统编版（2024）三年级上册铺满金色巴掌的水泥道课堂教学ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级上册铺满金色巴掌的水泥道课堂教学ppt课件，共52页。PPT课件主要包含了啊多么明朗的天空，组词晴朗明朗，组词水晶晶莹，组词水珠珠宝，组词粘贴粘连，组词印记印子，组词图案案子，第二课时，走在水泥道上的情景，组词展开平展等内容，欢迎下载使用。
认真听读课文，标注自然段，读准字音，理解字词，读通句子。
粘贴 印花 排列 凌乱 增添 棕红色
大声朗读课文，讨论：课文都写了几部分的内容？
朗读课文第①～④自然段，说一说：雨后上学去，“我”看到了怎样的景象？
你是用什么方法理解的？和同学交流。（课后第二题）
天空湛蓝清亮，光线充足
书写：左右结构。 左右等宽。“良”横向笔画平行均匀，竖提要正。“月”框形端正，横画均匀，宽度适中。
书写：上下结构。 三个“日”大小一致；各自上下同宽。上“日”居中，下两“日”居中竖线两侧。横向笔画平行，间距均匀，上下中心相对。
书写：左右结构。 左短右长。“王”横向笔画均匀，竖画正直居中。“朱”两横平行，竖画端正，宜长，撇捺对称。
书写：左右结构。 左右等宽。“米”横短竖正，点画位置恰当。“占”横短竖正，“口”上宽下窄，大小适中，中心与上竖相对。
书写：左右结构。 左高右低，左短右长。左部撇画短平，竖提端正，三个横向笔画大致均匀。“卩”起笔对左部中横，钩与左下齐平，竖画长而直。
书写：上下结构。 “安”上点居中，撇点与撇交叉点正对上点。“木”横画宜长，竖画与上点对齐；撇捺均在横竖交叉处起笔，左右对称、舒展。
根据课文语境，填写词语。
默读课文第⑤～⑦自然段，你从哪些地方体会到水泥道的美？圈画相关词句，想象作者所描写的画面。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶， 都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
为什么“凌乱”的落叶反而“更增添了水泥道的美”？
因为这呈现出的是一种自然之美。
默读课文第⑧～⑨自然段，说一说：走在这样的水泥道上，“我”的心情是怎样的？
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
把小雨靴比作小鸟，增添画面的动感美。“蹦跳着”“歌唱着”表现出“我”走在水泥道上愉悦的心情。
默读课文第⑩～⑪自然段，思考：文章结尾为什么又写秋风、秋雨？作者为什么会觉得水泥道“真美啊”？
书写：半包围结构。 “尸”头部稍小，撇画舒展。被包围部分横画平行，竖提偏左、端正，捺画舒展，收笔高于竖提。
书写：左右结构。 “歹”取左斜势，横画宜短，撇画平行。“刂”竖画短，竖钩长，两笔端正，距离适中。
书写：左右结构。 左窄右宽。“夫”横画短而平行，竖撇上段端正。“见”框形上下等宽，撇从中间先竖后撇；竖弯钩圆转自然，钩底要平。
书写：左右结构。 左短右长。“贝”框形端正，撇画居框的正中。“刂”两笔端正，间距适中，竖画短，竖钩长。
书写：左右结构。 上撇短小，横画稍长，左伸，“口”大小适中。竖弯钩圆转自然，钩尖朝上，钩底宜平。
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。 ——选自汪曾祺的《自报家门》，有改动
借助工具书，读准字音，理解字义。
看图，借助生活经验理解词语。
制作和出售酱油等的作坊。
指把布染成需要的颜色的作坊。
对比《自报家门》和《铺满金色巴掌的水泥道》，说说你有什么发现。
你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
发现：水泥道上布满落叶
课文讲述了 后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐树和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色 的水泥道很美的故事，表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的 之情。
1．亮晶晶(ABB式)　________　________　________2．一片一片(一A一A式)　________　________3．金黄(表示颜色的词)　______　______　______
(　　　)的水泥道　　(　　　)的天空　(　　　)的水洼　 (　　　)的小雨靴(　　　)的叶子 (　　　)的地毯
二、在括号里填上恰当的词语。
三、根据短文内容填空。1.水泥道像铺上了一块____________。2.梧桐树的落叶像一个______________。3.棕红色的小雨靴像两只_______________。4.我还知道：___________像____________。