统编版五年级语文上册期末复习生字词语句子专题讲义课件PPT

这是一份统编版五年级语文上册期末复习生字词语句子专题讲义课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了复习目录，生字王国，词语乐园，句子工坊，综合演练，课堂总结，第一关读音小能手，易读错的字，小练习，第二关字形小画家等内容，欢迎下载使用。
攻克读音、字形、字义三大关
龟裂 (jūn liè) - 不要读成 (guī liè)
强迫 (qiǎng pò) - 不要读成 (qiáng pò)
削弱 (xuē ruò) - 不要读成 (xiā ruò)
冠军 (guàn jūn) - 不要读成 (guān jūn)
任务 (rèn wù) - 不要读成 (rén wù)
下列词语中，加粗字的读音完全正确的一项是（ ）
A.龟（guī）裂 强（qiǎng）迫
B.削（xuē）弱 冠（guàn）军
C.任（rén）务 盛（shèng）饭
誊写(téng xiě)
注意下面是“言”字旁，不要写成“日”字旁。
腼腆(miǎn tiǎn)
都是“月”字旁，注意“腆”的右边是“典”。
脊梁(jǐ liáng)
注意“脊”上面是“兆”字的一半，不要多加一点。
注意“霸”的结构比较复杂，要写清楚。
找出下列词语中的错别字并改正。
1. 誉写 ( )
2. 面腆 ( )
3. 脊粱 ( )
4. 王道 ( )
盛饭 (chéng fàn) vs. 茂盛(mà shèng)
行走 (xíng zǒu) vs. 银行(yín háng)
好学 (hà xué) vs.好处 (hǎ chù)
参加 (cān jiā) vs.参差不齐 (cēn cī bù qí)
着急 (zhá jí) vs.着陆 (zhuó lù)
1. 他是一个好（ ）学上进的好（ ）孩子。
2. 我们排着整齐的队伍，参（ ）加了这次活动。
小贴士：多音字的读音需要根据具体语境来判断哦！
近义词 (词语双胞胎)
1. 高兴—— ( ) —— ( )
2. 节约—— ( ) —— ( )
形容趣味很浓或很有滋味。例：他正津津有味地读着一本小说。
按道理应当这样。例：我们应该理所当然地帮助有困难的人。
比喻把原物完好地归还本人。例：他借了我的书，今天终于完璧归赵了。
表示向人认错赔罪。例：他意识到自己错了，主动向老师负荆请罪。
根据意思写出相应的成语。
形容趣味很浓或很有滋味。 ( )
比喻把原物完好地归还本人。 ( )
表示向人认错赔罪。 ( )
严厉的(批评) 温和的(目光) 光荣的(任务)皎洁的(月光) 茂盛的(榕树) 有效的(方法)
认真地(学习) 仔细地(观察) 飞快地(奔跑)静静地(倾听) 深情地(歌唱) 紧紧地(握住)
在括号里填上合适的词语。
( )的阳光 ( )地思考
( )的心情 ( )地宣布
小贴士：正确的词语搭配能让句子更通顺、优美哦！
“把”字句 ↔ “被”字句
主动者 + 把 + 被动者 + 动作
例：小明把教室打扫干净了。
被动者 + 被 + 主动者 + 动作
例：教室被小明打扫干净了。
我们难道不应该珍惜时间吗？
1. 把下面的“把”字句改成“被”字句。 小红把书包整理好了。 _________________________
2. 把下面的陈述句改成反问句。 这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。 _________________________
原句：通过这次活动，使我明白了许多道理。修改：通过这次活动，我明白了许多道理。
原句：我们要养成认真完成作业的好习惯。修改：此句正确。
原句：我们应该认真完成并仔细检查作业。修改：我们应该仔细检查并认真完成作业。
1. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。
2. 我们要养成认真完成作业的好习惯。
快拿起“听诊器”，找出病因，让每个句子都恢复健康吧！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ( )
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。 ( )
教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。 ( )
用于提示下文或总结上文。例：妈妈对我说：“今天天气真好。”
用于引用别人的话或特定称谓。例：老师说：“虚心使人进步。”
用于解释说明或意思转折。例：我永远忘不了那一天——2023年10月1日。
用于表示内容省略或语气停顿。例：他哼起了歌：“一闪一闪亮晶晶……”
我最喜欢的一本书是 城南旧事
小明说 我今天要去图书馆
téng xiě ( )
miǎn tiǎn ( )
jǐ liáng ( )
jǐn shèn ( )
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 龟（jūn guī）裂
2. 强（qiǎng qiáng）迫
3. 削（xuē xiā）弱
4. 任（rèn rén）务
三、写出下列词语的近义词和反义词。
1. 近义词： 反义词： 高兴 —— ( ) —— ( )
2. 近义词： 反义词： 节约 —— ( ) —— ( )
四、把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。
造句：________________________________
1. 把下面的“把”字句改成“被”字句。
2. 把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不会忘记。
2. 通过这次活动，使我明白了许多道理。
1. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ( )
2. 小鸟在枝头唱歌。 ( )
1. 我最喜欢的一本书是 城南旧事
2. 小明说 我今天要去图书馆
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，木棉花色彩鲜艳；夏天，白兰花清香浓郁；秋天，菊花千姿百态；冬天，水仙花亭亭玉立。啊，我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
给短文加上一个合适的标题。
联系上下文，理解词语的意思。
目不暇接：_________________________
用“~~~~”画出短文中的一个拟人句。
téng xiě ( 誊写 ) miǎn tiǎn ( 腼腆 ) jǐ liáng ( 脊梁 ) bà dà ( 霸道 )
1. 龟(jūn√ guī)裂 2. 强(qiǎng√ qiáng)迫 3. 削(xuē√ xiā)弱
高兴 —— ( 快乐 ) —— ( 难过 )节约 —— ( 节省 ) —— ( 浪费 )
津津有味 理所当然 完璧归赵 负荆请罪造句：他正津津有味地读着一本小说。
1. 书包被小红整理好了。2. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？
1. 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。2. 通过这次活动，我明白了许多道理。
1. 夸张、比喻 2. 拟人
1. 我最喜欢的一本书是《城南旧事》。2. 小明说：“我今天要去图书馆。”
掌握易读错、写错字，理解多音字。
理解并运用近反义词、成语和搭配。
掌握句式转换、修改病句、修辞标点。
多听、多说、多读、多写。
认真对待每次练习和考试。
期末考试临近，望同学们认真复习，劳逸结合，保持良好心态，争取优异成绩！
家庭成语接龙和家人一起玩，看谁接得又快又准。
寻找生活中的错别字在街道、商店的招牌上寻找并记录。
我的小诗集尝试写诗，记录生活中的美好瞬间。
语文学习无处不在，希望大家能在生活中发现语文的乐趣，爱上语文，运用语文！