四川省南充市2025_2026学年高一历史上学期第一次月考试题含解析

这是一份四川省南充市2025_2026学年高一历史上学期第一次月考试题含解析，共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共 16 题，每题 3 分）
1. 中华文明探源工程的研究表明，距今 5000 年前后，黄河、长江和西辽河流域的社会加速发展，在各自不
同的气候、环境和文化背景的基础上，发展出了各具特色的文明形态。属于这一时期长江流域“文明形态”
的是（ ）
A. 北京人遗址 B. 仰韶文化 C. 良渚文化 D. 二里头遗址
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据
材料及所学可知，良渚文化是距今 5000 年前后长江流域的代表性文明形态，以稻作农业、玉器工艺和大型
水利工程为特色的文明形态特征，符合题干中时间、地域和文明形态的要求，C 项正确；北京人遗址距今约
70 万至 20 万年，属于旧石器时代早期的文化遗存，时间远早于 5000 年，且不属于长江流域，不符合题意，
排除 A 项；仰韶文化距今约 7000 至 5000 年，属于新石器时代中期的文化遗存，但地域属于黄河流域，非
长江流域，不符合题意，排除 B 项；二里头遗址距今约 3800 至 3500 年，很可能是夏文化遗存，时间晚于
5000 年，且地域属于黄河流域，非长江流域，不符合题意，排除 D 项。故选 C 项。
2. 在陕西西安临潼姜寨聚落遗址中，考古发现了一个由五个大家族组成的氏族公社。它有公共墓地，但各
个墓葬的陪葬品不多，差别也不大。这反映出姜寨文化
A. 贫富分化尚不明显 B. 属于父系氏族社会
C. 阶级分化日益明显 D. 出现早期国家特征
【答案】A
【解析】
【详解】根据“它有公共墓地，但各个墓葬的陪葬品不多，差别也不大。”可得出当时大家陪葬的东西差不多，
说明贫富差距并不是很大，A 项正确；仅凭材料的内容不能得出是属于哪个氏族社会，排除 B 项；从陪葬
的内容可得出当时的阶级分化并不明显，排除 C 项；材料中没有出现早期国家特征的内容，如城市等，排
除 D 项。故选 A 项。
3. 下图是我们国家某地出土的文物，名字叫做“黑陶”，是哪种文化的特点（ ）
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A. 大汶口文化 B. 龙山文化 C. 红山文化 D. 河姆渡文化
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。
根据所学知识可知，黑陶又被称为“蛋壳陶”，主要在龙山文化中出现，B 项正确；大汶口文化出土的红陶
较多，黑陶较少，排除 A 项；红山文化陶器以夹砂灰陶和泥质红陶两大陶系为主，排除 C 项；河姆渡文化
出土的是夹碳黑陶而非“蛋壳陶”，排除 D 项。故选 B 项。
4. 考古发现，红山文化的彩陶上出现了仰韶文化的玫瑰花或花卉形纹饰，以及在仰韶文化绘制技法基础上
所独创的垂鳞、龙鳞纹纹饰。这反映出中华早期文明（ ）
A. 历史悠久 B. 地域特色 C. 多元一体 D. 融汇创新
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据
材料“红山文化的彩陶上出现了仰韶文化的玫瑰花或花卉形纹饰”可知，红山文化对仰韶文化的吸收和融
合，体现出不同文化之间存在着交流与借鉴，红山文化还在仰韶文化绘制技法基础上独创了垂鳞、龙鳞纹
纹饰，展现了中华早期文明在发展过程中既有对其他文化的融汇，又有自身的创新，D 项正确；材料没有体
现时间跨度长的信息，排除 A 项；材料叙述的是早期文明之间交流情况，而非强调文明的地域特色，排除 B
项；材料未涉及文化分布范围的相关信息，排除 C 项。故选 D 项。
5. 山东自古被称齐鲁大地，这源于周初分封时，周公旦被封在奄（商朝旧部，周初参与叛乱，被灭），建立
鲁国；姜尚被封在营丘（敌视周的东夷人故地），建立齐国。这表明周初分封是为了（ ）
A. 扩大王畿 B. 奖赏功臣 C. 拱卫王室 D. 笼络宗亲
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：周初（中国）。据题
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意可知，周初的封国中有些封国的分封是为了强化对于敌视周王室地区的控制和管理，由此可知主要目的
是拱卫王室，C 项正确；材料说明分封的主要目的是为了拱卫王室，不能体现扩大周王室的统治区域，排除
A 项；奖赏功臣中，周公旦不符合条件，排除 B 项；对姜尚的分封不属于笼络宗亲，排除 D 项。故选 C 项。
6. 战国时期，商鞅破除“百步为亩”的小田界“阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，重新设置田界，不
