2025-2026学年辽宁省葫芦岛市七年级上学期期末考试历史试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年辽宁省葫芦岛市七年级上学期期末考试历史试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了非选择题本部分共包括4小题等内容，欢迎下载使用。
(本试卷共19小题 满分70分 考试时长共150分钟)
一、选择题(共30分)本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个选项最符合题目要求。
1.某班开展历史“明信片”设计活动，对下面作品解说正确的是（ ）
A.稻作农业，打制石器B.粟作农业，磨制石器
C.珠江流域，打制石器D.长江流域，磨制石器
2.陶寺古城遗址位于山西襄汾，古城内有多处高等级建筑基址，大型墓葬里有象征军事指挥权的玉钺……请找出考古发掘与其最相似的遗址（ ）
A.河姆渡遗址B.山顶洞人遗址C.大汶口遗址D.良渚古城遗址
3.文物是凝固的历史。何尊的铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。对应何尊铸造朝代，其主要特征是（ ）
A.天下为公B.分封诸侯C.光武中兴D.政权分立
4.时空观念是历史学科核心素养之一。发生在▲处朝代的历史事件为（ ）
A.大禹治水B.盘庚迁殷C.国人暴动D.平王东迁
5.刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”这是他得胜的（ ）
A.原因B.目的C.过程D.作用
6.春秋战国时期，儒家学派主张“为政以德”；墨家学派主张“选贤任能”；法家学派主张“以法治国”。材料反映了这一时期各学派主张（ ）
A.变革选官制度B.重视道德教化C.重建政治秩序D.树立君主权威
7.历史纪年法主要有四种。下列历史事件采用“干支纪年法”表述时间的是（ ）
A.①B.②C.③D.④
8.三国鼎立创造了相对稳定的社会环境，三国均采取积极有效的措施，在对抗中进步，在竞争中发展。由材料可知，这种局面（ ）
A.阻碍社会经济的发展B.延续东汉军阀的混战
C.奠定走向统一的基础D.导致思想文化的停滞
9.某同学选择如下一组图片开展主题探究，据此判断其学习主题为（ ）
A.灌溉工具的变革B.生产力水平提高
C.播种技术的进步D.统治政策的调整
10.成语“乱七八糟”源于两个历史典故，“乱七”和汉景帝时的七国之乱有关，“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这两次叛乱的共同原因是（ ）
A.民族矛盾激化B.地方诸侯王势力强大
C.皇帝统治残暴D.中央集权制日益强化
11.史论结合是学习历史的基本方法，下列史实与结论对应正确的是（ ）
A.AB.BC.CD.D
12.他与好友闻鸡起舞，怀揣复兴晋国的壮志，主张抗战收复中原，他是（ ）
A.祖逖B.苻氏C.晋武帝D.晋惠帝
13.在我国古代历史上曾出现过政权分立的局面，但统一始终是历史发展的总趋势。下图结束长期分裂局面，实现全国统一的朝代①和②分别代表（ ）
A.商、西晋B.西周、西晋C.秦、西周D.秦、西晋
14.官渡之战和赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。下列战役与它们有相同特点的是（ ）
A.阪泉之战B.涿鹿之战C.淝水之战D.长平之战
15.下列四处文物遗迹中，其文化内涵与其他三项明显不同的是（ ）
A.B.
C.D.
二、非选择题(共40分)本部分共包括4小题。
16.中华民族·多元一体。阅读材料，回答以下问题。
【探寻始源】
材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
（1）从材料中可以看出华夏族的形成有什么特点？
【互鉴交流】
材料二 西域与中原的物产交流
（2）根据所学知识，写出促进汉朝与西域相互往来的历史事件名称。为加强对西域的经营，西汉设置了哪一机构管理西域？写出东汉时经营西域的人物。
【迁徙交汇】
材料三
图1 西晋北方各族内迁分布图 图2 东晋流民南迁分布图
（3）观察图1，指出迁到辽宁地区的少数民族。图2流民南迁出现的主要原因是什么？这两幅图片反映的历史现象有何共同影响？
【碰撞交融】
材料四 中华文明的特点是统一和连续……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）结合所学，举出一例魏晋南北朝时期能够证明“入侵者总是被迅速、完全地中国化”的史实。
（5）根据上述材料，归纳促进中华民族多元一体格局形成的因素。
17.中国智慧·泽被古今。阅读材料，回答以下问题。
【制度奠基】
材料一 中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
——张岂之《中国历史十五讲》
（1）材料一中“占主导地位的制度”对以后历史的发展有何深远影响？
【经济固本】
材料二
（2）以上两幅图片是我国古代两位皇帝实施统一措施的直接物证。请任选其一，为其撰写解说词。(要求：写出相关皇帝、措施及其作用)
【思想筑魂】
材料三 儒学在汉代的发展具有不可代替性，为儒学的发扬光大奠定了坚实的基础。儒家思想在汉代通过在理论上的不断完善和变化，形成了自己的内涵，从而赢得了正统地位……一直影响至今，最终使中国成为四大文明古国中唯一没有文化断层的国家，这主要源于儒家思想在汉代的发展。
——吴争《儒家思想兴衰历程及原因》
孔子(公元前551—前479)
（3）孔子创立的儒家学说对后世有何深远影响？结合材料和所学知识，回答汉武帝对待儒学的态度。
（4）通过以上问题的探究，你认为巩固国家统一的主要因素有哪些？
18.中国符号·书写华章。某历史小组以“最中国”为主题进行探究学习，请你参与。
【汉字——文明的笔墨印记】
（1）写出图1文字的历史价值。指出图2统一文字的字体。图3作品书体有何特点？
【长城——山河的立体篇章】
秦朝修筑的长城，在很大程度上阻止了北方游牧民族南下掠夺，减少了南北方民族之间的争战……经过历史的积淀，长城在中国人的心目中已升华为勤劳智慧、众志成城的民族精神的象征。1987年，长城被列入《世界遗产名录》。
——摘编自《中国历史教师教学用书》七年级上册
（2）材料中北方游牧民族主要指哪个民族？依据材料指出长城的象征意义。
【中医——健康的智慧宝藏】
（3）扁鹊发明的一直被中医沿用的四种诊断疾病的方法是什么？写出“医圣祠”纪念的人物在中医药学领域的地位。
（4）通过以上问题的探究，你有哪些感悟？
19.中华文明·光耀寰宇。阅读材料，回答以下问题。
【文学·传承薪火】
（1）卡片1诗句反映了哪一历史时期军民共同抗敌的高昂士气和乐观精神？请写出《离骚》的体裁。卡片2诗句表达了作者怎样的情怀？
【艺术·定格时代】
（2）图1书法作品有何历史地位？写出图2绘画作品的作者。
【科技·联通世界】
（3）请以“中华文明为世界文明进步作出了重大贡献”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。(要求观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范)
造纸术、《九章算术》、圆周率、《齐民要术》
选项
时间
事件
①
公元前256年
秦国修建都江堰
②
秦孝公五年
商鞅主持变法
③
汉武帝元狩四年
汉军发起漠北战役
④
甲子年
东汉黄巾起义爆发
序号
史实
结论
A
周武王在牧野伐纣
西周各种制度遭到破坏
B
陈胜吴广发动起义
直接推翻了秦朝的统治
C
文景之治局面出现
西汉王朝进入鼎盛时期
D
卫温率船队到达夷洲
加强了大陆与台湾的联系
图1刻有文字的商朝牛骨
图2秦统一文字示意图
图3北魏《张猛龙碑》拓片