【初三】【秋季上】期末家长会：初三备战没有不辛苦的【课件】

40%学生的努力30%教师的助力30%家长的推动中考成功！“学校、家长、学生” 是命运共同体！超越-科学规划寒假5第一部分探究孩子学习现状走进我们班 我们班是一个目标明确、勇往直前的班集体，在学业上和集体活动上都能积极向上、充满活力，展现出和谐友爱、凝聚力强的班级风貌。目前班上学生共有50人，男生29人，女生21人。住宿生34人，走读生16人。在过去的两年多里，这群初三的孩子们经历了显著的成长与蜕变：他们正以更加成熟、自信的姿态迎接初三的挑战，为实现各自的人生理想而努力奋斗。表扬：xxx xxx xxx xxx xxxxxx xxx xxx xxx xxxxxx xxx xxx xxx xxxxxx xxx xxx xxx xxx丰富多彩的校园生活插入孩子活动照片，最好配有文字介绍这是运动会，运动员抢着为班级争取荣誉，特别有集体荣誉感…这是文化节，同学们纷纷上台表演，用自己的才艺为班级增添光彩，特别有文化传承与表现的荣誉感……这是英语演讲比赛，参赛者勇敢站上舞台，用流利的英语表达观点，特别有语言学习的自信与成就感……这是志愿服务活动，孩子们积极投身社区服务，用实际行动传递正能量，特别有奉献与责任的荣誉感……班级高光时刻 我们班级在学校的各类竞赛中屡获佳绩，无论是学科竞赛、体育比赛还是文艺汇演，都取得了令人瞩目的成绩。这些荣誉奖状不仅是对孩子们个人努力和团队协作的肯定，更是对我们班级整体实力和良好氛围的见证。XXX活动一等奖XXX活动一等奖XXX活动一等奖XXX活动一等奖分析孩子的学习现状基础实力决定孩子的下限，而心态会决定孩子的上限！如何优化孩子心态？自我情绪管理失控只会看孩子的缺点过分强调家长辛苦盲目的和他人比较初三家长的你是否有以下行为：家长的焦虑会放大投射到孩子身上。不要只关注孩子身上的缺点，而要关注如何解决。只会加重孩子的愧疚和负担，使孩子的叛逆行为更严重。孩子会更加焦虑、自卑。初三家长该怎么做？只关注最后的结果放下结果、关注过程，结果是没有意义的，从痛苦的经验中寻找意义；反思现状背后的原因反思一：学习方法不当，效率低下反思二：目标不明确，学习动力不足反思三：不良学习心态，侥幸心理作祟反思四：时间管理不善，学习计划混乱我们老师会在思想上引导、学习上指导；同时也需要家长的监督鞭策、倾听开导，从而才能让孩子们的身心健康、学习向上！！！ 初三最后半年了，压力那么大，孩子肯定会有问题，这问题反而是契机，针对问题解决才是重点。期末成绩分析小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分小红薯xx分进入年级前十的有4人：xxx 第x名 xxx 第x名xxx 第x名 xxx 第x名期末成绩分析语文、化学和地理在同层次中位列第一。 语文、数学、英语最高分均在我们班。根据实际情况填写期末成绩分析期末成绩分析成绩优异或有进步学生的共同特点初三孩子考试时容易出现的问题第一种：听得懂课但是不会做题初三题目都是章内综合，甚至是跨章综合，题目不能说都很难，但是考核范围太广了。第二种：题目一变形就不会做这两年，中考命题的趋势是重基础、重应用，考核的都是常见知识点常见题型，绝对没有冷门考点或题型，但是为了提高试题的区分度，题目都会给你拐个弯换个马甲，初三的备考方向一定是跟着中考方向走的。第三种：平常会做题，但考试都不得分儿许多同学考完试常因失误和马虎而懊悔，到初三此问题更突出。同时，做题速度慢也是导致考试失误的原因之一，中考的阅读和计算量都在增加。初三学生为何波动大？考试易失分，成绩难提升?理性看待考试 真正聪明的家长，懂得利用每次考试的成绩，帮助孩子“更上一层楼”。理性看待考试给予孩子金钱、礼物或电子产品等“只是这次考好了，下次可不一定！”“你简直是天才，没有你做不到的事！”物质奖励打击孩子过分夸耀和孩子分析这次考好了是因为运气？还是最近的付出有了收获？“就这点分，还读什么书！”“你之前都考前几名，现在怎么回事？”“你看看别人，再看看你自己考什么样？”打击孩子总谈过去和别人比和孩子分析没考好的原因，是思想上不重视？还是学习方法有问题？