内蒙古鄂伦春自治旗大杨树第一中学2025-2026学年七年级上学期第二阶段考试历史试题（月考）

这是一份内蒙古鄂伦春自治旗大杨树第一中学2025-2026学年七年级上学期第二阶段考试历史试题（月考），共6页。试卷主要包含了选择题，材料题等内容，欢迎下载使用。
1．直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。下面的流程图反映了（ ）
A．各部落的统一 B．大禹治水 C．禅让制的实行 D．华夏族的形成
2．相比夏商西周时期，春秋后期，山林得到开发，耕地不断扩大，农业实现深耕细作。导
致这一变化的主要因素是（ ）
A．争霸战争不断 B．手工技术水平不断提高
C．变法政策鼓励 D．铁制农具和牛耕的出现
3．下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主（ ）
A．晋文公 B．秦穆公 C．楚庄王 D．齐桓公
4．观察下面战国七雄形势图。其中“①”“②”“③”“④”四处分别为（ ）
A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、楚、秦、燕 D．楚、燕、齐、秦
5．1975 年 12 月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚
的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里，他们特地询问：“因杀敌立功而晋升爵位的
立功文书是否收到，相关待遇是否落实。”这封家书佐证了商鞅变法（ ）
A．确立县制 B．奖励军功 C．鼓励耕织 D．废除特权
试卷第 3 页，共 3 页
6．成语“塞翁失马，焉知非福”符合下列哪位思想家的观点（ ）
A．孟子 B．墨子 C．韩非 D．老子
7．下面图中的鸟身人描绘的是扁鹊，由于对他的崇拜，后人把他神化了。他（ ）
A．编写了一部中医理论著作《黄帝内经》 B．使用望、闻、问、切四种诊断疾病的
方法
C．尝遍百草，认识了一些治病的药物 D．在《离骚》中充分表达了爱国之情
8．随着中国的免签“朋友圈”扩容，出入境旅游热潮持续升温。2024 年 4 月 3 日，“秦始皇帝
陵博物院境外融合服务平台”正式上线，这也是陕西省首家文博单位发布的方便国外游客支
付便利的融合服务平台。“秦始皇”的主要贡献是（ ）
A．统一中国 B．焚书坑儒 C．轻徭薄赋 D．重文轻武
9．“秦王扫六合，虎视何雄哉！ ”这首诗反映的相关史实是（ ）
A．长平之战 B．楚汉之争 C．秦的统一 D．巨鹿之战
10．秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上修筑了西起临洮，东到辽东的长城。此举是为了防
御（ ）
A．犬戎 B．匈奴 C．鲜卑族 D．氐人
11．秦朝是中国历史上有名的短命王朝，对于秦朝迅速灭亡的原因描述最准确的一项是（ ）
A．大兴土木 B．赋税沉重 C．刑罚非常残酷 D．秦朝的残暴统治
12．某位同学的课堂笔记中有“项羽”“破釜沉舟”等关键词，由此可推他学习的内容是（ ）
A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
13．在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写着“楚河”“汉界”字样，这来源于历史上的
“楚汉之争”。“楚汉之争”指的是（ ）
A．夏桀和商汤之间的战争 B．刘邦和项羽之间的战争
C．商纣王和周武王之间的战争 D．秦二世和陈胜之间的战争
14．西汉初期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一时期历史上称为（ ）
试卷第 4 页，共 4 页
A．“战国七雄” B．“楚汉之争” C．“文景之治” D．“光武中兴”
15．为加强对人民的思想控制，秦始皇下令焚书坑儒。汉武帝在思想文化领域采取的措施是
（ ）
A．重视人才 B．罢黜百家，尊崇儒术 C．设立刺史 D．削弱封国势力
三、材料题
16．文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。依据以下图文信息，回答问题。（6 分）
(1)根据图一及文字提醒，指出这是我国哪一著名青铜器？（1 分）
(2)根据图二及文字提醒，指出这是我国哪一古老文字？（1 分）
(3)根据图三上的有效信息，指出这是我国哪一著名水利工程？由谁主持修建的？有着怎样
的作用？（一条即可）（3 分）
(4)通过对以上著名文物、古迹的学习，谈谈你的感想。（1 分）
17．阅读材料，完成下列要求。（3 分）
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，阅读材料，回答问题。
材料一
材料二及至始皇……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下牧
马……
(1)根据材料一，为巩固统一，秦朝在文化、经济方面采取了哪些措施？（2 分）
(2)根据材料二，秦朝为巩固北部边疆采取了哪些措施？（1 分）
试卷第 3 页，共 3 页
18．阅读材料，完成下列要求。（5 分）
材料一 汉武帝即位时，富商大贾势力恶性膨胀，地方王国铸币泛滥。为此，政府颁
行了五铢钱，由于这种钱币制作精美，工艺精良，且具有一定的防伪性，远非私铸者能及，