许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖。这种做法（ ）
A. 确立了土地私有制 B. 巩固了奴隶主统治
C. 实行了土地国有化 D. 强力推行了均田制
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息
可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“把土地授给农民，土地可以买卖”可知，商鞅通过变法承
认了土地的私有，可以看出这是确立了封建土地私有制，A 项正确；这种做法削弱了奴隶主的权力，排除 B
项；这种做法使井田制走向崩溃，实现土地私有化，排除 C 项；北魏时期实行均田制，排除 D 项。故选 A
项。
7. 下列属于战国时期儒家代表人物孟子思想的是（ ）
A. 主张“兼爱”“非攻” B. 认为人性恶，主张隆礼重法
C. 提出“相生相胜”理论 D. 认为人性善，提倡“仁政”
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“孟子”结合所学知识可知，孟子主张人性本善，发展了孔子的“德治”思想，提倡“仁政”，
D 项正确；墨子主张“兼爱”“非攻”，排除 A 项；荀子认为人性恶，主张隆礼重法，排除 B 项；阴阳家邹衍
提出“相生相胜”理论，排除 C 项。故选 D 项。
8. 《孟子·梁惠王下》云：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，
然而不王者，未之有也。”该思想（ ）
A. 符合以民为本的精神 B. 体现了敬天保民理念
C. 适应了诸侯兼并需要 D. 有利于君主专制形成
【答案】A
【解析】
【详解】据本题次题干设问词，可知这是本质题、影响题。时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，孟
子提倡君王站在民众立场上治理国家，与以民为本精神一致，A 项正确；西周时期的统治思想是敬天保民，
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材料并未涉及“天”，排除 B 项；材料强调君王统治要符合民意，属于儒家思想，并未适应当时诸侯兼并
的需要，排除 C 项；法家思想有利于君主专制的形成，而材料属于儒家代表孟子的主张，排除 D 项。故选 A
项。
9. 下列百家诸子中，认为人性恶，主张隆礼重法的是（ ）
A. 孟子 B. 墨子 C. 荀子 D. 韩非
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是战国时期的中国。根
据所学可知，荀子认为人性恶，主张隆礼重法，C 项正确；孟子认为人性本善，排除 A 项；墨子主张兼爱、
非攻、尚贤，排除 B 项；韩非主张法治，排除 D 项。故选 C 项。
10. 《剑桥中国史》载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前 221 年的改革至关重要，
它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是（ ）
A. 分封制 B. 三公九卿制 C. 郡县制 D. 世袭制
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝。据材料可知，
郡县制下，地方长官由中央直接任命，实现了中央对地方的直接统治，摒弃了分封制下“重立列国”的间
接统治思想，C 项正确；分封制是“重立列国”，会导致间接统治，而材料说的是摒弃这种思想，所以不是
分封制，排除 A 项；三公九卿制是秦朝中央官制，与“重立列国”无关，排除 B 项；世袭制强调权力的世
代传承，与“重立列国”的分封思想关联不大，排除 D 项。故选 C 项。
11. 秦朝修建了连通全国的道路网，光栈道就长达 800 千米，很多地方需要架设石桥，或者采用加固措施。
用以越过或穿过高山，还有用木柱支撑于危岩深壑之上的木构道路。秦朝的做法旨在（ ）
A. 为商业发展提供便利 B. 巩固对全国的统治
C. 方便政府文书的传递 D. 加强各地文化交流
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干 设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据
材料可知，秦朝这些道路的修建极大地便利了全国各地的交通，无论是政治信息的传递，还是商业贸易的
往来，都得到了极大的便利，有利于加强各地的政治经济联系，其根本目的是巩固对全国的统治，B 项正确；
秦朝的做法旨在巩固对全国的统治，“为商业发展提供便利”属于客观影响，排除 A 项；全国道路网方便政
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府文书的传递，但不属于根本目的，排除 C 项；秦朝的做法旨在巩固对全国的统治，“加强各地文化交流”