还是知识点不扎实？家长平和的心态就是孩子的定心丸！第二部分正确认识中考中考没有再来一次的机会中考淘汰率高选择范围有限不能复读50%只能考当地100050050050%根据实际情况填写我校去年（今年）中考情况要珍惜试卷上的每一分，不要因为相差一分或者半分，错过的，不仅仅是一个重点中学或者重点班；而是一次人生最重要的抉择，这次抉择，深刻地影响，高中三年及高考升学，大学录取层次，同学校友层次，就业创业层次，成功财富层次；人生幸福层次。初升高，是最重要的选择之一！你的中考1分，重要吗？中考成绩一分一段特别是处于中上游的同学分数容易集中扎堆平均1分有200人也就是说『相差一分，便是相差200名』 接下来的日子里，要以咬定青山之志，以饱满的精神、激昂的斗志，以强烈的亮剑的精神、带着拼杀的渴望，以时不我待、只争朝夕的锐气，勇于竞争，抓住每一分，敢于提高，直面挑战。 包括基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。考学习素质考身体素质 好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态。 所以，重视体育、重视每一餐、重视睡眠。考心理素质 考察心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。 平时学得扎实，成绩也不错，一到中考考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。 只要不是中考，之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。2026届中考体育满分50分考核评价总分50分初二20分初三30分考试的基础考试的关键第三部分明确初三学习方向初三到底难在哪？不要着急，现在只是初三上。不要随意，现在已经初三上。不要放弃，现在才是初三上。明确初三学习方向明确初三学习方向是基础知识点的复习，要确保基础知识的牢固掌握；第一轮复习2月—4月初是考前冲刺复习，重点是对中考常见的易错点和高分题型进行最后的冲刺。第三轮复习6月初-中考是专题综合复习，系统梳理并攻克中考各个学科中的重点和难点；第二轮复习4月—5月底复习期间可能遇到的问题问题一：复习没有计划，缺乏针对性怎么办？凡事预则立，不预则废对策：先对自己有个清楚的认识。平常学习好，那复习的重点就是查缺补漏，争取考得更好；平常学习一般，复习的重点就是提高整体实力。制定复习计划。了解考试考点，基础知识怎么复习，重点、难点怎么复习，作业怎么写、题怎么做，时间怎么分配，都要提前考虑，以免手忙脚乱，越学越心慌。避免“题海式”复习。家长要了解学生的复习计划，完善计划，并监督孩子严格执行。复习期间可能遇到的问题问题二：学生忽视作业，不重视课本和课堂怎么办？教材永远是排第一位的复习资料对策：把每次考试的错题整理到错题本，按题型分类。不要认为平时小考出的错不重要，期末考试往往是小题型的综合。期末复习的过程中，家长可以督促学生重新温习错题集。把做错的题重新完整地做一遍。做完之后对答案，看看自己还存在哪些问题和漏洞。如果再次做错，那就要仔细分析自己为什么会做错，是因为粗心大意，还是学艺不精，一点思路都没有，又或者是题目非常难。了解犯错的类型，再对症下药，请教同学或老师，及时进行修改和纠正。复习期间可能遇到的问题问题三：学生不重视错题，在同样的问题上“栽跟头”怎么办？及时纠错才能转化为中考分数对策：要按时保质保量完成作业。作业和复习要两头抓，分清主次。家长可以每天关注作业提交情况，督促学生按时提交。要时常温习课本概念，梳理已经学习的知识，自己做的才是记忆最稳固的，家长也可以抽查学生对于课本内容的记忆程度。复习期间可能遇到的问题问题四：学生复习期间光学习不"演习"，心理素质差怎么办？限时训练，模拟考试很重要对策：在复习的过程中，要经常进行模拟考试，可以拿近期作业进行考试演习，限定具体时间，家长监督检查。这样每一次都是锻炼，对孩子的考试心理、做题技巧会有很大提升。复习中预先摸清题型设置，看好题目难度从易到难找到适合的合理解题方式。