精品解析:广东省惠州市实验中学2024-2025学年高一上学期第二次阶段性考试(12月)数学试题(解析版)
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这是一份精品解析:广东省惠州市实验中学2024-2025学年高一上学期第二次阶段性考试(12月)数学试题(解析版),共12页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求.
1. 已知全集,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据并集和补集的定义计算.
【详解】,.
故选:A.
2. “a>0,b>0”是“ab>0”的( )条件
A. 既不充分也不必要B. 必要不充分C. 充要D. 充分不必要
【答案】D
【解析】
【分析】根据充分必要条件的定义判断.
【详解】成立,但或,
因此“a>0,b>0”是“ab>0”的充分不必要条件.
故选:D.
【点睛】本题考查充分不必要条件的判断,解题方法是利用充分必要条件的定义.
3. 已知函数 ,则( )
A. B. 2C. 1D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据函数解析式直接求值即可.
【详解】,
故选:B
4. 已知 ,则( )
A. 2B. 3C. 4D. 5
【答案】B
【解析】
【分析】根据所给函数关系式直接求解即可.
【详解】由,
所以,
故选:B
5. 已知,,且,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值.
【详解】因为,,且,
则,
当且仅当时,即当时,等号成立,
故的最小值为.
故选:B.
6. 函数是增函数,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据分段函数单调性得到不等式,解出即可.
【详解】由题意得,,解得.
故选:C.
7. 已知是周期为2的奇函数,当时,.设,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据函数的周期及函数为奇函数转化为比较的大小,再由对数函数的单调性得解.
【详解】由是周期为2的奇函数,且当时,,
可得,
由对数函数的单调性可知,,
所以,
故选:C
8. 已知定义在上的函数满足,当 且 时,成立. 若 对任意的恒成立,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据函数奇偶性及单调性转化为恒成立,分离参数后求最值得解.
【详解】由题意知为偶函数,且在上单调递减,所以在上单调递增,
因为恒成立,
所以恒成立,
当时,不等式显然成立,
当时,原不等式恒成立可化为恒成立,
因为,当且仅当,即时等号成立,
所以,解得,
综上,实数a的取值范围为.
故选:A
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出选项中,有多项符合题目要求.
9. 下列说法中错误的有( )
A. 命题:,,则命题的否定是,
B. “”是“”的必要不充分条件
C. 命题“,”是真命题
D. “”是“关于x的方程有一正一负根”的充要条件
【答案】ABC
【解析】
【分析】需要根据命题的否定、充分必要条件的判断以及方程根的情况,逐个分析每个选项,根据相关的数学概念和定理来判断其正误.
【详解】对于A选项,对于命题,其否定应该是.所以A选项错误.
对于B选项,当时,,,满足,但是. 反之,当时,例如,此时,,.
所以是“”的既不充分也不必要条件,B选项错误.
对于C选项,当时,,但是,不满足.
所以命题假命题,C选项错误.
对于D选项,对于方程,若方程有一正一负根,则根据,即.且满足韦达定理,两根之积,即. 取交集得到.
反之,当时,方程的判别式,方程有两个不同的根,且两根之积,所以方程有一正一负根.
所以是“关于的方程有一正一负根”的充要条件,D选项正确.
故选:ABC.
10. 已知均为实数,下列命题正确的有( )
A. 若,则B. 若,则
C. 若,则D. 若,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据不等式的基本性质,即可判断A,B,C三个选项,对于选项D,用作差法,即可判断.
【详解】对于选项A:因为,所以,又,所以,所以选项A正确;
对于选项B:因为不一定为正数,例如:,但,所以选项B错误;
对于选项C:因为,易知,根据不等式性质,可知,所以选项C正确;
对于选项D:因为,
又,所以,所以,所以,所以选项D正确.
故选:ACD.
11. 已知函数 ,则下列说法正确的是( )
A. 点是图象的一个对称中心
B. 的单调递增区间为
C. 在上的值域为
D. 的最小正周期为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据代入点的横坐标计算判断A,整体代入求函数的单调区间判断B,求出的范围可得值域判断C,根据周期公式判断D.
【详解】对A:令,则,
所以点是图象的一个对称中心,故A正确;
对B:令,解得,,
所以函数的单调递增区间为,故B错误;
对C:当时,,所以,故C正确;
对D:由知,的最小正周期为,故D正确.
故选:ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 若幂函数在上单调递增,则实数______.
【答案】6
【解析】
【分析】根据幂函数定义及性质求解即可.
