初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）摩擦力达标测试

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）摩擦力达标测试，共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．生活中有的摩擦力需增大，有的摩擦力需减小，下列选项中属于增大摩擦力的是（ ）
A．轴承中装有滚珠B．给自行车加润滑油
C．旋钮侧面制有条纹D．磁悬浮列车车身悬浮
2．“七月小暑连大暑，抗灾夺粮忙双抢。”反映了早稻收割与晚稻插秧的紧张节奏，下列现象或做法是为了减小摩擦的是（ ）
A．制作粗糙的捆绳B．握紧镰刀的把手
C．给农机的转轴处加润滑油D．收割机的轮胎带有花纹
3．如图所示，沙桶通过定滑轮与水平桌面上的物块A相连，当沙桶重力为5N时，物块A向左做匀速直线运动，不计绳重及滑轮和轴之间的摩擦，下列正确的是（ ）
A．实验中，使用定滑轮是为了省力
B．在物块A上加砝码，物块A受到的摩擦力不变
C．当沙桶落地后，由于惯性物块A会继续向左运动
D．向沙桶中加入沙时，物块A受到的摩擦力大于5N
4．如图所示，物体M沿斜面匀速下滑，对物体M进行受力分析，图中物体M受力的示意图正确的是（ ）
A．B．
C．D．
5．因旧城改造，小明家需要搬迁，在搬家的过程中，小明发现越重的箱子越难推动，通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于探究的问题是（ ）
A．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
B．箱子所受摩擦力大小与箱子的重力大小有什么关系
C．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系
D．滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系
6．日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。下列说法正确的是（ ）
A．自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦
B．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功
C．短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用
D．高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的
7．小林用如图所示的装置测量滑动摩擦力的大小，拉动木板A 的过程中，示数F1、F2分别为2N、5N。下列说法正确的是（ ）
A．测量木块 B 所受滑动摩擦力时，必须匀速拉动木板A
B．A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右
C．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右
D．地面对A的摩擦力大小为5N，方向水平向右
8．如图甲所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。重5N的物块（体积忽略不计）在的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始向右运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图乙为物块运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大
B．物块在区域①路面上受到的摩擦力大于2N
C．物块在区域②受到的摩擦力等于2N，方向水平向左
D．物块在区域③受到的摩擦力一定等于2N
9．2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是（ ）
A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力
B．图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强
C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
10．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于物体C上，使A、B、C以共同的速度向右匀速运动，则物体A的受力个数为（ ）
A．4个B．5个C．6个D．7个
二、多选题
11．图甲所示是一种自行车上的装置，车前端的灯泡与该装置内部线圈相连，自行车车轮的转动带动该装置上端的小轮转动，小轮带动内部的磁铁转动，灯泡便发光照明，图乙是其结构示意图。下列分析正确的是（ ）
A．该装置是一种电动机B．该装置将机械能转化为电能
C．增大车轮转速灯泡亮度变大D．车轮与小轮间应尽量光滑
12．如图所示的四个实例中，目的是减小摩擦的是（ ）
A．如图甲所示，给自行车轴加润滑油
B．如图乙所示，在机器的轴上安装滚动轴承
C．如图丙所示，防滑垫表面做得凹凸不平
D．如图丁所示，选择体重大的人参加少数民族的押加比赛
13．为了探究滑动摩擦力，小超同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析中正确的是（ ）
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小
B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右