有时候按顺序答题并不能百分之百让自己发挥实力，遇到难题时要鼓励自己不要气馁。复习期间可能遇到的问题问题五：学生复习时间安排不够科学合理怎么办？劳逸结合，事半功倍对策：要经常换换脑。一段时间的复习之后，可以停下来到户外运动运动，这样又能锻炼身体还能够让大脑放松。家长可以给学生准备一些补充营养的水果，劳逸结合下大脑才能更好地运转。正常的作息是关键。不要因为马上要考试了，就没日没夜地复习，正常的作息更能让孩子的头脑时刻保持清醒。早睡早起，不让大脑考试时间犯困，形成与考试时间一致的作息，让大脑规律的运转，这样才能更好地完成考试。初三下学期规划中考明确孩子的定位总结归纳分析学习方法挑战更高难度的题目梳理基础知识诊断学习方法调整学习状态确定偏科原因调整心态，对症下药努力不会说谎，坚持终将收获。初三下学期规划务必掌握这三个能力学习能力时间管理能力应试能力做时间规划掌握做题技巧熟悉考试题型和评分标准，形成思维体系。提高做题能力一是做题的速度二是做题的准确度用碎片化时间记一些中考常考单词、重点公式。合理规划时间可以有效避免拖延。第四部分共育引领孩子前行家有青春期孩子的您是否有以下感受：面对青春期孩子，您是否有以下行为？初三最后一年，到底该怎么教育？面对初三青春期的孩子要么忍气吞声? 要么暴跳如雷?1.陪伴在先，教育在后陪孩子运动陪孩子爬山陪孩子散步倾听孩子想法事实上，只有在父母无目的的陪伴中，孩子才能产生归属感、安全感，坦露真实的自己。这时候，教育不仅会自然发生，而且效果极其明显。2.少用权力，多用规则事实上，父母真正需要的，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子，让孩子理解且信任自己。青春期的孩子和父母都有一场战争，孩子赢了是喜剧，父母赢了是悲剧。错把较量当教育2.少用权力，多用规则什么是规则？规则不是父母单方面制定的，是必须和孩子协商而产生的。不遵守规则？父母要和善而坚定。我们是要让孩子懂得规则的道理，而不是逼着他遵守规则。面对初三挑战，适度放宽原则，非关键事勿较真，亲子关系更易升温。3.随时鼓励，定期反思夸努力夸勇气夸坚持夸进步你考得真好，你肯定为它付出很多的努力吧！能够直面困难，就是最好的品质，孩子加油！尽管这很难，但是你一直没有放弃。这次的考试比之前有很大进步，很不错嘛！期待要合理表扬要言之有物初三最后一年孩子更需要家长的鼓励只表扬结果比较式夸奖无差别夸奖只物质奖励3.随时鼓励，定期反思是帮助孩子对一定时期内出现的问题进行总结、归因，找到改进的方法。比如，上学迟到是因为赖床，赖床是由于前一天晚上拖延了上床时间，那么按时间睡觉问题就解决了。一起找原因，找改进的方法，这叫反思，而不是批评。定期也很重要，不是每天说，看见就说，而是一个星期或两个星期一次，定期反思。反思定期反思定期4.先处理心情，再处理事情心情不好的时候，孩子其实屏蔽了整个世界, 当然也包括家长对他的教育。5.与孩子一起面对问题将焦点放在解决问题上 当孩子成绩不理想时，与孩子讨论：1.你对这样的成绩满意吗？2.在提高学习成绩方面，你需要爸爸妈妈提供什么帮助？如何引导孩子解决问题 当孩子遇到问题时，如何进行深入的交流？1.你遇到了什么问题？2.打算怎么解决？3.需要我怎么帮助？在出现问题时，不去追究问题的原因，要寻找问题的解决办法。让孩子感受到你的世界里他（她）最重要，你相信他能自己解决问题，即使解决不了，还有爸妈可以帮助。5.与孩子一起面对问题帮助孩子找到方向01使用正向的叙述方式是“要做什么”而非“不做什么”。02立足于此时此刻的“当下”目标最好是立即可做而非遥远的。03具体化我要“语/数/英/科考多少分？”会比“考第几名”具体。04从小步骤开始当事情可以有所改善时，你首先想到可以做的改变是什么?05要在孩子能做到的范围内“步步为营”设定的目标应该是孩子“能做的”以及“可以持续做的”。比如：每天背诵一首古诗或几个英语单词；认认真真完成听写；每天坚持阅读半小时，并记录心得......5.与孩子一起面对问题4.问孩子是怎么想/思考这件事的?孩子的回答:5.请问孩子他现在想怎么做?孩子的回答:6.视状况说出自己的想法或建议。