辽宁省鞍山市海城市2025-2026学年五年级上学期1月期末科学试题

这是一份辽宁省鞍山市海城市2025-2026学年五年级上学期1月期末科学试题，共4页。
温馨提示：同学们，请你认真审题，仔细答题，相信自己的能
力，全力以赴，展现最棒的自己。加油！
项目 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空题 (每空 1 分，共 10 分)
1.自身能发光的物体叫作( )，太阳是最重要的 ( )。
2.光在同种均匀介质中是沿 ( )传播的，我们能看到黑板上的
字，是因为光发生了( )现象。
3.地球从表面到地心依次分为( )、地幔和 ( )三个圈层。
4.摆的快慢与摆绳的( )有关，与摆锤的( )无关。
5.人体的运动系统由骨、( )和( )组成，它们相互配合完成各
种运动。
二、选择题(每题 2 分，共 10 分)
1.下列物体中，不属于光源的是 ( )。
A.萤火虫 B.月亮 C.点亮的蜡烛
2.下列现象中，利用光的折射原理的是 ( )。
A.照镜子 B.用放大镜看书 C.影子的形成
3.黄河入海口的沙洲主要是由 ( )的作用形成的。
A. 风 B. 水 C.火山喷发
4.古代用来测量日影长度的天文仪器是 ( )。
A.水钟 B.圭表 C.沙漏
5.保护心脏的做法不包括( )。
A.充足睡眠 B.剧烈运动 C.合理饮食
三、判断题(每题 1 分，共 5 分)
( )1.没有光，我们也能看到物体的颜色。
( )2.地震和火山喷发都会给地球表面带来剧烈改变。
( )3.摆绳越长，摆的摆动速度越快。
( )4.大脑是人体的“总指挥”，控制着身体的各种活动。
( )5.光遇到不透明物体时，会全部被吸收。
四、连线题(每线 1 分，共 5 分)
将下列地形地貌与形成原因用线连起来
弯曲的岩层 风的作用
长白山天池 水的作用
敦煌雅丹地貌 火山喷发
黄土高原沟壑 地壳挤压(地震)
沙漠 泥沙沉积
五、实验题(共 20 分)
(一)光的传播实验(10 分)
小科做了“光的传播”实验，他在三张矩形卡纸上同一位置打小
孔，保持小孔在一条直线上，用手电筒照射，纸屏上出现了光斑；
当移动中间一张卡纸后，光斑消失了。
1.该实验的现象说明光的传播特点是( )(3 分)
2.如果想让移动后的卡纸重新出现光斑，应该怎么做? (3 分)
3.这个实验中，手电筒的作用是( )，卡纸的小孔作用
是( )(4 分)
(二)摆的快慢实验(10 分)
小科想探究摆的快慢与什么因素有关，他准备了细绳、螺母、铁架台等
材料，做了如下实验：实验一：保持摆绳长度不变，改变摆锤质量(1 个
螺母、2 个螺母、3 个螺母)，测量 30 秒内的摆动次数。
实验二：保持摆锤质量不变，改变摆绳长度(长、中、短)，测量 30 秒内
的摆动次数。
1.实验一的变量是( )，实验二的变量是( )(4 分)
2.实验中需要多次测量的目的是( )(2 分)
3.如果实验一测得不同质量的摆 30 秒内摆动次数相同，说明摆的快慢与
( )无关。(2 分)
4.若想让摆 1 分钟摆动 60 次，应该调整( )的长度。(2 分)
参考答案及评分标准（满分 50 分）
一、填空题 (每空 1 分，共 10 分)
1. 光源；光源
2. 直线；反射
3. 地壳；地核
4. 长度；质量
5. 关节；肌肉
二、选择题 (每题 2 分，共 10 分)
1--5： B B B B B
三、判断题 (每题 1 分，共 5 分)
1--5： × √ × √ ×
四、连线题(每题 1 分，共 5 分)
弯曲的岩层——地壳挤压（地震）
长白山天池——火山喷发
敦煌雅丹地貌——风的作用
黄土高原沟壑——水的作用
沙漠——泥沙沉积
五、实验题（共 20 分）
（一）光的传播实验（10 分）
1. 沿直线传播（3 分）
2. 将移动的卡纸移回原位，使三个小孔重新在一条直线上（3 分）
3. 提供光源；让光沿固定方向传播（4 分）
（二）摆的快慢实验（10 分）
1. 摆锤质量；摆绳长度（4 分）
2. 避免实验误差，使结果更准确（2 分）
3. 摆锤质量（2 分）
4. 摆绳（2 分）