不属于根本目的，排除 D 项。故选 B 项。
12. 汉初采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑法，提倡节俭，减少财政支出，尊奉的是下列哪种思想
（ ）
A. 黄老思想 B. 法家思想 C. 儒家思想 D. 墨家思想
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉初。据所学知识可知，汉朝初年尊奉黄老之学，实行休养生息的政策，与民休息，轻徭薄赋，A
项正确；汉初为适应恢复经济需要，尊奉黄老之学，法家思想、儒家思想和墨家思想都不是此时期的主流
思想，排除 BCD 项。故选 A 项。
13. 汉高祖刘邦认为没有同姓王国保卫中央政权是秦王朝迅速灭亡的原因之一,于是大建同姓诸侯王国。在
其统治时期的最后阶段,刘邦子弟同姓为王者计有九国。刘邦的做法（ ）
A. 保证了刘氏政权 长治久安 B. 埋下了王朝统治稳定的隐患
C. 奠定了刺史监察制度的基础 D. 解决了秦朝郡县制度的弊端
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。根据材料可知，
同姓诸侯王国在刘邦时期势力尚弱，且受中央控制相对较强。然而，随着诸侯的发展，他们与中央的矛盾
日益凸显。比如文帝、景帝时期，诸侯的势力已经发展到可以对抗中央的程度，“七国之乱”的爆发就充分
证明了同姓诸侯王国成为了西汉王朝统治稳定的巨大隐患，B 项正确；虽然刘邦希望通过分封同姓王来拱卫
中央，但随着时间推移，同姓诸侯势力逐渐膨胀，他们在封国内拥有较大的政治、经济和军事权力，后来
出现了“七国之乱”等严重威胁中央统治的事件，并没有保证刘氏政权的长治久安，排除 A 项；刺史监察
制度是汉武帝时期为了加强对地方的控制而设立的，其目的是监察地方官员和豪强势力，排除 C 项；秦朝
郡县制加强了中央对地方的垂直管理，但刘邦分封同姓王，实际上是部分恢复了分封制，这种做法不仅没
有解决郡县制的弊端，反而带来了新的问题，即诸侯势力坐大威胁中央，排除 D 项。故选 B 项。
14. 西汉建立后，刘邦直接统治的区域只有函谷关以西的关中十五郡；而函谷关以东大多分给了异姓诸侯，
他们的实力足以与朝廷抗衡。基于这一现状，统治者实行（ ）
A. 推恩令 B. 郡国并行制度 C. 刺史制度 D. 中外朝制度
【答案】B
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【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材
料可知，西汉建立初期，刘邦在总结秦亡教训的基础上，认为秦的迅速灭亡是因为没有分封子弟为王，导
致孤立无援。所以，他在建立西汉后，一方面继承了秦朝的郡县制，直接统治函谷关以西的关中十五郡；
另一方面，又分封了一些异姓诸侯，让他们统治函谷关以东的大部分地区。这种既实行郡县制，又分封诸
侯的制度，就是郡国并行制，B 项正确；推恩令是汉武帝时期为了削弱诸侯国势力而颁布的，排除 A 项；
刺史制度是汉武帝时期设立的监察制度，排除 C 项；中外朝制度是汉武帝时期为了削弱相权而设立的政治
制度，排除 D 项。故选 B 项。
15. 汉武帝时期，政府将冶铁、煮盐、酿酒等民间生意收回并禁止诸侯国铸钱。这些措施有利于（ ）
A. 推动社会转型 B. 加强中央集权 C. 促进商人崛起 D. 形成藩镇割据
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝中国。结合所学知识可知，
汉武帝将冶铁、煮盐等收归官营并禁止诸侯国铸钱，汉武帝将这些产业从民间和诸侯国手中收回，改由中
央政府直接垄断经营，切断地方豪强和诸侯国的财源，使其丧失割据的经济基础，有利于加强中央集权，B
项正确；秦汉时期仍是封建社会，小农经济占主导。这些政策旨在强化中央权力，未改变社会性质，排除 A
项；盐铁商被剥夺产业，商人活动空间遭压缩，此后商人需依附官府经营，地位反而下降，排除 C 项；汉
武帝的政策直接遏制了地方割据，为西汉强盛奠定基础，与藩镇割据的结果完全相反，排除 D 项。故选 B
项。
16. 两晋之际，中原世族抛弃在北方经营了几代的庄园产业，带上族人、佃户来奔向南方，并开拓新局面。
虽然在他们看来，“南方奇怪、贫瘠，因而难以适应”。这（ ）
A. 加速了世家大族的衰落 B. 造成了东晋政权的混乱
C. 促进了南方地区的开发 D. 推动了选官制度的变革
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：两晋时期（中国）。
根据材料“中原世族抛弃在北方庄园产业，带上族人、佃户奔向南方，并开拓新局面”并结合所学知识，
两晋之际“永嘉南渡”，北方士族大规模南迁带来劳动力、技术及资金，世族组织佃户开垦荒地、兴修水
