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      1 代数式一课一练数学北师大版(2024)初中七年级上册

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      初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)代数式一课一练

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      这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册(2024)代数式一课一练,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.《九章算术》中记载一同题:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?意思是:今有人合伙购物,每人出8钱,会多3钱;每人出7钱,又差4钱.问人数、物价各多少?设有x人,则表示物价的代数式可以是( )
      A . 8x−3 B . 8x+3 C . 7x−4 D .7(x+4)
      2.明明在数学学习中遇到了神奇的“数值转换机”,如图是一个数值转换机的运算程序,若第一次输入 x的值为7,则2024次输出的结果为( )

      A . 8 B . 4 C . 2 D . 1
      3.在 1x , 2x+y , 13a2 , x−yπ , 5y4x , 0 , −2.3中,整式的个数有( )
      A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个
      4.计算:3x+2x=( )
      A . 5 B . 5x C . 6x2 D . 5x2
      5.下列说法正确的是( )
      A . -6的倒数是 16;
      B . 一个数的绝对值越大,这个数越大;
      C . 平方等于它本身的数是 1和 0;
      D . -16不是代数式
      6.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角数,它有一定的规律性.若把第一个三角数记为a 1 , 第二个三角数记为a 2 , …,第n个三角数记为a n , 则a n ﹣ 1+a n=( )( )
      A . (n﹣1)2 B . n2 C . (n+1)2 D . (n+2)2
      7.如图,下面图形是用棋子按照一定规律摆成的,按照这种摆法,第 n个图形中共有棋子( )

      A . 2n枚 B . n2+1枚 C . n2−n枚 D . n2+n枚
      8. 如图所示为由两个正方形和一个半径为a 的半圆组合而成的图形.已知两个正方形的边长分别为a,b(a>b),则图中阴影部分的面积为( )

