河南省实验中学2025-2026高一上学期期末历史试题含答案含答案解析

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一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分） 1、据考古发现，二里头遗址中不仅出现了大量形制渐趋统一的龙图腾和刻画于陶器上的
龙形图案，还出土了许多镶嵌于漆木器上的绿松石龙形器和镶嵌龙纹的铜牌饰遗物，这
些遗物大多随葬于大中型墓葬之中。由此可知，该遗址时期（ ） A．华夏认同观念形成 B．制陶工艺发展成熟 C．社会阶层出现分化 D．国家形态已经出现 2、西周建立后，大力推行分封制，受封诸侯在封国推行一系列措施：按照周王室的礼仪
流程举办祭祀活动；让贵族子弟研读周的典章制度和历史典籍；还将周人的服饰款式、
节日习俗推广开来。这说明分封制（ ） A．加强了中央集权 B．巩固了周王专制统治 C．扩展了周朝疆域 D．促进了周文化的传播 3、颜回、仲弓和司马牛都曾向孔子询问什么是“仁”。孔子用“仁”的最高标准，即一
言一行都要符合礼的规范要求颜回。仲弓不够谦恭，孔子要求他要将心比心，推己及人。
司马牛“多言而躁”，孔子告诫他“仁”就是说话要谨慎。据此可知（ ）
A．“仁”的践行灵活多变 B．孔子主张有教无类 C．“仁”的标准因时而变 D．孔子奉行因材施教 4、在战国以前，贵族才有姓氏，贵族男子称氏，女子称姓。《通志·氏族略序》记载：“姓
所以别婚姻，氏所以别贵贱，贵者有氏，贱者有名无氏”，而从战国时期开始，普通民众
才有自己的姓。这种变化源于（ ）
A．等级制度消失 B．户籍管理松弛 C．铁犁牛耕推行 D．血缘纽带加强
5、为了有效地管理新占领地区，秦国往往把一些秦民迁往新地。史料记载，秦昭襄王二
十五年（公元前 282 年）“拔赵二城……二十六年，赦罪人，迁之”。不仅如此，秦还在
灭六国后将六国旧贵族迁往其他地区，如《蜀记》曰：“秦灭楚，徙严王之族于此，故谓
之严道。”这些措施（ ）
A．有利于边疆开发 B．加强了中央集权
C．激化了社会矛盾 D．保证了王朝稳固
6、元朔五年（公元前 124 年），汉武帝任用熟悉《公羊春秋》的学者公孙弘为丞相，改
变了过去以列侯为丞相的旧制。武帝还提高御史大夫的地位，当时御史府与丞相府职权
相当，并称为“两府”。这些举措（ ） A．确立了二府三司制度 B．意在加强对地方控制
C．有利于强化专制统治 D．打击了强宗豪右势力
7、两晋之际，“中原遗黎南渡……其间要以冠冕缙绅之流为尤盛”。“东晋、南朝虽立国
江左，然其庙堂卿相，要皆以过江中州人士及其后裔任之”，“自是而后，东南人物声教
（声威教化）之盛，遂凌驾北土而上之”。由此可知，这一时期（ ）
A．南北文化完成交融 B．士族南迁助推文化传承
C．察举制推广到江南 D．儒学主流地位不断巩固
8、下表所示为大运河开通前后南北物资转运情况对比。据此可知，大运河的开通（ ）
时期 转运方式 转运效率 物资种类
开通前 陆路为主，河运分散 低，耗时久 以粮食为主，种类单一
A．从根本上改变了古代交通运输格局
B．实现了物资转运的完全河运化
C．提升了南北物资转运的效率与范围
D．导致了北方手工业的逐渐衰落
9、《邵氏闻见录》中提到：“宋太祖即位，诏以文臣知州，分刺史之权，又令节镇所领支
郡，皆直隶京师，得自奏事，以分节度使之权。……及始置参知政事，寻诏与普更知印，
押班奏事，所以分宰相之权。”上述材料反映北宋（ ）
A．通过分化事权实现权力制衡与集中 B．分化相权以加强君主专制
C．以严刑峻法保障中央对地方的控制 D．中央政府行政效率的提高
10、《元史·刑法志》记载：“诸行省非奉旨毋擅调军。诸行省所掌钱谷，不得擅支。诸
