沪粤版（2024）八年级下册（2024）弹力力的测量和表示教学课件ppt

这是一份沪粤版（2024）八年级下册（2024）弹力力的测量和表示教学课件ppt，共32页。
我国跳水运动员在奥运会上屡夺冠军。在跳板跳水比赛中，运动员为什么要借助跳板起跳？
借助跳板可以跳的更高，跳板给运动员向上的力。这个力叫弹力。
（1）跳板、弹簧、钢锯条、竹竿等物体在外力的作用下会发生形变，撤去外力时，又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。（2）有些物体，如橡皮泥等发生形变后不能恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。
我们用手拉弹簧的同时，感觉弹簧对手也有力的作用。物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力
弹力产生的两个必要条件1. 两物体相互接触；2. 物体发生弹性形变（挤压、拉伸、弯曲等）。
例：篮球与墙面没有挤压，没有弹力。
书放在水平桌面上，书受到的弹力是桌面对书的支持力，这一弹力产生的直接原因是（ ）A. 书的形变B. 书受到的吸引力C. 书和桌面的形变D. 桌面的形变
关于弹力产生的条件，下列说法正确的是（ ）A. 两个接触的物体间一定有弹力B. 两个相互吸引的物体间一定有弹力C. 只有发生弹性形变的物体间才能产生弹力D. 只要物体发生形变就一定有弹力产生
人们常用弹簧测力计来测量力的大小。实验表明，在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，会被拉得越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
胡克定律：当弹簧伸长量不是太大时，它的伸长量跟它所受的拉力大小成正比。可用F=k△L表示。
小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲乙两根不同规格的弹簧进行测试，拉力与伸长量的关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比B. 若乙弹簧受到 4N 的拉力，弹簧伸长 2cmC. 若甲弹簧受到 2N 的拉力，弹簧伸长 3cmD. 若要制作精确度高的弹簧测力计，应选乙弹簧
图为一轻质弹簧的长度 L 和弹力 F 大小关系的图像。试由图线确定：(1) 弹簧的原长___________(2) 弹簧伸长 0.05m 时，弹力的大小_____________
（1）仔细观察图 6-2-3 所示的弹簧测力计，它主要由刻度板、弹簧和指针等部件组成。刻度板上的字母“N”是国际单位制中力的单位“牛顿”。（2）这个弹簧测力计的测量范围是 0 ~ 5 N，分度值为 0.1 N。
2. 阅读弹簧测力计的使用说明（摘要）（1）测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，可通过调零拉扣进行校正，这一步骤叫做调零。（2）测量时，先要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，被测力的大小应在测量范围之内。（3）测量时，弹簧测力计的弹簧伸长方向要与所测力的方向在同一条直线上。（避免与外壳摩擦）
（1）倒置使用误差：若将弹簧测力计倒置（吊环在下，挂钩在上），测量值会偏大，因为示数包含了测力计自身的重力。（2）量程选择：被测力超过量程会损坏弹簧，导致无法恢复原状。
如图甲所示弹簧测力计的示数是___________N；如图乙，弹簧测力计操作正确的是___________（填序号）。
如图所示，弹簧测力计的分度值是________ N，测量范围是 ________N。弹簧测力计的示数是 ________N。
如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用 490N 的力拉另一端，弹簧伸长了 20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了 20cm，则每个人分别用力为（ ）A. 490N、490NB. 0N、490NC. 490N、0ND. 245N、245N
如图 6-2-5（a）所示，手指用 5 N的力向下拉钩子，图 6-2-5（b）就是手指拉力的示意图。
1. 定作用点：画在受力物体上，通常画在物体的重心（或力的实际作用点）。（1） 压力：作用点在被压物体的表面；（2）支持力：作用点在被支持物体上；（3）拉力：作用点在被拉物体上。 2. 画线段：从作用点沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头表示力的方向。3. 标大小：在线段末端（或旁边）标出力的大小和单位（如 F = 20N ）。
（1）在同一图上，力越大，线段应该越长。（2）若没有具体说明，一般取物体的几何中心为作用点。（3）一般情况下，同一个物体受到几个力可以取同一作用点。
如图，物体 A 与弹簧连接，静止在光滑斜面上，如图所示。请画出物体 A 所受弹力的示意图。
在图中作出小球所受的弹力。
1．如图 6-2-6 所示，弹簧测力计的测量范围和分度值各是多少？这个弹簧测力计能否直接用来测量力的大小？为什么？
分度值：0.1N测量范围：0~5N不能直接测量力，使用前要调零。
3．如图 6-2-7 所示，在水平桌面上放有一木块，木块上点 A 受到一个大小为 20 N、方向与水平面成θ =30° 角的向右上方的推力，画出这个推力的示意图。
1. 弹性与塑性（1）弹性：自动恢复原状（有弹性限度）（2）塑性：不能恢复原状2. 弹力（1）条件：接触 + 弹性形变（2）常见弹力：压力、支持力、拉力、推力（3）方向：与形变外力方向相反
3. 弹簧测力计（1）原理：弹性限度内，伸长量与拉力成正比（2）使用：看 → 调 → 测 → 读（3）易错：倒置使用示数偏大4. 力的示意图（1）三要素：大小、方向、作用点（2）作图：作用点 → 线段 → 箭头 → 标大小