福建省2025中考道德与法治教材梳理篇第22课时建设法治中国一轮复习课件统编版（2024）（含答案）

这是一份福建省2025中考道德与法治教材梳理篇第22课时建设法治中国一轮复习课件统编版（2024）（含答案），共32页。PPT课件主要包含了·考点1法治，考点突破，第四课建设法治中国，联系点，法治的要求，实行良法之治，实行善治，为人民服务，规范政府的行政权，易误提醒等内容，欢迎下载使用。
· 考点2 法治政府
· 考点3 厉行法治
考点1 法治[5年2考][教材九上P44～50]
1. 为什么要走法治道路？[法治的意义、价值]
(1)对公民：①法治能够为人们提供良好的生活秩序。②保障人们依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(2)对国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。(七下第九课)③法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路(七下第九课)。⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
1. 法律具有规范作用和保护作用。
——七下第九课，本书P29
2. 我们的生活与法律息息相关。
——七下第九课，本书P28
良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(良法的作用)
法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
情境助理解——热点链接： 2024年9月，中国人大网公布《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法(草案)》 ，向社会公开征求意见。解读：实行良法之治。
3. 全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南及取得的成就。(1)地位：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(2)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。(3)成就：党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。
拓展点：全面推进依法治国总目标。
4. 如何建设法治中国？[建设法治中国的要求]
(1)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
(2)①科学立法：使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行。③公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。④全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
考点2 法治政府[5年2考][教材九上P51～53]
1. 我国政府的职能(作用)、权力来源、宗旨及工作要求。
①管理人们的社会生活。②为人们提供公共服务。
在我国，政府的权力来源于人民。
对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
易误提醒：1. 我国立法时，征求公民的意见，有利于实现科学立法、民主立法，但我国公民没有立法权。( )2. 严格执法是对执法人员的要求，公民没有执法权。( )
2. 依法行政的地位、核心和要求。
是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
秒懂经典名句：国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 ——坚持依法治国
3. 如何建设法治政府？[建设法治政府的要求]
(1)政府：①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。②依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
(2)公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
1.只要政府依法行政，就能建成法治国家。（ ）
2.厉行法治是对全体公民的共同要求。（ ）
考点3 厉行法治[5年2考][教材九上P53～56]1. 厉行法治的要求。[怎样坚持厉行法治](1)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(2)党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
1. 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
2. 法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。
——营造良好的法治文化环境；
3. 天下之事，不难于立法，而难于法之必行。
(3)社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(4)公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。(5)法治与德治：要坚持依法治国与以德治国相结合。
2. 坚持依法治国与以德治国相结合的原因及做法。(1)原因：①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。②以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
考点1 法治[5年2考]1. [2022福建18题]福建省创新营商环境评估机制，加强数字化监测督导，以企业群众满意度为评价标准，推行制度公开、流程公开、效率公开，把审批和服务全流程置于社会监督之下。这体现了政府(　C　) ①实施宏观调控②保障公民的知情权、监督权 ③推进政务公开④推动产业升级，提高生产效益
2. [2023福建18题]从人民大会堂内人大代表的认真审议，到在家门口设立基层立法联系点，再到网上公开征集法律草案意见建议……我国的每一部法律都满载民意。这说明我国(　D　)①公民的立法权得到切实保障 ②公民履行义务，参与民主决策③坚持以人民为中心的发展思想 ④发扬人民民主，推进科学立法
3. [2024福建29.(1)]阅读材料，回答问题。土地蕴含着中国人民与之相依千年的深厚感情。良田沃野，农人耕耘，方有岁稔年丰。☆一份有力的保障
结合材料，运用所学知识，阐述《中华人民共和国粮食安全保障法》为何要专设一章“耕地保护”。 (6分)
①我国重视耕地保护，着力解决好十几亿人口的吃饭问题，有助于增进民生福祉。②法治要求实行良法之治，专设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律依据。③我国耕地形势严峻，加强耕地保护能有效遏制耕地总量下滑的趋势。④耕地是粮食生产的命根子，加强耕地保护有助于保障粮食安全，维护国家安全。(答出任意三点即可，每点2分，共6分，其他回答若观点正确、符合题意可酌情给分。)
考点2 法治政府[5年2考]4. [2024福建1题]2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》，将爱国主义教育写入法律，形成制度。这能够(　D　)
考点3 厉行法治[5年2考]5. [2022福建13题]福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于(　A　)①引导学生学法知法守法②鼓励学生参与法治实践③提高青少年的执法能力④加强青少年的司法保护
6. [2020福建29.(1)题]阅读材料，回答问题。　　中华人民共和国历史上首个以“法典”命名的法律《中华人民 共和国民法典》，于2021年1月1日施行。同学们就《中华人民共 和国民法典》的有关规定提出了自己的看法。
运用法治与德治关系的知识，说明用法律“收拾”不道德行为的意义。(4分)