初中苏科版（2024）摩擦力同步训练题

这是一份初中苏科版（2024）摩擦力同步训练题，共9页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（ ）
A . 足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦
B . 踢出去的足球在空中飞行时，不受重力的作用
C . 静止在草地上的足球，受到的重力与对地面的压力是一对平衡力
D . 用头顶足球感到疼说明物体间力的作用是相互的
2.在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（ ）
A . 物体在 AB 段摩擦力小于 5N
B . 物体在 AB 段摩擦力大于 BC 段摩擦力
C . 物体在 BC 段摩擦力等于 5N
D . 物体在 AB 段摩擦力等于 10N
3.在物理学习过程中，经常会用到一些科学研究的方法。如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”。下面是物理学中的几个探究实例：①探究滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度的关系②探究同一直线上二力的合成③用两根完全相同的蜡烛探究平面镜成像特点，其中一根代表另一根的像④利用压强计中U形管两侧液体柱的高度差，反映液体内部压强的大小。其中运用相同科学研究方法的是：（ ）
A . ②和③ B . ③和④ C . ①和② D . ①和④
4.用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直，如果增大握力，则（ ）
A . 瓶子受到的重力增大
B . 瓶子受到的摩擦力增大
C . 瓶子受到向下滑力减小
D . 瓶子受到的摩擦力和重力不变
5.自行车是人们常用的代步工具，下列关于自行车的一些说法中错误的是（ ）
A . 轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦
B . 刹车时用力捏闸，是为了增大摩擦
C . 车轮的转轴处装有滚动轴承，是为了增大摩擦
D . 在自行车的转动部分加润滑油，是为了减小摩擦
6.同学们正在考物理，在答题时下列可以减小摩擦的做法是（ ）
A . 用力握紧笔杆
B . 提笔之处做得比较粗糙
C . 用力擦去铅笔痕迹
D . 用笔尖有小滚珠的笔书写
7.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（ ）
A . 减小了列车的惯性
B . 减小了列车的重力
C . 减小了列车受到的空气阻力
D . 减小了列车与轨道间的摩擦
8.“滚铁环”是一种中国传统民间儿童游戏，流行于二十世纪六七十年代。“滚铁环”有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力。如图所示，关于滚铁环，下列说法中错误的是（ ）
A . 铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦
B . 人脚与地面之间不存在摩擦
C . 铁钩与手之间的摩擦是静摩擦
D . 铁环被推动向前滚时受到的摩擦力方向向后
二、多选题
1.在汽车中悬线上挂一个小球，当汽车运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示，若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是（ ）
A . 汽车可能向右做加速运动
B . 汽车可能向左做加速运动
C . M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用
D . M除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用
2.我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，下列分析正确的是（ ）
A . 图甲，铁轨下铺设枕木是为了增大压强
B . 图乙，高铁车厢内的破窗锤制成锥形是为了增大压强
C . 图丙，站台处安全线有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D . 图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力
3.如图1，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示。从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（ ）
A . 2~6s内，物块受到的摩擦力为4N
B . 6~l2s内，物块受到的摩擦力为4N
C . 第4s时，拉力F的大小等于摩擦力的大小
D . 10~14s内，物块的速度一定等于5.5m/s
4.力学创新实验小组用如图所示实验装置来探究运动与力的关系。表面粗糙的平板车放在水平台上，在水平向左的拉力F作用下，向左做匀速直线运动，木块始终保持静止。下列判断正确的是（ ）
A . 平板车在水平台面上运动的速度越大，弹簧测力计的示数也越大
B . 在木块上放一个钩码，要增加拉力F才能使平板车仍做匀速运动
C . 平板车下面安装轮子是通过用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力
D . 装置中的定滑轮既可以改变拉力的方向，也可以起到省力的作用
5.下列各种摩擦中，属于有益摩擦的是（ ）
A . 手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦
B . 自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦
C . 机械运转时，各部件之间的摩擦
D . 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
6.力学兴趣小组用各面粗糙程度均相同的同一长方体木块A，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，操作如图所示。甲、乙和丙中的长方体木块A在弹簧测力计水平拉力作用下向右做匀速直线运动：丁中弹簧测力计的一端固定，另一端与长方体木块相连，长方体木块放在木板B上，弹簧测力计保持水平，外力F拉动木板B向左运动。关于此探究实验，下列说法中正确的是（ ）

A . 比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度是否有关
B . 在丙装置中，若增大弹簧测力计的水平拉力，则A受到的滑动摩擦力也增大
C . 将乙中的A改为侧放，可以探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小是否有关
D . 在以上四次实验时，甲、乙、丙中的A和丁中的B都必须做匀速直线运动
7.如图，是同学们在学考体育测试中投掷实心球的场景，则，下列说中正确的是（ ）
A . 实心球的表面有着密密麻麻的一些小凸起，这是为了增大摩擦
B . 实心球在离开手之后还会飞行很远的一段距离，是因为其具有惯性
C . 实心球里面填充的是一些非常细腻的沙土，原因之一是沙土的密度较大
D . 投掷实心球时不允许助跑，是因为助跑会增大你和球的惯性，不再能单纯检测你的上肢和腰部力量
8.如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，物体的运动情况如图乙所示。 这个过程中有关力和运动的描述中不正确的是（ ）

A . 该物体做匀速直线运动
B . t=1s时，若F=3N，则地面的滑动摩擦力也为3N
C . 从t=0到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
D . 物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
三、填空题
1.生活中的很多现象与物理有关，如图甲所示的搓衣板制的凹凸不平，可以使衣服洗得很干净，这主要是为了增大 ________ ，如图乙所示的盲道的凸起，可以引导盲人放心前行，这主要是为了增大 ________ 。（选填“摩擦力”、“压强”、“压力”）
2.小明两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，由图像可知：两次物体所受的拉力F 1 ________ F 2：两次拉力对物体做功的功率：P 1 ________ P 2（均选填“>”、“="或“