2025-2026学年贵州省贵阳市多校高一上学期期末考试物理试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年贵州省贵阳市多校高一上学期期末考试物理试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容，欢迎下载使用。
物理试卷
（满分：100分 考试时间：75分钟）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题（本题共7小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 下面物理量中哪个是标量（ ）
A. 电流B. 速度的变化量C. 加速度D. 位置的变化量
2. 下列有关质点的说法中正确的是（ ）
A. 质量大体积大的物体不可以看成质点，质量大体积小的物体可以看成质点
B. 研究火车通过某大桥的时间，可以把火车看成质点
C. 研究地球绕太阳的公转周期时，可以把地球看成质点
D. 研究花样滑冰运动员在空中的翻转动作时，可以把运动员看成质点
3. 蹦极是极具挑战的运动，参加体验的人双脚绑着一条弹簧绳，当人从平台上跳下，弹簧绳由弯曲逐渐被拉直，再被拉至最长，而后又向上弹回的过程中，下列说法正确的是（ ）
A 弹簧绳未被拉直之前，人处于失重状态
B. 弹簧绳刚被拉直时，人速度最快
C. 弹簧绳被拉到最长时，人的速度为零，加速度也为零
D. 人往回弹的过程中，人先做匀加速运动，再做匀减速运动
4. 将一小球从距离水面一定的高度，由静止释放，小球运动v-t图像如图所示，不计空气阻力，重力加速度大小取10 m/s²，下列说法正确的是（ ）
A. t₀时刻，小球的位移大小最大
B. 在水中做减速运动的时间为1 s
C. 减速阶段的加速度大小为
D. 减速阶段的平均速度大小为5m /s
5. 王芳同学坐在行驶的高铁列车内，看到窗外路旁的树木正在向后运动，则她所选的参考系可能是（ ）
A. 所乘坐的高铁列车B. 路旁的建筑物
C. 路附近的电线杆D. 车窗外的路面
6. 如图所示，三根细线a、b、c将相同的小球1和2连接，两小球处于静止状态，细线c水平。则细线中的张力、、的大小关系是（ ）
A B.
C. D.
7. 如图为港珠澳大桥上四段等跨钢箱连续梁桥，若汽车从a点由静止开始做匀加速直线运动，则（ ）
A. 汽车通过ab的时间小于be的时间
B. ae段的平均速度等于b点的瞬时速度
C. ac段的平均速度等于b点的瞬时速度
D. 汽车通过b、c、d、e的速度大小之比为
二、多项选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求）
8. 如图所示，甲、乙在一次掰手腕的比赛中，甲获得了胜利。若甲对乙的力记为，乙对甲的力记为，则下列说法正确的是（ ）
A. 和大小相等B. 的大小大于的大小
C. 先于产生D. 和同时产生
9. 如图所示，一运动员在蹦床比赛中，某次竖直向上离开蹦床在空中运动1.6s后又落到蹦床上。取重力加速度大小，不计空气阻力。下列关于运动员离开蹦床后的运动过程，正确的是（ ）
A. 运动员离开蹦床向上运动的速度为7m/s
B. 运动员离开蹦床向上运动的速度为8m/s
C. 运动员离开蹦床后上升的最大高度为2.45m
D. 运动员离开蹦床后上升的最大高度为3.2m
10. 目前机器人研究迅猛发展。在某次测试中，机器人沿直线运动，其速度的平方随位移（x）变化的图像如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 机器人做匀减速直线运动
B. 机器人加速度的大小是
C. 从处开始，机器人运动后的速度大小是
D. 从处开始，机器人运动时间的位移大小是
三、非选择题（本题共5小题）
11. 如图是“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。
（1）安装实验装置时，长木板右端垫一小木块的目的是______（填“A”或“B”）；
A. 平衡摩擦力
B. 调节长木板水平
（2）实验时，应______（填“A”或“B”）；
A. 先释放小车再接通电源
B. 先接通电源再释放小车
（3）为了实验更准确，要求砝码和砝码盘的总质量应该（ ）
A. 远小于小车质量
B. 两者质量接近
12. 某一学习小组的同学想通过打点计时器在纸带上打出的点迹来探究小车速度随时间变化的规律，实验装置如图所示。
（1）常见的打点计时器有两种：_______和_________，它们使用的都是_____电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔______s打一个点。
（2）关于本实验，下列说法正确的是_______。
A.释放纸带的同时，接通电源
B.先接通电源打点，后释放纸带运动
C.先释放纸带运动，后接通电源打点
D.纸带上的点迹越密集，说明纸带运动的速度越大
（3）要测量小车的速度。除打点计时器（含所用电源、纸带、墨粉纸盘）外还必须使用的测量工具是________。
13. 汽车的加速、减速性能是衡量汽车性能的一项重要指标，一辆汽车以54km/h的速度匀速行驶。
（1）若汽车以1.5m/s2的加速度大小加速，求8s末汽车的速度大小；
（2）若汽车经过5s停下，求汽车加速度；
（3）若汽车以1.5m/s2的加速度大小刹车，求刹车12s时的位移大小。
14. 如图所示，解放军战士：在水平地而上通过拉轮胎进行负重训练，训练过程中轮胎向前做匀速直线运动。已知轮胎（及配重）的质量为，运动过程中绳子对轮胎的拉力大小，并保持绳子与水平而的夹角，重力加速度取，，不计空气阻力。求：
（1）地面对轮胎的支持力大小；
（2）轮胎与水平面之间的动摩擦因数
15. 如图所示，以的速度顺时针匀速转动的浅色水平传送带，左端与倾角的粗糙斜面体在点平滑对接，一小炭块（可以看作质点）从斜面体上高处的点由静止开始下滑，炭块与斜面的动摩擦因数，与传送带的动摩擦因数，传送带BC之间的距离，已知，重力加速度。求
（1）炭块到达点时的速度大小；
（2）炭块从点运动到点的时间。