宁夏育才中学2025-2026学年高二上学期期末考试物理试题
展开
这是一份宁夏育才中学2025-2026学年高二上学期期末考试物理试题,共3页。试卷主要包含了8cm,2Wb/s等内容,欢迎下载使用。
宁夏育才中学 2025-2026 学年第一学期高二年级期末考试
物 理 试 卷
D.动能的变化量为 9J
3
.“独竹漂”是一项独特的黔北民间绝技。独竹漂高手们脚踩一根楠竹,漂行水上如履平地。在平静的湖面上,一位
女子脚踩竹竿抵达岸边,此时女子静立于竹竿 A 点,一位摄影爱好者使用连拍模式拍下了该女子在竹竿上行走过
程的系列照片,并从中选取了两张进行对比,其简化图如图所示。经过测量发现,甲、乙两张照片中 A、B 两点的
水平间距约为 1cm,乙图中竹竿右端距离河岸约为 1.8cm。女子在照片上身高约为 1.6cm。已知该女子的质量约为
(试卷满分 1 0 0 分,考试时间 7 5 分钟)
注意事项:
1
2
3
.答卷前,考生务必将信息填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡指定位置。
.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草搞纸上无效。
.考试结束后,将答题卡交回,试卷保留。
4
5kg,若不计水的阻力,则该竹竿的质量约为(
)
A.25kg
B.28kg
C.36kg
D.56kg
一、单选题:本大题共 7 小题,共 28 分。
.关于四幅情景图像,说法正确的是(
1
)
4
.如图甲所示,白鹤滩水电站是我国实施“西电东送”的重大工程,其输电原理如图乙所示。设输电功率为 P,输
电电压为 U,输电线总电阻为 r,仅考虑输电线的功率损耗。下列说法正确的是(
)
A. 输电线上的电流
B. 输电线上损耗的功率
C. 一定时,输电电压变为 ,输电线损耗的功
率变为原来的 倍
D. 一定时,输电功率变为 ,用户得到的功率变为原来的 倍
5.
如图甲所示,横截面积
的线圈的匝数
匝,线圈总电阻
,沿线圈轴向有匀强磁场,设图
示的磁场方向为正方向,磁场的磁感应强度随时间按如图乙所示的规律变化,则在
A.穿过每匝线圈的磁通量的变化率为 0.2Wb/s
内(
)
A.对图 1:电容式话筒是将电信号转化为声音信号的装置
B.线圈的感应电动势为 0.2V
B.对图 2:均匀变化的电场和均匀变化的磁场互相激发交替产生,就形成电磁波
C.对图 3:广播电台发射的无线电波是电磁波,不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同
D.对图 4:暖气散热器利用了红外线的热效应
C.a
点的电势比 b 点的低
D.在 a、b 间接一个理想电流表时,电流表的示数为 0.4A
6.如图甲为风速测量仪的简易模型,在风力的作用下,风叶通过杆带动与其固定在一起的永磁铁转动,假设杆的
2
.如图所示,在一次气排球比赛中,质量为 120g 的气排球以 5m/s 的水平速度飞向某运动员,被其单手将气排球
以 10m/s 的水平速度反向击回,气排球与手接触的时间为 0.1s。下列说法正确的是(
A.速度变化量为 5m/s
)
转速与风速成正比,在某一风速作用下,线圈中产生的正弦式电流如图乙所示,下列说法中正确的是(
)
A.风叶带动杆的转速为 10r/s
B.动量的变化量为 18kg•m/s
B.电流的表达式为
1
/ 3
C.风速加倍时电流的表达式为
11.(8 分)如图所示,电源内阻可忽略不计,A、B、C 为三个完全相同的小灯泡,L
为自感线圈,自感线圈的电阻
D.风速加倍时线圈中电流的有效值为
A
可以忽略不计,VD 为二极管,二极管两极间加上正向电压时,二极管导通,加上反向电压时,二极管截止。二极
7
.如图甲所示,在光滑水平面上的两个小球 A、B 发生正碰。小球的质量分别为
管的导通和截止,则相当于开关的接通与断开(电流向右通过 VD 为导通状态)。若开关 K 从闭合状态突然断开时,
m 和 m 。图乙为它们碰撞前后
1
2
图像。已知 m1=0.1 kg。由此可以判断(
)
小灯泡 A
填“逐渐变暗”“逐渐变亮”“立即熄灭”或“立即变亮”)。
,小灯泡 B
;若开关 K 从断开状态突然闭合时,小灯泡 B
,小灯泡 C
(均
的
A.碰后
m 和 m 都向右运动
2
1
B.m2=0.15kg
C.碰撞过程中
的冲量大小为 0.4N·s
m2 对 m1
D.碰撞过程是非弹性碰撞
二、多选题:本大题共 3 小题,共 18 分。
8.