14．押加是我国少数民族体育项目之一，又被称为大象拔河。比赛中，两人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布带互拉，使对方后退以决胜负，如下图所示。甲、乙两人比赛，乙获胜，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的拉力相等
B．选体重大的人参赛是为了增大对地面的压力，从而增大摩擦力
C．赛前把地面的沙子扫干净，是为了减小摩擦力
D．比赛过程中甲向后退，说明力能改变物体的运动状态
三、填空题
15．滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上发生相对运动时，在两个物体接触面之间会产生 物体相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。
16．如下图所示，属于滑动摩擦的是图 ；属于静摩擦的是图 ；属于滚动摩擦的是图 。（均选填“甲”“乙”或“丙”）
17．擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是 （选填“有益”或“有害”，下同）摩擦；正常走路时，鞋底与地面之间的摩擦是 摩擦。
18．小明沿水平方向用20N的力推柜子，柜子没有动，此时柜子受到的静摩擦力是 N；逐渐增大推柜子的力，当推力增大为50N时，柜子恰好由静止变为运动，说明力可以改变物体的 ，则此时柜子受到的滑动摩擦力 50N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
19．在进行拔河比赛时，选手们都穿着底面粗糙的运动鞋，这样做可以在一定条件下 （选填“增大”或“减小”，下同）鞋底与地面之间的摩擦；同时，地面要清扫干净，不能有沙子，如果地面有沙子，那么会 鞋底与地面之间的摩擦。
四、实验题
20．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）

(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F1，则F1= N。
(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在 相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
(3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案： 。
(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
【拓展设问】小南同学将实验装置进行了改进，如图丁所示，将木块放在水平长木板上，将水平放置的弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板向右运动，弹簧测力计的示数如图所示，则此时木块所受的滑动摩擦力大小为 N。这样改进的好处是 （写出其中一条即可）。
五、综合题
21．摩擦对我们生活的影响有好有坏，怎么利用和防止摩擦是我们需要了解的。根据所学知识请完成题。
(1)如图所示，在拉锯战游戏中，下列四个措施都可以增大摩擦，从影响摩擦力大小因素角度考虑，其中与其他三项不同的是（ ）
A．双手用力握住绳子
B．双手带上纱布手套
C．脚穿带有花纹的鞋子
D．在粗糙的塑胶跑道上比赛
(2)我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（ ）
A．在衣服的拉链上涂些蜡
B．给行李箱安装上轮子
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链
【生活情境】
(3)端午节，爸爸开车携全家人回村里看望爷爷奶奶，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸提议让小明和家人下车，减轻车的负担以便于防滑。你觉得爸爸的方案 （选填“可行”或“不可行”），理由是： 。
(4)如图是滑板车的结构示意图，将拉杆拉到相应高度后，旋紧调节旋钮是通过 的方法实现增大摩擦固定拉杆的目的；车把刻有花纹是通过 的方法实现增大摩擦的目的。
《6.4摩擦力》参考答案
1．C
【详解】A．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动，可以减小摩擦，故A不符合题意；
B．给自行车加润滑油，是将两个相互接触的表面分开，可以减小摩擦，故B不符合题意；
C．旋钮侧面制有条纹，是增大接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故C符合题意；
D．磁悬浮列车车身悬浮，是将两个相互接触的表面分开，可以减小摩擦，故D不符合题意。
故选C。
2．C
【详解】A．制作粗糙的捆绳通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．握紧镰刀的把手通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意；
C．加润滑油通过分离接触面可以减小摩擦，故C符合题意；
D．轮胎带有花纹通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意；
故选C。
3．C
【详解】A．使用定滑轮可以改变力的方向，不能省力，故A错误；
B．在物块A上加砝码，由于物块A对桌面的压力变大，所以物块A受到的滑动摩擦力变大，故B错误；
C．当沙桶落地后，物块A由于具有惯性，会继续向左运动，故C正确；
D．向沙桶中加入沙时，由于物块A对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物块A受到的滑动摩擦力不变，故D错误。
故选C。
4．D
【详解】物体M沿斜面匀速下滑时，受到竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力，物体相对斜面向下运动，所以物体还受到沿斜面向上的摩擦力。
