初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）摩擦力随堂练习题

这是一份初中物理北师大版（2024）八年级下册（2024）摩擦力随堂练习题，共9页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于力的认识不正确的是（ ）
A . 不受到力的作用的物体，也可以处于运动的状态
B . 鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等
C . 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
D . 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用
2.小明观察如下图所示的漫画时，总结了四个观点，其中正确的是（ ）
A . 甲图此刻人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力
B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力等于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C . 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D . 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小会变
3.一个质量为m的半球沿竖直方向切成质量相等的A，B两部分，在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，如图所示，则其中物块B受到的摩擦力的大小为（ ）
A . 0.5mg B . 0 C . mg D . F
4.如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力（ ）
A . 逐渐增大
B . 逐渐减小
C . 保持不变
D . 总是等于拉力的大小
5.一个人沿杆竖直向上匀速爬行。在此过程中（ ）
A . 所受摩擦力方向竖直向下
B . 对杆的握力增大时，所受摩擦力增大
C . 匀速爬行速度增大时，所受摩擦力变大
D . 人对杆的握力属于弹力，是由手形变产生的
二、多选题
1.我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一，为了提高高铁的安全性和舒适性，下列分析正确的是（ ）
A . 图甲，铁轨下铺设枕木是为了增大压强
B . 图乙，高铁车厢内的破窗锤制成锥形是为了增大压强
C . 图丙，站台处安全线有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D . 图丁，高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力
2.下列四幅图对应的说法正确的是（ ）

A . 图甲中某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上
B . 图乙中筷子提米加速上升时时，筷子对米的力大于米对筷子的力
C . 图丙中用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数不变
D . 图丁重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它
3.如图，是同学们在学考体育测试中投掷实心球的场景，则，下列说中正确的是（ ）
A . 实心球的表面有着密密麻麻的一些小凸起，这是为了增大摩擦
B . 实心球在离开手之后还会飞行很远的一段距离，是因为其具有惯性
C . 实心球里面填充的是一些非常细腻的沙土，原因之一是沙土的密度较大
D . 投掷实心球时不允许助跑，是因为助跑会增大你和球的惯性，不再能单纯检测你的上肢和腰部力量
4.如图 1 ， 静止在水平面上的物块，受水平拉力 F作用， F随时间 t的变化关系如图 2所示。从 t=0开始，小兵每隔 2s记录的物块位置和时刻如图 3所示，下列说法正确的是（ ）
A . 2~6s内，物块不受摩擦力
B . 8~10s内，物块受到的摩擦力为6N
C . 第 14s时，拉力 F的大小等于摩擦力的大小
D . t=10s时，物块的速度一定小于5m/s
5.关于如图所示的各种情景，下列说法正确的是（ ）
A . 图中大坝底部修得比上部宽，是利用了压力一定时，增大受力面积来减小压强
B . 图中重1N的苹果放在面积为1m2的水平面上，对桌面的压强是1Pa
C . 图中的二胡的弓弦抹上松香可以增大摩擦，更利于振动发声
D . 图中高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点升高
6.骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示.下列有关自行车及骑自行车的说法中，错误的是（ ）
A . 骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B . 自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦
C . 停止蹬车，车还能继续向前运动，是因为车受到惯性力的作用。
D . 将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强
三、填空题
1.书法是中华民族文化的瑰宝。手执毛笔竖直悬空静止（如图甲所示），毛笔受到的摩擦力的方向 ________ ；若手握笔杆的力增大，笔受到的摩擦力将 ________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；图乙是在纸上向右运笔写字过程中的情形，此时笔毫（毛笔尖）所受摩擦力的方向 ________ （选填“向左”或“向右”）。
2.搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒，其目的是将 ________ 摩擦变为 ________ 摩擦，从而 ________ 摩擦力.
