期末（试题）-2025-2026学年统编版语文二年级上册

这是一份期末（试题）-2025-2026学年统编版语文二年级上册，共6页。试卷主要包含了读拼音，写词语，选择恰当的汉字填空，先将词语补充完整，再选词填空，连 一连，句子练习，根据课文内容填空，阅读短文，回答下面的问题，看图写话等内容，欢迎下载使用。
一、用 "√" 选出括号内正确的汉字或读音 （8 分）
1.他说 (活 话) 总是那么风趣，给生 (活 话) 增添了不少乐趣。
2. (哪 那) 只小黑猫现在会在 (哪 那) 里玩耍呢？
3.这个村子的环境很好 (hǎ hà)，村民也十分好 (hǎ hà) 客。
4.他觉 (jué jià) 得在学习了一天后，能够安稳地睡一觉 (jué
jià) 是最好的放松。
二、读拼音，写词语 （14 分）
nà lái （ ）zǐ xì （ ）běi jí （ ）sòng xìn（ ）
yī zi （ ） jiēshōu （ ）má xiàn（） dàn shì （）
jù zi （ ）dà kū（ ） xīn tià （ ）zhé zhǐ （）
láng gǒu（ ） yǎn lèi（ ）
三、选择恰当的汉字填空（填序号） （4 分）
①滴 ②摘 ③现 ④观
1.( ) 草莓时注意不要被叶子上的水 ( ) 弄湿鞋袜。
2.伤员( ) 在已经包扎结束，正在留院 ( ) 察。
四、先将词语补充完整，再选词填空（填序号）（12 分）
①摇 （） 摆（） ②（）张（）望 ③（） 边 （） 际
④（）摇（）摆 ⑤（）信 （）疑 ⑥（） 言（） 语
老师教育我们上课时要专心听讲，不能 （）。 碧绿的草原像一张
（） 的地毯。 我家的小狗见了熟人就 （），非常可爱。
五、连 一连（8 分）
1
开通 生产 火红的 尾巴
冲毁 河道 敬爱的 凤凰花
淹没 房屋 难忘的 周总理
恢复 田地 长长的 泼水节
能力提升（句子理解与表达运用）
六、句子练习
1. 仿写句子 （11 分）
（1）例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，
在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
周末，我在（），在（），在（），在（）。
（2）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫
的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有（）、（）、（），五颜六色，漂亮极了。 照
样子，
2.补充句子 （2 分）
例：田野葱葱绿绿的，像一条柔软的绿毯。
(1) 天上的云雪白雪白的，（）。
知识迁移（课文知识识记与应用）
七、根据课文内容填空 （6 分）
1.小蝌蚪在长大的过程中，先长出（），然后长出（），接着（），
最后变成了一只（）。
2.《植物妈妈有办法》一文中介绍了（）、（）、（）以及（）旅行
2
的方法，让我们了解了多彩的植物世界。
八、下面句子中，语气恰当的画 "√"，不恰当的画 "×"（8 分）
1.我不小心弄坏了同桌的圆珠笔，我会这样对他说：
(1) 对不起，我不是故意的。（）
(2) 我又不是故意的。（）
2.今天周六，小文想约大力踢足球，他这样说：
(1) 喂，大力，一起去踢球。（）
(2) 大力，一会儿有事吗？一起去踢球吧！（）
3.下面的句子朗读时应该用什么语气？选一选（填序号）
①高兴 ②激动 ③疑惑 ④难过
（1）咦，是谁救了小白兔？（）
(1) 谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！（）
(2) 周总理和傣族人民在一起，是那么开心！（）
(3) 只有你，又高又大的山，撞疼了我，呜（）
综合运用层（阅读理解与书面表达）
九、阅读短文，回答下面的问题 （17 分）
动物学校放寒假 动物学校要放寒假了。大象老师对学生们说："
寒假里，你们要常给我写信，把一些有意义的事告诉我，好吗？"
不久，北风爷爷捎来了小鸭子的信。小鸭子在信里写道："亲
爱的象老师，我在寒冷的北方给您写信。天气很冷，但我还是学会
了游泳，在水里游泳时，我还捉到好几条小鱼呢！"