【详解】由函数为幂函数可知,,
解得或,
因为幂函数在上单调递增,
所以,即,
所以.
故答案为:6
13. 已知一个扇形的面积和弧长均为,则该扇形的圆心角为______.
【答案】##
【解析】
【分析】根据题意求出扇形的半径,结合圆心角弧度的计算,即得答案.
【详解】设扇形的半径为r,弧长为l,由于一个扇形的面积和弧长均为,
则,
故该扇形的圆心角为,
故答案为:
14. 关于函数有下列命题:
①函数的图像关于y轴对称;
②在区间(-,0)上,函数是减函数;
③函数的最小值为;
④在区间(1,+)上,函数是增函数.其中正确命题序号为_______________
【答案】①③④
【解析】
【详解】 ①对;当时,单调递增,即在 上单调递增,②错;因为在上单调递增,在上单调递减,所以当 时, ,由为偶函数得,最小值为 ,③对;因为在上单调递增,所以④对,选①③④
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 计算、求值:
(1);
(2).
【答案】(1)17 (2)2
【解析】
【分析】(1)利用指对幂的运算法则求解即可.
(2)运用诱导公式直接化简求值即可.
小问1详解】
原式;
【小问2详解】
原式.
16. 已知,且是第二象限角.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用同角三角函数基本关系计算即可;
(2)先将分式变形为关于弦的二次齐次式,然后通过分子分母同时除以转化为用表示的式子,然后代入的值计算即可.
【小问1详解】
,且是第二象限角,
,
;
【小问2详解】
.
17. 已知.
(1)若的解集为,求实数a,b的值;
(2)解关于x的不等式.
【答案】(1);.
(2)答案见解析.
【解析】
【分析】(1)由不等式的解集为,得到为方程的根,代入求得,进而求得不等式的解集,得到的值.
(2)把转化为,得到,结合一元二次不等式的解法,分类讨论,即可求解.
【小问1详解】
解:由不等式的解集为,
即解集为,
所以为方程的根,所以,解得,
又由不等式,解得,所以.
【小问2详解】
解:由不等式等价于,可得,
当时,解不等式得或;
当时,解得;
当时,解得或;
综上,当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
18. 某企业计划将某项新技术应用到某种电子仪器生产中去,为了研究市场反应,该企业计划用一年时间进行试产、试销.通过市场分析发现,生产此款电子仪器全年需投入固定成本280万元,每生产(千个)电子仪器,需另投入成本万元,且 ,假设每千个电子仪器售价定为800万元,且全年内生产的电子仪器当年能全部销售完.
(1)求出全年的利润(万元)关于年产量x(千个)函数关系式(利润=销售额-成本);
(2)当全年产量为多少千个时,该企业所获利润最大?最大利润是多少万元?
【答案】(1)
(2)全年产量为100千个时,该企业所获利润最大,最大利润是8970万元
【解析】
【分析】(1)读懂题意,根据已知条件求解.
(2)分类讨论,利用二次函数、基本不等式进行求解.
【小问1详解】
当时,
,
当时,
,
所以
【小问2详解】
若,则,
当时,;
若,则,
当且仅当,即时,等号成立,此时.
因为,
所以当全年产量为100千个时,该企业所获利润最大,最大利润是8970万元.
19. 已知函数
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)判断并证明f(x)在其定义域上的单调值;
(3)若 对任意恒成立,求实数k的取值范围.
【答案】(1)奇函数 (2)增函数,证明见解析
(3)
【解析】
【分析】(1)根据奇偶性的判定方法求解即可;
(2)根据“取值、作差、变形、定号、结论”的步骤证明即可;
(3)根据函数的单调性和奇偶性,将不等式转化为对任意恒成立求解,通过换元法并结合分离参数求出函数的最值后可得所求的范围.
【小问1详解】
∵,
∴函数的定义域为,关于原点对称.
∵,
∴函数为奇函数.
【小问2详解】
函数在定义域上为增函数.证明如下:
设,且,
则,
∵在上是增函数,且,
∴,又,
∴,
∴,
∴函数在定义域内是增函数.
【小问3详解】
∵,
∴.
∵函数是奇函数,
∴.
又函数在定义域内是增函数,
∴对任意恒成立,
∴对任意恒成立.
令,,则,
∵函数在上是增函数,
∴,
∴,
∴实数的取值范围为.
【点睛】关键点点睛:解答第三问关键在于转化,但此时容易出现符号上的错误.解决恒成立问题的常用方法是分离参数法,即将参数分离后转化成求函数最值的问题处理,利用单调性求最值是常用的方法.
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