利，推动江南经济开发，C 项正确；南迁后，王、谢等北方世族垄断东晋政权，政治影响力不降反升，经济
上广占山林庄园，世家势力延续至南朝，排除 A 项；东晋混乱源于门阀内斗与南北士族矛盾，非南迁本身，
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排除 B 项；选官制度仍为九品中正制，南迁未改变门阀垄断仕途的局面，排除 D 项。故选 C 项。
二、非选择题
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 历史上的春秋时期，由于各地区经济文化发展的不平衡，中华大地上的居民中有华夏和戎、
狄、蛮、夷。尽管戎狄和华夏在文明程度上有差距，但这对彼此交往并无太大妨碍，……春秋早期，戎狄势
力很盛，中原的华夏诸小国受其威胁较严重……从春秋中期开始，华夏各国有了较大发展，特别是通过称霸
而相互联合，增强了对戎狄的防御能力，不少的戎狄渐被华夏所征服。由于各族和华夏聚居在一起，经过
不断的相互影响，文化礼俗等方面的差别日趋减少。到春秋末年，原来散居于中原各地的戎狄蛮夷差不多
都已和华夏融合在一起了。
——摘编自邓广铭、田余庆、戴逸《中国通史：从上古传说到 1949》
材料二 战国是社会大变革的时代，各种社会矛盾错综复杂，人们对社会大变革中的许多问题，表明
了自己的态度，提出主张、愿望和要求。这一时期“诸侯并争，厚招游学”……在学术思想领域内出现了“百
家争鸣”的局面。参加争鸣的主要有儒家、墨家、道家、法家，还有阴阳家、名家等。这对当时的社会变
革及文化发展，起了促进作用。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料三 在春秋战国时期，随着社会生产力的提高，西周的制度发展程度过低，无法更多地满足新兴
地主阶级的发展需求。他们力求改变现状，试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会，
从而推动了百家争鸣的产生与发展。
——摘编自李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》
（1）依据材料一并结合所学，指出春秋中晚期民族关系出现的变化并分析其原因。
（2）依据材料二、三及所学知识，列举春秋战国时期儒家的一位代表人物及其主张，并概括“百家争鸣”
出现的背景。
【答案】（1）变化：各民族进一步交融，华夏族进一步扩大（少数民族产生华夏认同观念）
原因：华夏各国的较大发展；称霸战争推动；少数民族被华夏所征服；各族与华夏族长期聚居。
（2）儒家：孔子：仁者爱人；克己复礼；为政以德；有教无类。（孟子：仁政；性善论；荀子：隆礼重法
或礼法并施；性恶论）。背景：社会大变革；社会生产力发展（铁制农具和牛耕）；新兴地主阶级崛起；学
术下移，士阶层崛起；分封宗法体系的瓦解；各国变法运动的推动。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是对比题，背景题，时空是春秋时期（中国）。变化：根据材料“原来散居于中原各地的戎狄蛮夷差不
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多都已和华夏融合在一起了。”可知，各民族进一步交融，华夏族进一步扩大（少数民族产生华夏认同观念）。
原因：根据材料“华夏各国有了较大发展”可知，华夏各国的较大发展；根据材料“特别是通过称霸而相
互联合，增强了对戎狄的防御能力”可知，称霸战争推动；根据材料“不少的戎狄渐被华夏所征服”可知，
少数民族被华夏所征服；根据材料“由于各族和华夏聚居在一起，经过不断的相互影响，文化礼俗等方面
的差别日趋减少”可知，各族与华夏族长期聚居。
【小问 2 详解】
本题是特点题，背景题，时空是战国时期（中国）。代表人物和主张：结合所学可知，儒家的创始人是孔子，
他的主张是仁者爱人；克己复礼；为政以德；有教无类；孟子是儒家在战国时期的代表人物，被称为“亚
圣”，他的主张是仁政；性善论；战国时期另一位儒家代表是荀子，他的主张是隆礼重法或礼法并施；性
恶论。背景：根据材料“战国是社会大变革的时代，各种社会矛盾错综复杂，人们对社会大变革中的许多
问题，”可知，社会大变革；分封宗法体系的瓦解；根据材料“随着社会生产力的提高”可知，社会生产力
发展（铁制农具和牛耕）；根据材料“无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求”可知，新兴地主阶级崛起；
结合所学可从教育的发展、士阶层的崛起和各国变法运动的发展等角度分析可知，学术下移，士阶层崛起；
各国变法运动的推动。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 社会转型通常是指，社会从一种历史形态过渡到另一种历史形态的过程，涉及社会经济结构、