A．图中支持力的方向错误，没有画出摩擦力的示意图，故A错误；
B．图中重力的方向错误，没有画出摩擦力的示意图，故B错误；
C．图中摩擦力的方向错误，故C错误；
D．图中重力、摩擦力和支持力的示意图正确，故D正确。
故选D。
5．D
【详解】静止水平面上的物体对水平面的压力等于重力，根据“在搬家的过程中，发现越重的箱子越难推动”可知，箱子与地面之间的粗糙程度不变，越重的箱子对地面的压力越大，所以探究中的变量是压力；在推动的过程中的需要的推力越大，受到的滑动摩擦力越大，由此可知，最具有探究价值又易于探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面的压力大小有什么关系。
故选D。
6．D
【详解】A．自行车前后轮的滚动轴承能将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦，故A错误；
B．在空中飞行的铅球，已经离开手，不再受到运动员的作用力，所以此过程运动员对铅球没做功，故B错误；
C．到达终点，运动员不会立即停下，是因为运动员具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能受到惯性的作用，故C错误；
D．高压锅因为密封性好，沸腾时锅内气压增大，沸点随着气压的增大而升高，故D正确。
故选D。
7．B
【详解】A．测量木块B所受滑动摩擦力时，木块B相对地面始终处于静止状态，其受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小始终相等，所以不需要匀速拉动木板A，只需让木板A相对于B运动即可，故A错误；
B．木块B静止，水平方向上受到弹簧测力计对它水平向左2N的拉力F1和木板A对它水平向右的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以A对B的摩擦力大小等于F1的示数2N，故B正确；
C．根据力的作用是相互的，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力大小相等、方向相反，已知A对B的摩擦力大小为2N、方向水平向右，所以B对A的摩擦力大小也为2N、方向水平向左，故C错误；
D．木板A在水平方向上受到弹簧测力计F2向右的拉力、B对A向左的摩擦力（大小 2N）以及地面对A向左的摩擦力，这三个力平衡，所以地面对A的摩擦力大小等于F2与B对A摩擦力的差值，即5N-2N=3N
方向水平向左，故D错误。
故选B。
8．C
【详解】AB．物块在区域①②运动时，在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力的作用。0~2s内物块在区域①做加速运动，此时的拉力要大于摩擦力；2~3s内物块在区域②做匀速运动，则拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相同。滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力大小不变，因为物块在区域①路面受到的摩擦力比区域②路面的小，所以区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度小，故AB错误；
CD．物块在区域②做匀速直线运动，在水平方向上受到的向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力，拉力，所受的摩擦力也等于2N；由于粗糙程度不同，物块在区域③受到的滑动摩擦力不一定等于2N，故C正确，D错误。
故选C。
9．C
【详解】A．冰壶表面打磨得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A错误；
B．滑雪板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故B错误；
C．冰球原来是运动，由于冰球具有惯性，所以离杆后继续运动，故C正确；
D．滑冰运动员转弯滑行时，运动方向发生改变，所以运动状态发生变化，不是处于平衡状态，故D错误。
故选C。
10．C
【详解】A受到地球对其产生的竖直向下的重力和地面对A的支持力，以及B和C对A的压力，因为C做匀速直线运动，所以物体C受到A对其水平向左的摩擦力，此力与C受到的拉力为一顿平衡力，由于力的作用是相互的，所以物体C对物体A有水平向右的摩擦力，物体A相对于桌面向右运动，故A还受到桌面对其水平向左的摩擦力，则物体A的受力个数为6个，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11．BC
【详解】ABC．如图乙知，磁铁在线圈内部做切割磁感线转动，产生感应电流，所以该装置是一种发电机，将机械能转化为电能，而且转速越大产生电流越大，所以灯泡越亮，故A错误，BC正确；
D．小轮是靠车轮与小轮间摩擦力使其转动的，车轮与小轮间应尽量粗糙，故D错误。
故选BC。
12．AB
【详解】A．给自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A符合题意；
B．在机器的轴上安装滚动轴承，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B符合题意；
C．防滑垫表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．选择体重大的人参加少数民族的押加比赛，是在接触面积的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。
故选AB。
13．BC
【详解】A．当摩擦力越大时，力的效果越明显，刷毛发生的形变（即刷毛的弯曲程度）也越明显，故A错误；