货币的混乱状态被彻底刹住。对盐的生产，全国设 37 个盐官分别管理。铁的做法也一样，
自开矿、锻冶、加工到发售，一概归国家经营。此外，政府还加强对全国物价的掌控，打击
囤积居奇的现象，把富商大贾迁到都城附近或者边远地区，使其丧失赖以生存的经济基础。
——摘编自曾昭英《汉武帝的经济改革》
材料二 统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，
是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形
成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。秦汉时期的最高统治者，都对统治思想
进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想，并构筑了统一的制度文化。
——摘编自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》
(1）据材料一，归纳汉武帝采取的经济措施。（2 分）
(2）据材料二并结合所学知识，分别写出秦汉时期“构筑统一的制度文化”所采取的文化措施
并概括秦汉时期的时代特征。（3 分）
19．阅读材料，回答问题。（6 分）
材料
孔子大事记公元前 551 年，生于鲁国陬邑（今山东曲阜）。
公元前 522 年，授徒设教，兴办私学。
公元前 517 年，去齐国途中，遇妇于墓前哭子，感叹“苛政猛于虎”。
公元前 516 年，齐景公问政于孔子，孔子对曰“君君、臣臣、父父、子子”，主张恢复西
周的制度。
公元前 500—前 498 年，任鲁国中都宰，因政绩突出，后升任小司空、大司寇。
公元前 497—前 484 年，周游列国，宣传自己的政治主张。
公元前 484—前 479 年，归鲁以后，孔子专心从事教育和古典文献的整理。
(1)根据材料并结合所学知识说说：研究孔子的思想可以查阅哪本书籍？（1 分）
(2)请你阅读材料，从“孔子是一位伟大的思想家”“孔子是一位伟大的教育家”两个观点中任选
一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。）
（5 分）
试卷第 4 页，共 4 页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C B D B A C B
题号 11 12 13 14 15
答案 D A B C B
16．(1)青铜器：司母戊鼎（或后母戊鼎）。(2)文字：甲骨文。
(3)水利工程：都江堰。修建者：李冰。作用：防洪、灌溉、水运。
(4)感想：中国人民勤劳智慧，富有创造力；中华文化源远流长，博大精深；等等。
17．(1)文化措施：统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国。经济措施：统一货币，以圆
形方孔半两钱作为标准货币；统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。（黑
体字答对一条即可）
(2)措施：派蒙恬北击匈奴；修筑长城。（一条即可）
20．(1)经济措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；全国范围
内统一调配物资，平抑物价。（任意 2 条即可）
(2)文化措施：秦朝焚书坑儒；汉朝尊崇儒术。时代特征：统一多民族封建国家的建立与巩
固。
19．(1)书籍：《论语》。
(2)示例一：观点：孔子是一位伟大的思想家。论述：孔子生活在春秋时期，面对当时动荡
和混乱的社会，他提出了一系列具有深远影响的思想主张。他的核心思想是“仁”。他提出“仁
者爱人”，即要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，
将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子在政治上推崇西周的制度，主
张以德治国，要求统治者爱惜民力、体察民意。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，使
人民心悦诚服，社会才会稳定。综上所述，孔子的思想在当时具有开创性和进步性，对后世
产生了深远的影响，所以孔子是一位伟大的思想家。示例二：观点：孔子是一位伟大的教育
家。论述：孔子授徒设教，兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，让更多的人有机会接受
教育。孔子主张有教无类，不分贵贱贫富，人人都有受教育的权利，这一思想扩大了教育的
范围，促进了教育的普及。在教学方法上，孔子提倡因材施教，根据学生的不同特点和水平
进行有针对性的教育。孔子还注重启发式教学，他说，“不愤不启，不悱不发”，引导学生积
极思考，培养学生的自主学习能力。孔子一生培养了众多的弟子，这些弟子在后来的社会中
发挥了重要作用。综上所述，孔子的教育思想和实践对中国教育的发展产生了巨大的推动作
用，所以孔子是一位伟大的教育家。
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历史答题卡
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