微专题10 水量平衡（培优课件）（全国通用）2026年高考地理二轮复习高效培优系列

geography2026年高考二轮复习微专题10水量平衡目录Company profile【考点01】时空尺度下水量平衡原理【考点02】水量平衡应用-解释河湖演化【考点03】水量平衡应用-解释湿地演化【考点04】水量平衡应用-解释旱涝灾害 【视角01】通过计算考查水量平衡【视角02】通过河湖水文变化考查水量平衡 【视角03】气候变化背景下的水量平衡【视角04】整体性原理视域下考查水量平衡【视角05】水量平衡与自然灾害part one考 情 精 析锁定靶心 高效备考0101考 情 精 析part Two重难考点深解深度溯源 扫清盲区02重难考点深解水量平衡公式W入=W出±△U【注意事项】△U =0，流域多年蓄水量稳定△U ＞0 ，流域多年蓄水量增加（面积扩大）△U ＜0 ，流域多年蓄水量减少（面积萎缩）【注意事项】从全球看，水量总体收入=水量总体支出，但区域分配会存在不均衡的情况从区域看，水量多年（长期）收入=水量多年（长期）支出，但时空分配会存在不均衡的情况重难考点深解闭合流域总 体：蓄水量变化=降水量-（蒸发量+径流量）多年状况：降水量≈蒸发量+径流量内 流 区：降水量=蒸发量；多年平均降水量=多年平均蒸发量非闭合流域总 体：蓄水量变化=降水量-（蒸发量+径流量）±相邻流域间地下径流交换量【注意事项】从长期时间看，水量总体收入=水量总体支出，即水量平衡趋近稳态平衡从短期时间看，水量平衡趋近非稳态过程，具体表现为ΔS=P−(E+R) （ ΔS=蓄水变化量；P=降水；E=蒸发；R=径流）重难考点深解湖泊河流演化水位下降或者面积/径流量变小水位稳定或者面积/径流量不变水位上升或者面积/径流量变大收入＜支出收入＝支出收入＞支出收入支出雨水补给冰雪融水补给积雪融水补给地下水补给等蒸发、径流流出、下渗等湖泊等水体水量变化的原因河流水量的调节丰水期：河流流入湖泊→湖泊水量流入＞流出→蓄水→降低河流下游水位；枯水期：湖泊流入河流→湖泊水量流入＜流出→防水→提高河流下游水位。湖泊水体性质含变化（含盐量）淡水湖：湖泊有进有出——湖水盐度稳定咸水湖：湖水只进不出（靠蒸发支出）——湖水盐度不断增加内流河与外流河的演化内外流河（湖）转化外→内内→外降水量变小，蒸发量变大，降水量蒸发量重难考点深解总体：来水＞去水来水：降水多；河网稠密去水：地势低洼、排水不畅；冻土广布，不易下渗；气温低，蒸发弱【注意事项】不同地区沼泽成因侧重不同。高纬度高海拔地区：考虑冻土广布、不易下渗和气温低、蒸发弱；河口（入海口、入湖口）地区：考虑地势低洼、排水不畅和海水顶托、排水不畅；重难考点深解总体：来水＞去水来水：降雨、融雪多；集水区域广支流多；地势起伏大，汇水快；植被少，涵养水源能力差去水：下渗少，蒸发弱；地势低平，排水不畅；河道曲折，水流慢；河湖淤积，缺少湿地措施：加强监测和预警；（保水）上游恢复植被，保持水土，修建水库； （蓄水）中游退耕还湖、还湿，修建水利工程；（排水）下游清淤河道，截弯取直； 地上河加固堤防洪涝灾害总体：来水＜去水来水：降雨、融雪少，补给少；降水时空分布不均，湖泊、沼泽等湿地和植被少，涵养水源能力差去水：蒸发旺盛、下渗、或喀斯特地貌区地下径流排走多措施：开源：跨流域调水、水库蓄水、海水淡化、海冰利用，合理开采地下水等； 节流：节水意识和宣传，改进技术，提高利用率，污水治理干旱灾害part THree命题视角预测典例精析+方法提炼03命题视角预测（2024·四川内江·一模）京津冀山区是华北平原主要产水区和水源涵养区。1985年林地占比35.8%，2020年上升至46.2%。2000年前修建水库调蓄洪水，2000年后山区城镇化迅速发展。图为京津冀山区三个时段主要水平衡量（亿m3/年）变化。据此完成下面小题。1．据图中三个时段水平衡变化推测，京津冀山区水平衡（ ）AA．失衡加剧 B．失衡显现 C．基本稳定 D．稳定性强【解析】读图，京津冀山区水分收入为降水和地表入境径流，水分支出为蒸发、蒸腾，水资源净消耗以及出境地表径流和出境地下径流，当水分收入与水分支出的差值越大，说明水量收支失衡。依据图中数据可计算出三个时段水分收入与支出的差值依次为7.38、9.29、19.73，数值不断增大说明京津冀山区水量收入失衡加剧，A正确，排除BCD。故选A。命题视角预测（2025·湖北武汉·模拟预测）洪泽湖地处淮河干流中下游，是南水北调东线工程的重要调水源地。