文化形态、价值观念、政治势力等多个方面的深刻变化。这个过程往往伴随着社会结构的重组、社会机制
的转变、利益关系的调整以及人们思想观念的更新等方方面面的内容。
——摘编自方文《中国社会转型》
请根据材料，自选中国历史上某一个社会转型时期的史实，自拟题目，结合材料进行论述。（要求：论题明
确；史论结合；逻辑严谨；表述清晰）
【答案】示例：题目：春秋战国时期是我国历史上一个活力四射的社会转型时期。
论述：春秋战国时期，是一个社会大变革、大动荡、大转型时期。在政治方面：诸侯割据混战，旧的贵族
等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起，他们四处奔走，宣传自己的治国主张，如孟子的仁政、韩非子的
法治思想等；在经济方面：铁犁牛耕的使用，促进井田制的瓦解，各国纷纷进行改革，小农经济逐渐形成，
工商业繁荣、城市兴盛，如齐国都城临淄非常繁荣；在文化方面：“学在官府”的局面被打破，私学兴起，
促进中国教育的发展；此外，这一时期的文学、科技、艺术等方面，也姹紫嫣红，成就斐然，如《诗经》、
天文学、医学等。
总之，春秋战国时期，我国处于从奴隶社会向封建社会的过渡时期，在历史发展长河中起着重要的承上启
下作用。
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【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是古、近现代 中国。本题是开放性试题，言之有理即可。根据材料结
合所学可知，春秋战国时期的社会转型、宋朝的社会转型、明清社会转型、鸦片战争后的社会转型、新中
国过渡时期的社会转型、中国由计划经济体制向市场经济体制转型等选取其一进行作答，言之有理即可，
如选取春秋战国时期，可拟定题目为春秋战国时期是我国历史上一个活力四射的社会转型时期。论述每一
时段时，应该涉及历史演进的政治、经济、文化、社会变迁这四个方面中的至少两个方面进行阐述，最后
进行总结概括即可。具体可阐述为春秋战国时期，是一个社会大变革、大动荡、大转型时期。在政治方面：
诸侯割据混战，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起，他们四处奔走，宣传自己的治国主张，
如孟子的仁政、韩非子的法治思想等；在经济方面：铁犁牛耕的使用，促进井田制的瓦解，各国纷纷进行
改革，小农经济逐渐形成，工商业繁荣、城市兴盛，如齐国都城临淄非常繁荣；在文化方面：“学在官府”
的局面被打破，私学兴起，促进中国教育的发展；此外，这一时期的文学、科技、艺术等方面，也姹紫嫣
红，成就斐然，如《诗经》、天文学、医学等。总之，春秋战国时期，我国处于从奴隶社会向封建社会的过
渡时期，在历史发展长河中起着重要的承上启下作用。
19. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，自
称曰“朕”……朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。
——《资治通鉴》
材料二 秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高
作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。
——《新学伪经考》
（1）材料一与什么制度的创立有关？秦朝在中央和地方分别实行了什么制度？
（2）材料二中李斯提出了什么建议？分别说明该建议的实施对秦朝和后世的影响。
【答案】（1）制度：皇帝制度。
中央：三公九卿制；
地方：郡县制。
（2）建议：统一文字。
影响：对秦朝：巩固统一、维护统治；利于经济交流与发展；有利于各地域各民族文化交流。对后世：是
汉字发展史上的里程碑，文字统一有利于中华文明的传承和扩大。
【解析】
【小问 1 详解】
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制度：根据材料一“ 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’……”，可知，材料一与皇
帝制度的创立有关。
中央：根据材料一并结合所学可知，秦朝在中央实行三公九卿制；
地方：根据材料一并结合所学可知，秦朝在地方实行郡县制。
【小问 2 详解】
建议：根据材料二“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……”，可知，李斯提出了“统
一文字”的建议。
影响：根据材料二并结合所学知识，从巩固统一、维护统治；利于经济交流与发展；有利于各地域各民族
文化交流等方面概括李斯建议实施对秦朝的影响；根据材料二并结合所学知识，从是汉字发展史上的里程
碑，文字统一有利于中华文明的传承和扩大等方面概括李斯建议实施对后世的影响。
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