N 极朝下竖直放置的条形磁铁,手握磁铁在线圈的正上方静止,此时电子秤的示数为 m0。将磁铁 N 极加速插向线
圈的过程中,下列说法正确的是(
某同学学习了电磁感应相关知识之后,做了探究性实验:将闭合线圈按图示方式放在电子秤上,线圈上方有一
1
2.(10 分)如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个半径相同的小球在轨道水平部分碰撞
前后的动量关系。
)
A.线圈中产生的电流沿顺时针方向(俯视)
B.线圈中产生的电流沿逆时针方向(俯视)
C.电子秤的示数大于 m0
D.电子秤的示数小于 m0
9
.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为 10∶1,b
是原线圈的中心轴头,电压表和电流表均为理想电表,
实验室只有 、 、 、 四个小球,则入射小球应该选取
被碰小球选取
进行实验 填字母代号
从某时刻开始在原线圈 、 两端加上交变电压,其瞬时值表达式为 u =311sin100πt(V),则(
c
d
)
1
A.
B.
C.
直径
质量
A.当单刀双掷开关与 a 连接时,电压表的示数为 22V
B.当 220V
c
d
时, 、 间的电压瞬时值为
直径
质量
C.单刀双掷开关与 a
连接,滑动触头 P 向上移动,电压表和电流表的示数均变小
D.当单刀双掷开关由 a
扳向 b 时,电压表和电流表的示数均变大
10.某物理兴趣小组制作了一枚玩具火箭,其推力—时间图像如图所示。
向上运动。已知火箭质量为 1kg,不计空气阻力以及火箭发射过程中质量的变化,则(
A.t=2s 时火箭的速度为零
时火箭点火,从静止开始发射后竖直
直径
质量
)
D.
直径
质量
B.t=10s 时火箭的动量大小为 240kg•m/s
C.t=10s 时火箭的动量大小为 80kg•m/s
(2)关于本实验,下列说法中正确的是
。(选填选项前的字母)
D.t=10s 时火箭的速率为 160m/s
A.同一组实验中,入射小球必须从同一位置由静止释放
三、实验题:本大题共 2 小题,共 18 分。
B.可以利用秒表记录小球下落时间
2
/ 3
C.轨道倾斜部分必须光滑
为 4Ω,(不计转动中的一切摩擦),求:
电路电阻 R
D.轨道末端必须水平
(1)感应电动势的最大值;
(
3)图中 O 点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射小球多次从斜轨上位置 S 由静止释放,通过白
(2)在线圈由图示位置转过 90°的过程中通过电阻 R 的电荷量 q;
(3)线圈每转一周电阻
纸和复写纸找到其平均落地点的位置 P,测出平抛射程 OP。然后,把被碰小球静置于轨道的水平部分末端,仍将
R 上产生的焦耳热 Q。
入射小球从斜轨上位置 S 由静止释放,与被碰小球相碰,并多次重复该操作,两小球平均落地点位置分别为 M、N
。
实验中还需要测量的有
。(选填选项前的字母)
A.入射小球和被碰小球的质量
、
B.入射小球开始的释放高度
h
C.小球抛出点距地面的高度
H
D.两球相碰后的平抛射程
OM、ON
(
4)在某次实验中,记录的落点平均位置 M、N 几乎与 OP 在同一条直线上,在实验误差允许范围内,若满足关
1
5.(15 分)如图所示,光滑水平面上放置 、 两个小物块,右侧放有一带 光滑圆弧轨道的物块 ,物块 左端
系式
,则可以认为两球碰撞前后在 OP 方向上的总动量守恒。[用(3)中测量的量表示]
放置一个轻质弹簧 未拴接 。现给 物块一个向右的初速度
,一段时间后开始压缩弹簧,物块 运动到
(
5)如果小球碰撞为弹性碰撞,还应该满足关系式
[用(3)中测量的量表示]
底端前弹簧已与物块 分离,之后物块 滑上物块 。已知物块 的质量
, 的质量为
, 的
。
四、计算题:本大题共 3 小题,共 36 分。
质量为
, 光滑圆弧轨道的半径为
,弹簧始终在弹性限度内,重力加速度 取
13.(9 分)如图所示,间距 L=0.40m 的平行光滑金属导轨固定在绝缘水平面上,导轨的一端连接阻值 R=0.40Ω的
电阻。导轨所在空间存在竖直向下的匀强磁场,磁感应强度大小 B=0.10T。一根长度为 L、电阻 r=0.10Ω的导体棒
求弹簧的最大弹性势能
ab
物块 能否从物块 上端离开 若不能,求 能到达的最大高
度 若能,求 从上端离开 时, 的速度大小.
放在导轨上,导轨的电阻可忽略不计。现用一垂直于导体棒的水平拉力拉动导体棒使其沿导轨以
度向右匀速运动,在运动过程中保持导体棒与导轨垂直且接触良好。空气阻力可忽略不计。求:
(1)导体棒
的速
ab 产生的感应电动势大小 E;
(2)ab 杆所受拉力 F 大小;
(3)导体棒两端的电压大小
。
14.(12 分)如图所示,矩形线圈的匝数 N
为 100,线圈为边长
L
是 0.1m 的正方形,线圈
电阻 r 为 1Ω,在磁感应强度 B 为 2T 的匀强磁场中绕 OO′轴以角速度 5rad/s 匀速转动,外
3
/ 3
相关试卷
这是一份定远育才学校2025-2026学年高二(上)期中检测物理试题,共9页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份育才学校2025-2026学年高一(上)期中考试物理试题,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
这是一份宁夏育才中学2025-2026学年高三上学期第一次月考物理试题(含答案),共5页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利