过了几天，大象老师又收到了小燕子寄来的信。小燕子在信
3
里说："亲爱的象老师，我在温暖的南方给您写信。这里有个小朋
友，名叫榕榕，我们就住在他家的屋檐下。榕榕也放假了，我看见
他常在树下看书、写字、游戏，还看见他帮大人做事。他真是个好
孩子！"
大象老师还收到了小骆驼、小鹿、小驴、小企鹅的信。
时间一天天过去，冰雪开始融化，学校要开学了。可是，大象
老师还没有收到小熊的信。
1.本文共 个自然段，大象老师一共收到了 位同学的来信。
2.读了信的内容，我知道小鸭子在 ，小燕子在 。小鸭子在
寒冷的北方学会了游泳，真厉害！我想把 "（）" 这句话送给
他。 A. 志当存高远 B. 有志者事竟成 C. 己所不欲，勿施于
人
3.为什么小燕子说榕榕是好孩子？用 "____" 画出相关语句。
4.小熊为什么没有给大象老师写信？在 1 月 25 日放假的时
候，小熊给大象老师写了留言条说明了原因，请你帮他把留言
条补充完整。
十、看图写话 （15 分）
仔细看图，小狐狸在上学路上干什么了？发生了什么事？他们说
了什么？请你写下来吧，不会写的字可以用拼音代替。
4
参考答案
基础积累（字词识记与基础运用）
一、用 "√" 选出括号内正确的汉字或读音（8 分）
1. 话（√）；活（√） 2.那（√）；哪（√）
3.hǎ （√）；hà（√）4. jué（√）；jià（√）
二、读拼音，写词语（14 分）
拿来；仔细；北极；送信；椅子；接收；毛线；但是；句子；大哭；心跳；折纸； 狼狗；眼泪（每空 1 分）
三、选择恰当的汉字填空（填序号）（4 分）
1.②① 2.③④ （每空 1 分）
四、先将词语补充完整，再选词填空（填序号）（12 分）
①摇头摆尾；②东张西望；③无边无际；④大摇大摆；⑤半信半疑；⑥三言两 语（每空 1 分） 填空答案：②；③；①（每空 2 分）
五、连一连（8 分） 开通 —— 河道；冲毁 —— 房屋；淹没 —— 田地；恢
复 —— 生产 火红的 —— 凤凰花；敬爱的 —— 周总理；难忘的 —— 泼水 节；长长的 —— 尾巴（每连对一组 1 分）
能力提升（句子理解与表达运用）
六、句子练习
1.仿写句子（11 分）
（1）示例：周末，我在（家里写作业），在（公园放风筝），在（图书馆看
书），在（操场跑步）。（答案合理即可）
（2）示例：公园里的花都开了，有（玫瑰）、（牡丹）、（月季），五颜六色，
漂亮极了。（答案合理即可）
2.补充句子（2 分）
示例：天上的云雪白雪白的，（像一团团棉花糖）。（2 分，答案合理即可）
知识迁移（课文知识识记与应用）（14 分） 七、根据课文内容填空（6 分）
1.后腿；前腿；尾巴变短；小青蛙（每空 1 分） 2.蒲公英；苍耳；豌豆；石榴
（每空 1 分）
5
八、语气判断与选择（8 分）
1.（1）√；（2）×（每空 2 分） 2.（1）×；（2）√（每空 2 分） 3.（1）③；
（2）②；（3）①；（4）④（每空 1 分）
综合运用层（阅读理解与书面表达）
九、阅读短文，回答问题（17 分）
1.6；6（每空 2 分） 2.寒冷的北方；温暖的南方；B（每空 2 分） 3.榕榕也
放假了，我看见他常在树下看书、写字、游戏，还看见他帮大人做事。（3 分）
4.示例：
留言条
亲爱的大象老师：
您好！寒假我因为一直在家照顾生病的妈妈，没能及时给您写信，
非常抱歉。这个寒假我学会了做饭、打扫卫生，还帮妈妈捶背，我觉得很有意义。
开学后我会当面把寒假的趣事详细告诉您！
学生：小熊
1 月 25 日（5 分，格式正确 2 分，原因合理 3 分） 十、看图写话（15 分）
示例： 上学路上，小狐狸看见一只小鸟不小心从树上掉了下来，摔疼了翅膀， 飞不起来了。小狐狸连忙跑过去，温柔地对小鸟说："小鸟，你别着急，我来帮
你！" 它小心翼翼地把小鸟捧起来，找到附近的大树，轻轻地将小鸟放回鸟巢里。
鸟妈妈飞回来，对着小狐狸叽叽喳喳地叫着，好像在说："谢谢你，善良的小狐
狸！" 小狐狸笑着摆摆手，开开心心地继续去上学了。（语句通顺 5 分，内容
完整 5 分，标点正确 3 分，书写工整 2 分，答案合理即可）
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