研究发现，1983-2016年期间，湖区年内平均蓄水量在5月较小，7-8月较大；湖区夏季泥沙淤积量最大。湖泊蓄水量主要受冲淤影响，某些不合理的人类活动会对洪泽湖的水质和水量产生严重影响。如图示意淮河流域及洪泽湖水系分布。2.从水量平衡的角度，说明与7-8月相比，5月湖区蓄水量较小的原因。（6分）【解析】从水量收入角度，5月淮河流域降水少，流入洪泽湖的水量少。从水量支出角度，5月处于农业生产时期，灌溉用水量大，湖水被大量取用。此外，为应对即将到来的汛期，需提前放水腾出库容，增强防洪能力，所以5月湖区蓄水量较小。5月流域内降水少，入湖水量少；灌溉用水占比大；汛期前需放水腾出库容（增加蓄水空间，增强防洪能力）。命题视角预测（2025·江西南昌·一模）地球上的水体存在于海洋、陆地和大气三大领域。从长期看，三大领域的水量没有什么变化，这就是水量平衡原理。下图示意全球三大领域的水量平衡过程，图中R、S代表的数值可根据水量平衡原理加以确定。完成下面小题。3．全球变暖打破水量平衡，造成海洋领域（ ）BA．水量增多，盐度上升 B．水量增多，盐度下降C．水量减少，盐度上升 D．水量减少，盐度下降【解析】全球变暖会导致冰川融化，尤其是极地冰川融水会大量流入海洋，虽然全球变暖也会使蒸发加剧，导致局部海域水量减少、盐度上升，但是从海洋领域整体来看，受冰川融水补给、海水受热膨胀影响，其整体表现为海水水量增加，盐度下降，ACD错误，B正确。故选B。命题视角预测（2025·河北衡水·三模）水源涵养是指在一定的时空范围内，生态系统通过植被冠层截留、枯落物截留、土壤入渗蓄积等方式将降水再分配的能力与过程。水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量，当其为正值时，其数值越高表示流域水源涵养功能越强，为负值时，水源涵养量为亏损状态，无法涵养水源。下图为我国秦岭南麓丹江上游2010~2020年水文要素的年平均值。据此完成下面小题。4．与同一流域的草地相比，林地水源涵养量较低的主要原因是（ ）A．水分下渗多 B．植被截留多C．地表径流少 D．蒸散发量大【解析】林地与草地的水源涵养量差异需结合公式分析：‌水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量‌。林地植被结构更复杂（如冠层厚、根系深），对降水调节能力（如截留、下渗）强于草地，理论上可减少地表径流。但由于林地植被茂密，叶片表面积大，蒸腾作用强；同时，林地枯枝落叶层和土壤湿度较高，蒸发作用也更旺盛，蒸散发量增大直接导致水源涵养量减小。因此，林地水源涵养量低于草地的主要原因是蒸散发量大，D正确。D命题视角预测（2025·重庆·一模）暴雨洪水的形态特征是洪涝预警预报及灾害防控的重要指标，在防洪减灾工作中具有重要指示意义。太湖平原位于长江三角洲地区，水网密布，洪涝频发。随着城市化程度增加，受不透水面和水利工程设施的共同作用，太湖平原城市的暴雨洪水形态呈现出非线性变化特征。不透水面和水利工程对洪峰水位和水位涨幅的影响是相反的。图1示意太湖平原河网，图2示意太湖平原洪水形态与不透水面变化关系。据此完成下面小题。5．下列因素对太湖平原洪涝影响最小的是（ ）A．上游洪水 B．暴雨强度 C．海水顶托 D．植被覆盖率D【解析】结合所学知识，太湖平原位于长江三角洲地区，水网密布，若上游洪水量较多，暴雨强度较大，海水顶托作用较强，则地表水量淤积，产生洪涝灾害，ABC不符合题意；植被覆盖率的高低一定程度上会影响河流径流量，但出现洪涝灾害时，植被覆盖率的高低影响相对较小，D符合题意。故选D。命题视角预测①明确区域类型与时间尺度闭合流域外流区湖泊/湿地P=E+R内（P为降水量，E为蒸发量，R内为内流径流量）P=E+R外（ R外为内流径流量）P+R入=E+R出+ΔU（ΔU为湖泊储水变化）短期（年际/季节）长期（多年平均）②识别收入与支出收入支出降水量（P）、入湖/入库径流（R入）、地下水补给（G入）主要包括蒸发量（E，含水面蒸发、土壤蒸发、植物蒸腾）、出湖/出库径流（R出）、地下水排泄（G出）、下渗量（I，需注意下渗量最终会转化为蒸发或径流）③结合区域特征分析如：干旱区蒸发量远大于降水量，需依赖地下水或冰川融水补给；湿润区降水量大于蒸发量，径流是主要支出项；闭合盆地易形成内流区，径流难以流出等；④应用“失衡-平衡”思维短期失衡长期平衡考虑人类活动影响geography感谢观看2026年高考二轮复习