行省官所置官吏，必须遵朝廷定制。诸行省文书，非经都省（中书省）批答，不得行下。”
这一规定（ ）
A．削弱行省权力，消除地方割据 B．规范行政流程，提高行政效率
C．强化中央集权，巩固国家统一 D．分割行省职权，防止官员专权
11、辽灭渤海国后，渤海遗民被强制迁徙到“地衍土沃”的辽东太子河流域，此后，辽
国东南部地区城邑、聚落周围形成大小不一的农耕“插花地”。辽朝依渤海旧制，在当地
设州置县。辽朝的这些举措（ ）
A．加速了封建化进程 B．消弭了各民族差异
C．抛弃了游牧的传统 D．提升了北面官权势
12、下表所示为宋代史料三则。这可用于说明宋代（ ）
开通后 河运为主，水陆衔接 高，周期短
粮食、丝绸、茶叶、矿产等，
种类丰富
史料 来源
诸王邸多殖产市井，日取其资 《续资治通鉴长编》
市井坐估，多僧人为之，率皆致富 《鸡肋编》
乐平永丰乡民胡廿四，开旅店于大梅岭 《夷坚志》
A．社会经商观念开放 B．城市商业功能增强
C．契约关系普遍存在 D．商品流通规模扩大
13、据《宋史·道学传》记载，朱熹集理学之大成，其学说“行于东南，士人争师尊之”。
但南宋文人吴自牧在《梦粱录》中描述临安城：“酒楼歌馆，笙歌不断，男女杂坐，不拘
礼法。”宋代墓葬考古发现，基层百姓的丧葬习俗仍多遵循旧制。这些史料反映出宋代理
学（ ）
A．成为社会主流价值观 B．对基层社会影响有限
C．仅在学术领域有传播 D．并未迎合统治者需求
14、据下图可知，清朝（ ）
A．人地矛盾日益突出 B. 海外贸易繁荣
C．藩镇割据愈发严重 D. 军队实力削弱
15、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提到：“五口通商后，上海的洋行数目从 1843
年的 11 家，增加到 1850 年的 62 家，广州的外贸额则从战前占全国的 80%以上，骤降至
不足 30%。”这一现象反映的本质问题是（ ）
A．上海成为全国政治中心 B．中国传统贸易格局被打破
C．列强放弃对华经济侵略 D．清政府坚持闭关锁国政策
16、鸦片战争后，魏源在《海国图志》中提出“师夷之长技以制夷”，系统介绍西方各国
历史地理与科技；徐继畬在《瀛寰志略》中客观记述西方政治制度，称叹华盛顿“不设
王侯之号，不循世及之规”。他们的著述（ ）
A．确立了“中体西用”的实践路径 B．奠定了民主革命的思想基础
C．获得了士大夫群体的广泛认同 D．突破了传统夷夏观念的束缚
17、有一份清末奏折这样描述：近来士人多喜谈新法，弃经义而尚西学。废八股而策论，
朝堂上下争论不休。若听任其行，恐圣道不传、国本动摇。与此“描述”相关的史实是
（ ）
A．洋务派创办了京师大学堂 B．维新派推行变法革新举措
C．顽固派反对清末新政实施 D．革命党倡导民主共和理念
18、读下图，图中折线反映的是晚清（ ）
A．新组建的各种政党 B．新开的通商口岸
C．与洋教相关的案件 D．新建的新式学堂
19、《中华民国临时约法》颁布后，陕西军政府通令各县设立“临时县议会”，议员由地
方士绅、商会及教育会等公推产生，负责决议地方兴革、审核财政收支，如华县临时县
议会曾审议否决了县署提出的加征田赋案。这反映了当时（ ）
A．地方民权意识已经普及 B．制度设计与现实执行脱节
C．民主宪政影响力的扩大 D．民主革命的社会基础广泛
20、下列为 20 世纪初三位革命志士的观点摘编。据此可知，当时（ ）
A．唯物史观已成为社会共识 B．中国共产党注重思想宣传
C．救亡图存出现了新的探索 D．民主革命的性质发生变化
21、1927 年 11 月，中共豫南特委在河南省委的指示下，对信阳四望山地区的一支农民武
装进行改编，组成革命军，进而在该地发动起义。在周围的响应下，很快以四望山为中
心形成了一个方圆五六十公里的红色游击区域。四望山起义体现了（ ）