BD．在摩擦力作用效果下，较软的刷毛向左弯曲，说明了摩擦力的方向向左，故B正确，D错误；
C．研究牙刷受到的摩擦力，牙刷一定是受力物体，而且是和接触面接触的部分，所以摩擦在刷毛上，故C正确。
故选BC。
14．ABD
【详解】A．甲对乙和乙对甲的力为一对相互作用力，所以甲、乙的拉力相等，故A正确；
B．体重大的人对地面的压力大，从而增大了与地面的摩擦力，故B正确；
C．赛前把地面的沙子扫干净，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D．甲向后退，说明甲受到的力改变了甲的运动状态，故D正确。
故选ABD。
15．阻碍
【详解】由滑动摩擦力的概念可知，两个相互接触的物体，当它们发生相对运动时，一个物体在另一个物体表面上相对运动，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。
16． 乙 丙 甲
【详解】[1][2][3]图甲，轮滑运动中轮滑鞋的轮滑在地面上滚动，是滚动摩擦；图乙，冰刀在冰面上发生滑动，是滑动摩擦；图丙，手拿电话时，手与电话之间没有相对运动，手与电话之间的摩擦属于静摩擦。
17． 有益 有益
【详解】[1]擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦可帮助我们将黑板擦干净，属有益摩擦。
[2]正常走路时，鞋底与地面之间的摩擦使人不打滑，能正常走路，是有益摩擦。
18． 20 运动状态 小于
【详解】[1]柜子受到20N的推力，处于静止状态，柜子水平方向上受到水平的推力和静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，推力是20N，所以静摩擦力等于20N。
[2]柜子受到50N水平推力时，柜子恰好由静止变为运动，柜子的运动状态发生改变，这说明了力可以改变物体的运动状态。
[3]作用在柜子上的水平推力为50N时，柜子恰好由静止变为运动，说明柜子受到的最大静摩擦力50N，滑动摩擦力比最大静摩擦力略小，所以柜子运动之后所受的滑动摩擦力小于50N。
19． 增大 减小
【详解】[1]拔河比赛时，选手们都穿着底面粗糙的运动鞋，这样做可以在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大鞋底与地面之间的摩擦力。
[2]地面要清扫干净，不能有沙子，如果地面有沙子，沙子会使鞋底与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减小鞋底与地面之间的摩擦力。
20．(1) 匀速直线 1.6
(2) 接触面粗糙程度 压力
(3)将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数
(4) 等于 2.8 不需要控制长木板做匀速直线运动，方便实验操作
【详解】（1）[1][2]竖直向上拉弹簧测力计，通过定滑轮使铝块沿水平方向做匀速直线运动时，铝块在水平方向上受到平衡力的作用，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数；测力计的示数如图甲所示，图甲中测力计的分度值为0.2N，示数为，即木块受到的滑动摩擦力大小为1.6N。
（2）[1][2]分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙图中接触面间的压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故可设计方案：将铝块叠放在木块上，然后放在水平木板上，竖直向上拉测力计，使它们沿水平方向做匀速直线运动，记下测力计示数F3，分析比较与的大小，得出结论。
（4）[1]图丙可知，铝块在木板上运动时，压力也不变，接触面的粗糙程度不变，则所受的滑动摩擦力不变，故图丙中铝块水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中铝块所受滑动摩擦力。
[2]图甲中测力计的分度值为0.2N，示数为，即木块受到的滑动摩擦力大小为2.8N。
[3]这样改进的好处是不需要控制长木板做匀速直线运动，方便实验操作。
21．(1)A
(2)B
(3) 不可行 压力越小，摩擦力越小，车越容易打滑
(4) 增大压力 增大接触面的粗糙程度
【详解】（1）A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；
B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的；
D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的。
综上所述，增大摩擦的方法与其他三项不同的是A。
故选A。
（2）用滚木巧妙地移动巨石是用滚动代替滑动减小摩擦力。
A．在衣服的拉链上涂些蜡，是在压力一定时，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力，故A不符合题意；
B．给行李箱安装上轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B符合题意；
C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故D 不符合题意。
故选B。
（3）[1][2]小明和家人下车后，车对路面的压力减小，在接触面的粗糙程度一定的情况下，摩擦力减小，车越容易打滑，所以小明爸爸的方案不可行。
（4）[1]旋紧调节旋钮，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，从而固定拉杆。
[2]车把刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
D
D
D
B
C
C
C
题号
11
12
13
14






答案
BC
AB
BC
ABD