河南省濮阳市濮阳油田实验学校多校区联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

这是一份河南省濮阳市濮阳油田实验学校多校区联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试题，共7页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 种子萌发过程中，能发育成植物体茎和叶的结构是（ ）
2. 如图为叶片结构示意图，其中被称为气体交换“窗口”的是（ ）
3. “有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句谚语有一定的科学道理。这说明植物的生长需要（ ）
4. 西双版纳热带雨林雨量充沛，主要原因是绿色植物蒸腾作用能（ ）
5. 下列做法中，应用的原理与其他三项不同的是（ ）
6. 在探究植物呼吸作用实验中，如图所示实验现象说明（ ）
7. 呼吸作用的实质是
8. 新疆地区昼夜温差大，那里出产的瓜果特别甜，这是因为（ ）
9. 暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中
10. 光合作用的场所（ ）
11. 下图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是
12. 如图是受精卵形成和发育过程。下列解读中，正确的是（ ）
13. 养料由母体运给胎儿的途径是：母体子宫内膜→P→脐带→胎儿。P代表的结构是（ ）
14. 有关青春期说法不正确的是（ ）
15. 一位同学吃西瓜时，不小心将一粒西瓜子咽了下去，这粒西瓜子在他体内依次经过的结构是（ ）
16. 如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）
17. 小肠是人体主要的消化和吸收器官，下列与小肠的吸收功能无直接关系的结构特点是（ ）
18. 馒头中的淀粉必须经过消化才能被人体吸收。人体内参与淀粉消化的消化液有（ ）
19. 5•20中国学生营养日的主题为：“珍惜盘中餐，粒粒助健康”。青少年要养成珍惜粮食，均衡营养的良好习惯。下列认识不正确的是（ ）
20. 母亲节到了，为了给妈妈一个惊喜，小泽为妈妈准备了一份午餐：米饭、红烧鱼、 红焖肉。你认为还应该加上哪种食物，使之营养更均衡（ ）
二、综合题
21. 下图甲是桃花的结构示意图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：
(1)对于植物繁衍后代来说，花中最主要的结构是雄蕊和______。[⑤]______里面的花粉散放而落到[①]______上的过程叫传粉。
(2)[④]里面的______与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
(3)我们吃的桃子是果实，是由图甲中的[③]______发育来的。[⑧]种子是由图甲中的[④]______发育而来。受精卵发育成种子中的______，是新植物的幼体。
22. 春暖花开，一棵棵玉米幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。图甲～图丁分别表示玉米种子的结构（纵剖）示意图、根尖、叶芽（纵切）、一段枝条。请据图回答：
(1)玉米因其有丰富的淀粉等物质被称为长寿食品，淀粉存在于[ ]______中，图甲中的①、②、③、④合称为______。
(2)乙图中[B]______区细胞的不断伸长和[C]______区细胞的分裂使根向下生长。
(3)丙图中的[9]______可发育成丁图中的[c]芽。
(4)图丁中的[b]是由图甲中的[ ]______发育来的，也可以是由丙图中的[8]______发育来的。
23. 请观察女性生殖系统结构模式图，填写图中各序号所代表的器官名称。
(1)图中①所指的结构是_______，它能产生_________和分泌激素，维持女性的第二性征。
(2)精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是②_______。
(3)胎儿生活在③__________内的液体羊水中，通过________与母体之间进行物质交换，以获得营养物质和氧气，并排出二氧化碳及其他代谢废物。
24. 如图，甲是人体消化系统组成，乙是脂肪、淀粉、蛋白质在消化道中的消化过程示意图，请据图回答：
(1)乙图中曲线X表示______的消化过程，该物质最终被分解成______才能被人体吸收。
(2)人体最大的消化腺是甲图中的[______]，能分泌______。
(3)乙图中曲线Y所示物质在甲图中结构[______]内开始消化。
(4)Z代表的是蛋白质，其在小肠内被彻底消化为______。
三、实验探究题
25. 现有某植物种子，已知它的萌发受水分、温度和空气的影响，但不确定其萌发是否与光照有关。某实验小组为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案，并在表中记录实验结果。请回答：
(1)请补充上述方案：表中①应为______，②应为______℃。
(2)本实验的变量是______；在培养过程中，要保证甲、乙两组所处的温度、水分、空气状况等条件相同且适宜。
(3)根据表中实验结果得出结论：光照对该种子萌发______。
(4)本实验甲、乙两组都用10粒种子而不是1粒，是为了避免实验的______，减小误差。
A．子叶
B．胚芽
C．胚轴
D．胚根
A．1叶脉
B．2叶肉
C．3下表皮
D．4气孔
A．水和有机物
B．无机盐和化肥
C．无机盐和有机物
D．水和无机盐
A．促进植物体对水分和无机盐的吸收
B．降低叶片表面的温度，避免高温灼伤
C．增加周围大气湿度，提高降雨量
D．促进植物光合作用释放氧气
A．低氧环境贮藏水果
B．小麦种子晒干入库
C．移栽树苗时剪去部分枝叶
D．低温储存蔬菜
A．呼吸作用释放能量
B．呼吸作用消耗氧气
C．呼吸作用产生二氧化碳
D．呼吸作用产生水
A．合成有机物，储存能量
B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量
D．分解有机物，释放能量
A．白天和夜间光合作用、呼吸作用都强，积累的有机物少
B．白天和夜间光合作用、呼吸作用都弱，积累的有机物少
C．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，积累的有机物多
D．白天光合作用弱，夜间呼吸作用强，积累的有机物多
A．温度过低
B．养分流失
C．光照不足
D．氧气不足
A．线粒体
B．叶绿体
C．细胞核
D．细胞膜
A．此实验在有光或无光下都可进行
B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳
C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物
A．精子和卵细胞分别由附睾和卵巢产生
B．图中A表示卵巢
C．子宫是胚胎和胎儿发育的场所
D．新生儿的诞生标志着新生命的开始
A．胎盘
B．卵巢
C．腹腔
D．输卵管
A．只关注自己的外表是正常心理表现
B．要发展正确的审美观
C．要正确接受老师的批评和指导
D．认真学习文化知识
A．口腔→喉→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B．口腔→咽一喉→食道一胃→大肠→小肠
C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
A．①是肝脏，属于消化道外的消化腺
B．②是胆囊，分泌的胆汁能消化脂肪
C．③是胰腺，分泌的胰液流入小肠
D．④是十二指肠，向下连通小肠
A．小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，内表面积大
B．小肠长约5~6米
C．小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
D．小肠内有多种消化液
A．胃液、胆汁、胰液
B．唾液、肠液、胰液
C．胆汁、肠液、胰液
D．唾液、胃液、胆汁
A．多吃新鲜的蔬菜和水果可保证人体对维生素的需求
B．摄入食物的类别要多样
C．多吃巧克力和油炸食品为身体提供更多能量
D．三餐粗细粮搭配合理，不偏食不挑食
A．香菇青菜
B．牛奶
C．小米粥
D．排骨汤
组别
种子数
处理方法
萌发数
甲
10粒
有光、适量的水、25℃
10粒
乙
10粒
①______、适量的水、②______℃
10粒