A．对中国革命道路的积极探索 B．对苏联城市暴动模式的学习
C．根据地建设取得了巨大成就 D．对土地改革政策的深入领会
22、1938 年起的两年里南京国民政府教育部共计发放贷款 46 万多元，获公费救济的专科
以上学生每年有 5 至 7 万人，超过全国在读大学生的一半。大学教授则享有公务员待遇，
政府特许每月以定价购买定额口粮。这些举措（ ）
A．保障了高校师生顺利内迁 B．促进了正面战场抗战胜利
C．稳定了沦陷区的社会秩序 D．为抗战胜利奠定物质基础
23、1947 年，毛泽东指出，在城市问题上一定要把中小资产阶级问题处理好。在工厂，
劳资双方可以共同订生产计划，在商店可以共同订营业计划。劳资两利，公私两利。这
一主张，当时（ ）
A．有利于国民经济的基本恢复 B．巩固了联合政府的群众基础
C．适应了新民主主义革命的需要 D．表明党的工作重心已发生转移
24、1950 年，毛泽东在结束对苏联的访问回国时指出：“苏联经济文化及其他各项重要的
建设经验，将成为新中国建设的榜样。”“一五”计划期间，毛泽东在听取有关部门汇报
时指出：“学习苏联也不要迷信。对的就学，不对的就不学。”这一变化反映出（ ）
A．中国坚持独立自主外交政策 B．中国工业落后面貌基本改变
C．对社会主义建设道路的探索 D．中苏意识形态分歧日益扩大
25、1951—1954 年，根据中央指示，江西省逐级试办初级社。各地试办合作社要经过省
委批准，还须符合以下条件:有办得好的常年互助组作基础；有一定的公共积累；农业增
产和农民增收；群众自愿；有公道能干的领导骨干；有强有力的办社工作组驻社。这反
映出，当时的江西省（ ）
A．政府促进农村新风尚形成 B．国民经济调整方针成效显著
C．农村生产关系被彻底变革 D．农业社会主义改造审慎实施
26、1962 年，中央对工业领域作出规定：在保障全国生产统一调度的基础上，地方可结
合本地资源制定配套生产计划，企业对超定额增产部分的产品可自主安排使用，且应改
进内部管理以提升效能。这一举措（ ） A．旨在突破计划经济体制的束缚 B．解决了政企不分的弊端 C．将计划经济与市场调节相结合 D．呼应了国民经济的调整
27、1983 年，广东顺德容奇镇一家乡镇企业率先实行“定额承包，超产奖励”制度。工
人收入与生产效率直接挂钩，次年该厂产值较上年增长 300%，产品畅销国内市场。这家
乡镇企业的做法（ ）
A．标志城市改革全面展开 B．推动对外开放格局形成
C．确立市场经济体制目标 D．突破计划经济分配模式
28、下表示意改革开放后中国入世谈判历程，这说明中国（ ）
时间 历 程
1982 年 中国成为关贸总协定观察员，两年后成为特别观察员
1986 年 中国正式提出恢复关贸总协定缔约国身份，开始“复关”谈判
1995 年 世贸组织成立，中国改为“入世”谈判
2001 年 中国加入世贸组织
A．对外开放格局形成 B．对外贸易额稳步增长
C．产业结构逐步改善 D．积极融入经济全球化
29、改革开放后，中国人民解放军武器装备发展历经了三个阶段：摩托化阶段(1985 年-
2003 年)、机械化阶段(2003 年-2020 年)和信息化智能化阶段(2020 年至今)。这说明我
国（ ）
A．工业体系发展日趋完善 B．科技发展助推国防升级
C．科教兴国战略成效显著 D．军事工业成为科研重心
30、据统计，1990—2006 年间，我国参加了联合国在非洲的 9 项维和行动，占当时我国
全部维和行动的 56%；先后向非洲派出 3000 多名维和人员，占当时我国维和人员总数的
50%，其中派往苏丹的维和人员达到 461 名，是联合国安理会常任理事国中的最大出兵国。
这可用来说明中国（ ）
A．努力构建稳定均衡的国际关系格局 B．在国际舞台展现负责任大国形象
