任感、耐心和沟通能力；④获得他人认可，体验奉献的价值，提升自我价值感。
（3）①社会规则划定自由边界，孙某无视警示标志，扰乱公共秩序，违反规则需承担法律责任；②遵守社会规则需要他律和自律，我们要敬畏规则；③要将规则内化于心、外化于行，自觉维护公共秩序。
【解析】
【分析】考点考查：亲社会行为的重要性、自由与规则的关系、遵守规则的要求、树立法治意识。
能力考查：调动和运用知识的能力。
核心素养：健全人格、法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用 亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：不愿意参加、无所谓→可链接部分同学参与志愿服务的积极性不高，近40%的同学不愿意参加或态度无所谓。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的重要性的有关知识，从 意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：查阅了大量文物资料、学习讲解技巧→可链接学习文物知识和讲解技巧，提升文化素养与实践能力；
关键词②：坚韧品格与非凡智慧，立志要传承优良传统→可链接感受传统文化魅力，增强文化自信和传承意识；
关键词③：耐心、讲解→可链接培养责任感、耐心和沟通能力；
关键词④：投来赞许的目光→可链接获得他人认可，体验奉献的价值，提升自我价值感；
第三步：整合信息，组织答案
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用自由与规则的关系、遵守规则、树立法治意识的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：越过防护围栏跳入俑坑、制止并带离→可链接社会规则划定自由边界；
关键词②：严重扰乱公共秩序、依法对其处以行政拘留并处罚款→可链接违反规则需承担法律责任；
关键词③：制止并带离、《治安管理处罚法》→可链接遵守规则的要求；
第三步：整合信息，组织答案。序号
微行为
微点评
①
某网红探店要求店家为自己免单
合法维护自身权益
②
小王投诉某公司没有做到同工同酬
敢于抵制不平等行
③
赵爷爷年满60周岁乘坐公共交通工具享有一定的优先权
违背了平等原则
④
从不以身体原因歧视他人
平等对待他人
第七条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
第二十六条各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等广泛开展群众性国防教育活动；在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。
意向
人数
占比
愿意参加
30
60%
不愿意参加
15
30%
无所谓
5
10%