3.如图是新颖同学探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，实验中以0.2m/s的速度匀速拉动重5N的木块，测力计的示数是3N，则木块所受摩擦力为 ________ N．实验中以0.4m/s的速度匀速拉动木块，测力计的示数应是 ________ N．
4.当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变 ________ ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时 ________ ．因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”．
5.自行车轮胎有花纹是为了 ________ 。在自行车的轴承中加润滑油是为了 ________ 。
6.小虎用如图所示的装置测量滑动摩擦力的大小，水平传送带的速度可以通过电动转轴调节，定滑轮的摩擦和绳重可以忽略不计。传送带以速度v运动时，物块和传送带之间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数F，物块所受摩擦力的方向是 ________ ；当传送带以2v的速度运动时，物块受到的摩擦力 ________ 2F（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
7.有经验的人都知道，在泥泞的道路上空手行走比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担子时人对地面的 ________ 增大，从而使 ________ 增大．
8.生活中蕴含着很多物理知识：书包的背带做成双肩款式，这是为了减小书包对肩膀的 ________ ；饮料瓶盖外侧做有竖状凹凸条纹是为了增大 ________ ；真空吸盘挂钩是利用了 ________ 的作用牢牢吸附在墙上；足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到痛，这是因为物体间力的作用是 ________ 的。
9.小萌同学分别用图甲和图乙所示的两种方法测量滑动摩擦力。在甲图中木板固定，须用弹簧测力计水平拉木块，使它做 ________ 运动，根据 ________ 原理，可知弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力；在乙图中，用弹簧测力计拉住木块，然后用力拉动木板。当木板做加速运动时，弹簧测力计示数 ________ (选填“大于”“小于”或“等于” )木块受到的摩擦力。
10.天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景。
（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对瓶的摩擦力和瓶子受到的 ________ 力是一对平衡力，此力的施力物体是 ________ ；
（2）如图乙，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能 ________ （选填“增大”或“减少”）摩擦。
四、实验探究题
1.小明在观看排球比赛时发现一个奇怪现象，一出现暂停时，旁边总有人立即上去擦比赛场地，甚至在场上的比赛队员也随身携带毛巾，不时的蹲下身去擦比赛场地，这是为什么呢？小明想，可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．于是，小明想进行探究“滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有怎样的关系”，他找来了木板、毛巾、玻璃和木块，他还需要什么测量器材？请你帮他想一想：
（1） “小明想，可能是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关”属于科学探究环节的 环节；
（2） 小明还需要的测量器材是 ________ ；
（3） 探究过程中，小明应该 拉动木块，利用 知识测出木块所受的摩擦力的大小．
2.小英同学用一个 木块分别在一块 木板、一条 毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，实验用到的器材还有一把弹簧秤和一个钩码，如下图所示（图中数字表示实验序号）。
（1）这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与 ________ 和接触面的 ________ 的关系；
（2）实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号 ________ ；
（3）在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化? ________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）本实验采用的探究方法是 ________ （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
五、计算题
1.如图所示：物体A重10N，B重20N．两个相同的力F=4N，同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面C上同步做匀速直线运动．则A、B间的摩擦力为多少N？B、C间的摩擦力为多少N？
2.水平桌面上有一辆小车，张华同学用50N的力水平向右推小车，但小车仍然保持静止状态，请问小车是否受摩擦力？若受，大小是多少？
3.质量为1.6t的四轮小汽车在平直公路上匀速行驶，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重力的0.05倍，每个车轮与地面的接触面积为0.04m 2。（g=10N/kg）求
（1） 汽车重力；
（2） 汽车匀速行驶时所受的阻力；
（3） 汽车静止时对水平地面的压强。
六、综合题
1.如图是我们生活中常用的矿泉水瓶，它不仅在设计上应用了一些物理知识，而且我们还可以利用它做小实验来说明一些物理知识．
（1） 在矿泉水瓶的瓶身和瓶盖处，都设计有一些花纹，目的是 ________ ．
（2） 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 ________ 有关
（3） 在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急最远，这表明液体的压强随深度的增加而 ________ ．
（4） 目前人们乱丢空矿泉水瓶的现象比较普遍，为了防止污染，请将空矿泉水瓶放入 筒内（填“可回收”或“不可再回收”）
2.小芸同学用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计水平匀速拉动放在水平桌面上的木块，记录下的数据分别为4.6N、4.7N和4.6N，则
（1） 拉力和摩擦力在匀速运动时互为（选填“平衡力”或“作用力和反作用力”）；
（2） 滑动摩擦力的大小为多少N；
（3） 如果运动过程中撤去拉力，木块继续运动过程中滑动摩擦力的大小为多少N．
3.生活和生产实践中的许多现象都与我们所学的物理知识有关，请将下列现象用所学的物理知识作出解释．
（1） 泥鳅、黄鳝身上有许多粘液，我们不易把它抓住，原因是 ________ ．
（2） 使用筷子时，筷子实质上是一种 ________ （“省力”或“费力”）杠杆．
（3） 氢气球上升到一定的高度时往往会自动破裂掉，其原因是高空中气压 ________ （选填“大”或“小”），气球向外膨胀而破裂．
4.在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如下表：
（1） 此实验是根据 ________ 原理测出摩擦力大小的．
（2） 与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在： ________ （写出一条即可）
（3） 请你补齐上表中空格处的数据，其值为 ________ N．
（4） 实验中是通过 ________ 来改变金属盒总重力的．
（5） 比较实验步骤 ________ （填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关
5.生活中处处有物理：
（1） 煮鸡蛋用水，而炸油条等用油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的 ________ 不同．
（2） 小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫着而不敢摸，请你帮他判断出没有水滴的那根是 ________ 水管．（选填“冷”或“热”）
（3） 草坪式浴室防滑垫（如图所示），其正面做成仿草坪式，目的是为了 ________ ；反面有许多小吸盘，可利用 ________ 使垫紧贴在地面上．
实验序号
弹簧秤的读数（N）
1
1.6
2
1.2
3
1.3
实验序号
台式测力计示数F1/N
金属盒总重力G/N
弹簧测力计示数F2/N
①
4.8
4.8
1.8
②
3.2
1.2
③
4.8
6.4
1.8