C．积极与周边国家发展睦邻友好关系 D．以军事介入为手段维系地区和平
二、非选择题（本大题共 2 题，31 题 16 分，32 题 24 分，共 40 分）
31、阅读材料，回答下列问题。（16 分）
材料一 西汉庞大的国家体制，是一个极为复杂的体系。秦代祚命短促，汉代不断以此
为戒……核心与边缘之间的势力消长，也常为汉代历史的重要课题。强干弱枝，是中央
政府常用的策略。汉武帝继位之初就提出要效法尧舜，最终实现了“四个统一”，即政治
统一、经济统一、思想统一、军事统一，推动西汉王朝进入鼎盛时期，也给后代的统治
者留下一个值得仿效的范例。
——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》
材料二 盛世是人们向往的，然而盛世的形成，需要一定的历史条件。中国古代一直是
一个人治理国家，而且从秦汉起就建立了君主专制体制，因而，盛世的实现，首先以开
明君主的出现为前提。同时，凡是盛世，君臣无不以前代的政治失误为鉴，这种忧患意
识，是形成盛世的必要条件。盛世还需要相应的制度保证，而制度要靠官员来执行，所
以官僚队伍的素质也至关重要，要用道德修养从积极意义上防止“法令滋彰，巧饰弥多”
之弊。没有老百姓的安居乐业，所谓盛世就是空中楼阁。古代的著名盛世有一个共同点
是轻徭薄赋，与民休息，人丁滋生，社会安定。另外，没有基本国策的稳定性和延续性，
盛世也难以形成。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出面对核心与边缘之间的势力消长，汉武帝实现“四
个统一”的具体措施。（8 分）
(2)根据材料二，归纳中国古代盛世局面形成的历史条件。（8 分）
32、阅读材料，完成下列要求。（24 分）
材料一 清末民初，在张謇的组织、影响及示范下，一批农垦公司诞生并发展起来。这
些农垦公司都是以发行股票的方式来筹集原始资本，集股的对象有各种资本家（包括租
地垦殖的外国资本家）、“官方”以及农垦公司的职工、佃农。掘港垦公司就是通过“官
方”集资而建立的公私合营公司。阜生公司不仅从事种桑、育蚕、烘茧等事项，而且以
制纱罗绫缎扩充其产业。“因外洋织品盛行于华”，公司增设染织考工所，聘用留学日本
工业染色科的学生及日本艺师仿造各种绒线丝织品。通海垦牧公司创办各类学校，专注
与培养农业科技人才。农垦公司还把大量的资金投入水利工程和农田基本建设，在水利
交通实践中使用机器。
——摘编自从卫兵《张謇农业现代化思想与实践研究》
材料二 五年规划视角下中国农业现代化的发展进程（部分）
时期 发展进程
到了生产力非常发展的时候，与现存的社会组织不相应，最
后的阶级斗争，就成了改造社会、消灭阶级的最后手段。
李大钊（1919 年）
若不经过阶级战争，德谟克拉西永远是资产阶级的专有物，
只有用革命的手段才能实现劳动阶级国家的建设。
陈独秀（1920 年）
劳动者如果想要获得自由，就需要认识到人类社会是物质决
定意识。
李 达（1921 年）
“一五”计划（1953—1957）
通过互助组、初级社、高级社等形式，初步改造小农
经济。
“六五”至“七五”计划 坚持并完善家庭联产承包责任制，提升农业科技与机
（1981—1990） 械化水平，鼓励农业兴办乡镇产业。
突出科技兴农与品质提升，加大投入并吸引外资，优
“九五”计划（1996—2000） 化乡镇企业，发展农林牧副渔加工业以提升附加值，
增加农民收入。
——摘编自祁艳等《五年规划视角下中国共产党领导农业现代化的历史进程及基本经验》
(1)根据材料一概括清末民初农垦公司经营的主要特点，并结合所学知识简析其兴起的原
因。（18 分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国实现农业现代化的条件。（6 分）