      A .a2+b2-πa22
      B .a2-b2+πa22
      C .a2-b2-πa22
      D .a2-b2
      二、填空题
      1.历史上,数学家欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)来表示,把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示,例如x=﹣1时,多项式f(x )=ax 3+bx﹣5的值记为f(﹣1)=3,那么f(1)等于 ________ .
      2.如果定义新运算“※”,满足a※b=a×b-a÷b,那么1※(-2)= ________ .
      3.庆祝中华人民共和国成立70周年大阅兵于2019年10月l日在北京天安门广场举行.通常提到的“阅兵”实际分为“阅兵式”和“分列式”.阅兵式就是士兵不动,军委主席检阅.分列式就是所有方(梯)队,踏着整齐的节奏,依次通过天安门前检阅区,这也是最振奋人心的时刻,在分列式中,受检阅的距离就是天安门前东、西两个华表之间,已知通过这段距离需要68秒,每一正步75厘米,步速每分钟n步,请用含n的代数式表示东西两个华表之间的距离 ________ 米(要求写最简形式);
      4.若3x m+5y 2与x 3y n的和是单项式,则m n= .
      5.有一个多项式为﹣a+2a 2﹣3a 3+4a 4﹣5a 5+…按照这样的规律写下去,第2016项为是 ________ ;第n项为 ________ .
      6.让我们轻松一下,做一个数字游戏。第一步:取一个自然数n 1=5,计算n 1 2+1得a 1;第二步:算出a 1的各位数字之和得n 2 , 计算n 2 2+1得a 2;第三步,算出a 2的各位数字之和得n 3 , 计算n 3 2+1得a 3;…………以此类推,则a 2019= ________ .
      7.含规律的一列有理数,前四个数分别为:0, −3 , −8 , −15 , …,则第10个数为 ________ .
      8.若 x表示不大于 x的最大整数,如: 2=2 , 2.8=2 . 某校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当班级人数除以10的余数大于6时再增加一名代表.设某班有 x名学生,则该班可推选的学生代表人数可表示为 ________ .
      三、综合题
      1.将连续的奇数1,3,5,7,9,…排成如图所示:
      (1) 十字框中5个数之和是41的几倍?
      (2) 设十字框中间的数为a,用代数式表示这十字框中五个数的和.
      (3) 十字框中的五个数之和能等于2000吗?若能,请写出这五个数,若不能,请说明理由.
      2.某公园计划砌一个形状如图1的水池(图中长度单位:m),后有人建议改为如图2的形状,且外圆直径不变.
      (1) 请你计算两种方案中的圆形水池的周长,确定哪一种方案砌的圆形水池的周边需要的材料多.
      (2) 如图3,如果将图2中的小圆半径改为r 1 , r 2 , r 3 , 且r 1+r 2+r 3=r,其他条件不变,猜想(1)中的结论是否改变,并说明理由.
      (3) 如图4,若将图3中三个小圆改为n个小圆,小圆半径分别为r 1 , r 2 , …,r n , 且r 1+r 2+…+r n=r,直接写出图4中所有圆的周长总和.
      (4) 元宝是中国古代的货币,在今天也有着富贵吉祥的寓意,王师傅准备建设一个形如元宝的花坛,如图5,花坛是由4个半圆所围成,最大半圆的半径为2.1米,直接写出花坛周边需要的材料总长(结果保留π).
      3.按照一定顺序排列的一列数 a1,a2,a3,⋯,an,⋯称为数列,其中 a1称为第一项, a2称为第二项, a3称为第三项,依此类推, an称为第n项.一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用d表示.如:数列1,3,5,7,…是等差数列,其中 a1=1,a2=3,a3=5,⋯ , 公差 d=2.根据以上材料,解答下列问题:
      (1) 等差数列5,10,15.…的公差 d= ________ , a5= ________ .
      (2) 如果一个数列 a1,a2,a3,⋯,an,⋯是等差数列,且公差为d,则: a2−a1=d,a3−a2=d,a4−a3=d,⋯an−an−1=d,⋯ , 所以 a2=a1+d,a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d,a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d,⋯.由此可得: an= ________ ;
      (3) −405是不是等差数列 −5,−8,−11,⋯的项?若是,是第几项?若不是,为什么?
      四、解答题
      1.小明在数学探究活动中遇到这样一个问题:A、B分别表示两个多项式,且满足 A+B=2x2−3x+7 .
      (1) 若当 x=−2时,B的值为12,求此时A的值;
      (2) 若 B=−x2−8x+1 , 当 x=13时,求A的值.
      2.在直角坐标系中,设二次函数 y=ax2+bx+ca≠0 , 记 ax2为M, ax2+bx为N.
      (1) 若 a=−1 , b=1 ,
      ①求函数y的图象的对称轴;
      ②分别求当x取函数图象顶点横坐标的值时,M,N的值.
      (2) 若M,N的值互为相反数,说明此时x的取值(可用含a,b,c的代数式表示).
      3.请按代数式10x+30y编写一道与实际生活相关的应用题.
      五、阅读理解
      1.阅读与理解
      阅读下列材料,完成后面的任务.
      在解决某些分式问题时,倒数法是常用的变形技巧之一,所谓倒数法,即把式子变成其倒数形式,从而运用约分化简,以达到计算目的.
      例:若 xx2+1=14 , 求代数式 x+1x的值.
      解: ∵xx2+1=14 , ∴x2+1x=4 , ∴x2x+1x=4 , ∴x+1x=4 .
      任务:已知 xx2-3x+1=12 .
      (1) 求 x+1x的值.
      (2) 求 x2x4+2x2+1的值.
      2.阅读下列材料,并解决相关的问题.
      按照一定顺序排列着的一列数称为数列,排在第一位的数称为第1项,记为 a1 ,依此类推,排在第n位的数称为第n项,记为 an .
      一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示 (q≠0) .如:数列1,3,9,27,…为等比数列,其中 a1=1 ,公比为 q=3 .则:
      (1) 等比数列2,4,8,…的公比q为 ________ ,第4项是 ________ .
      (2) 如果一个数列 a1 , a2 , a3 , a4 …是等比数列,且公比为q,那么根据定义可得到: a2a1=a3a2=a4a3=…=anan−1=q .
      所以: a2=a1q , a3=a2q=a1q2 , a4=a3q=a1q3 ,…
      由此可得: an= ________ (用 a1 和q的代数式表示).
      (3) 若一等比数列的公比 q=5 ,第2项是10,请求它的第1项与第5项.
      3.阅读材料:
      已知代数式9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值.
      解:由9-6y-4y2=7,
      得-6y-4y2=7-9,
      即6y+4y2=2,
      因此2y2+3y=1,所以2y2+3y+7=8.
      根据以上材料,解答下列题目:
      已知代数式14x+5-21x2=-9,求6x2-4x-5的值.

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      1 代数式

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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