鲁教版（五四学制）（2024）八年级上册（2024）质量及其测量精品单元测试同步训练题

这是一份鲁教版（五四学制）（2024）八年级上册（2024）质量及其测量精品单元测试同步训练题，文件包含鲁科版五四制物理八年级上册单元测试-第四单元《物质与材料》提升卷教师版docx、鲁科版五四制物理八年级上册单元测试-第四单元《物质与材料》提升卷学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共50页， 欢迎下载使用。
A．水结成冰B．锅里的水沸腾了一段时间
C．一本书由地球带到太空D．将铁块压成铁饼
2．（2024八上·中方期中）以下测量数据中基本符合事实的是（ ）
A．人步行的速度约为1.1m/sB．一个鸡蛋质量约为5g
C．中学生的身高约为1.65cmD．物理课本的宽度约为35m
3．（2024八上·七星月考）某同学在调节托盘天平平衡时，忘记将游码拨回标尺的“0”刻度，当天平调平时，游码位置如图所示。然后他用该天平测物体质量，正确操作后测出物体质量为32g，则被测物体的真实质量为（ ）
A．30gB．32gC．33gD．34g
4．（2024八上·闵行月考）下列单位换算中，正确的是（ ）
A．1.5千克=1.5千克×103=1500克B．1.5千克=1.5×103千克=1500克
C．1.5千克=1.5×103克=1500克D．1.5千克=1.5×103=1500克
5．（2024八上·三河期末）关于密度公式 ρ=mV的说法中正确的是（ ）
A．物质的密度跟它的质量成正比
B．物质的密度跟它的体积成反比
C．物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比
D．物质密度跟它的质量、体积大小无关
6．（2024八上·龙岗期末） 下列关于测量方法和运动的说法， 正确的是 （ ）
A．测量长度时要估读， 估读的位数越多越好
B．测一枚大头针的质量时， 可多次测量 1 枚大头针的质量， 再求平均值
C．若选择不同的参照物， 物体运动情况的描述一定不同
D．小明和爸爸通过的路程之比为 2： 3 时， 所用时间之比是 1： 2， 则小明和爸爸的速度之比是 4： 3
7．（2023八上·田阳期末）如图，是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的密度比乙小
B．甲和乙两物质的密度都比水大
C．80g的乙物质的体积为100cm3
D．甲和乙两物质的密度都与质量成正比
8． A、B两物体质量分别m1和m2，体积分别为V1和V2，密度分别为ρ1和ρ2.已知ρ1>ρ2，则下列关系式错误的是( )
A．m1>m2,V1>V2B．m1>m2,V1”“=”或“m2时，由“已知 ρ1>ρ2”可得 m1ρ1>m2ρ2或 m1ρ1V2或 V1m铁>m铝。
BCD错误，答案选择A
【分析】密度是物质的一种特性。定义：单位体积的某种物质的质量，叫密度.用字母“ρ”表示。密度的计算公式：ρ=mv。单位：国际单位是kg/m3.同种物质，质量与体积的比值不变，密度不变。相同体积的不同物质，质量大的密度大。相同质量的不同物质，体积小的密度大。
16．【答案】天平；零；右；3.2
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】解：要测量物体质量，实验室中常用天平；使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端零刻度线处，这是保证测量准确的基础操作；秤杆右端上翘，说明左端较重（或右端力臂侧需增大“配重”），应将调零螺母向右调，使秤杆在水平位置平衡；由图乙可知，槽码质量为2kg+1kg=3kg，游码在标尺上对应的刻度值为200g=0.2kg（标尺分度值为100g，游码对应200g）。所以被测物体的质量m=3kg+0.2kg=3.2kg。
故答案为：天平；零；右；3.2
【分析】1、实验室中，测量物体质量的常用工具是天平，利用等臂杠杆原理工作。
2、案秤与天平原理相同，使用前游码需移至秤杆左端的“0”刻度线处，类似天平游码归零操作。
3、案秤调平遵循“哪端上翘，调零螺母向哪端调”的原则（或理解为“指针偏哪，螺母反向调”的变形 ），本质是通过调整调零螺母，使秤杆水平平衡。
4、案秤测量物体质量时，物体质量等于槽码质量与游码对应刻度值之和，即m物=m槽码+m游码，需注意单位换算（游码刻度单位通常为g ，需转换为kg）。
17．【答案】振动；天舟五号；不变
【知识点】质量及其特性；声音的产生；参照物及其选择
【解析】【解答】火箭发射时发出震耳欲聋的响声，响声是空气的振动产生的；
火箭快速上升过程中，以天舟五号为参照物，火箭的位置没有随时间的变化而发生改变，火箭是静止的；
天舟五号货运飞船将设备从地面快递到空间站，设备的质量不变。
故答案为：振动；天舟五号；不变。
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；
（3）质量是物质的属性，不随位置、状态、形状、温度的变化而变化。
18．【答案】400；260
【知识点】质量及其特性
【解析】【解答】（1）铜线的体积：v=mρ=89kg8.9×103kgm3=1×10−2m3，
铜线的横截面积S=25mm2=2.5×10−5m2，
这捆铜线的长度：L=vS=1×10−2m32.5×10−5m2=400m
（2）需要运输砂石的质量为m=ρv=400m3×2.6×103kgm3=1.04×106kg
需运的车数n=mm1=1.04×106kg4×103kg=260
故答案为：第一空：400；第二空：260。
【分析】本题考查了对密度公式的应用计算，在计算过程中注意统一单位，要进行单位的换算，否则就会出错，这是细节，需要学生特别细心。
19．【答案】上升；A；贴近地面爬行
【知识点】密度及其特性
【解析】【解答】由于二氧化碳的密度比空气小，所以二氧化碳气体会上升，A蜡烛位于B蜡烛的上方。当二氧化碳气体被释放时，由于它会上升，所以它会首先接触到上方的A蜡烛。二氧化碳是不支持燃烧的，当它覆盖在A蜡烛上时，会隔绝氧气，导致A蜡烛先熄灭。
发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行.
故答案为：上升；A；贴近地面爬行。
【分析】当二氧化碳气体被释放到空气中时，由于它的密度小于空气，它会受到浮力的作用而上升。
二氧化碳是不支持燃烧的，当它覆盖在蜡烛上时，会隔绝氧气，导致蜡烛熄灭。
20．【答案】多种；ρ=mV；寻求普遍规律
【知识点】探究密度特性的实验
【解析】【解答】在“探究物质质量与体积的关系”实验中，要控制物质种类相同进行探究； 同时为了探究其普遍规律性，应进行多次实验，所以，同时应选用多种物质进行多次实验；
“测量物质的密度”的实验原理是ρ=mV。
故答案为：多种；ρ=mV；寻求普遍规律。
【分析】在“探究物质的质量与体积的关系”实验中，目标是找出物质质量与体积之间的普遍关系。为了达到这个目的，需要选取多种物质进行多次实验，以便观察不同物质在体积变化时质量的变化规律，从而得出更普遍、更准确的结论。如果只选取一种物质进行实验，那么得出的结论可能只适用于这种特定的物质，而不具有普遍性。
21．【答案】