你的建议:当孩子有困扰时，请试试下面的做法，并记录下孩子的反馈:1.先给孩子一个拥抱或是拍拍他的肩膀!孩子的反应:2.问他怎么了，发生了什么事情?孩子的回答:3.仔细聆听孩子说的话，做一位好听众，不评论也不打断。孩子的反应:父母要和孩子站在一起，共同面对并打败问题一些常见的青春期问题青春期早恋原则：避实就虚、以柔克刚1.理解青春期孩子对异性的爱慕是一种正常现象；2.与孩子探讨:①什么才是好的爱情（会为对方的长远考虑，能承担责任等）②什么时候迎接爱情最好③在这个阶段谈恋爱的影响；3.适当表露自己的爱情观和婚姻观，做正向引导，减少孩子对爱情的好奇感；4.强调自我保护意识与底线意识。一些常见的青春期问题网络成瘾1.了解孩子网络成瘾的原因如是有什么心理需求在现实当中得不到满足，关系？能力？胜任感？；2.利用现实的条件帮助孩子满足需求；比如通过活动增进亲子关系和朋友关系；3.与孩子商定手机使用的契约并执行；4.增加孩子与自然的联结；比如多参加户外运动，多去外面走走；5.小步子前进，强化孩子在现实生活中的成就感，孩子做得好的时候及时鼓励；6.以身作则：不在孩子面前玩手机，营造和谐的家庭氛围，与孩子相互监督。原则：严格把控一些常见的青春期问题叛逆、情绪不稳定1.理解孩子，反思自己。叛逆是青春期生理和心理发育导致的正常现象。家长要理解、正视，放平心态，别过分焦虑，反思一下自己平常的教育方式，把命令改为商量，不要让孩子盲目听话。2.鼓励孩子有自己的思维方式；青春期的孩子，他们有自己独特的思维，家长如果用成人的思维方式，粗暴地干涉就会扼杀他们的想象力和创造力。3.学会尊重孩子，平等的看待孩子。让孩子参与决策家庭的事情，耐心的听孩子的想法，当孩子受挫时，多关心鼓励孩子，让孩子感受到被父母当做一个平等的个体对待，他们获得独立和尊重的需求得到了满足，也就不会通过过分的叛逆方式来争取自主了。原则：不能硬碰硬！家校齐心协力如何将力使到一处去？教书是老师的事情，但教育是家长和老师共同的责任！ 在教育这件事情上，我们是战友，因为我们有共同的目标。 与您共勉勿以一时之得失，而或喜或悲；当以长远之眼光，看孩子之成长。初三不仅是孩子的战场，也是家长的修行，保持好心态，方能携手共进。第五部分超越科学规划寒假寒假已经悄然降临6月17日、18日、19日中考寒假已经悄然降临现在，将教育的接力棒递给您假期千万别指望孩子能自觉！引导孩子处理好“玩”与“学”的关系，返校时发现不知道怎么学了？作息完全乱了！睡不够！不想起！不想学！作业？一支笔一个晚上一个奇迹！！寒假最有可能发生的事情：王者荣耀，启动晚上不睡，早上不起啥也不想做，好好放松追剧看小说不出门沉迷游戏学习明天再说狂吃零食过了一个“梦游般”的假期寒假是双向的考验培养孩子的自律，需要孩子自身的努力，更需要家长正确的引导和督促!寒假最有可能发生的事情：守住底线，给予空间：每日任务完成后，可给孩子自由空间。假期如何与孩子和谐相处 正确评估一件事情发生的可能性，而不是陷入到想象的焦虑中。接受不完美，给孩子客观的评价，帮助孩子客观认识自己。你必须好好学，你应该努力学，不然会怎样怎样你再这样混下去的话会怎样怎样你每次都这样……假期如何与孩子和谐相处沟通是互相的，不是单方面输出。用心去倾听孩子的想法，不着急评判对错，找到原因，互相理解。“不许看手机，赶紧给我写作业！再玩就砸碎去！”“马上要高考了，你一定要抓紧学习啊。”“都快高考了，还这么早睡觉！”“最近学习很累吗？” “这汤是专门给你煲的。”命令威胁频繁提醒过多指责过分关心根据调查，学生最不愿意听到这些话。假期如何与孩子和谐相处寒假里，父母可以带着孩子一起说说中考的目标，想考哪所高中？寒假生活如何计划？当然，最后要让孩子自己做决定。这样不仅培养了孩子的能力，也加深了亲子之间的感情。家长总是比孩子知道的更多，有时候总会有着“教育”孩子的“不合流”思想的想法。不过，现在的时代变得那么快，有谁能够保证，现在我们认为的“合流”，在未来会是什么样的呢？过去不允许“自由恋爱”，讲究“父母之命，媒妁之言”，而现在主打的就是“自由恋爱”。因此，我们可以站在自己的角度，提一些建议，说出自己的道理，不过，没必要强制他们接受。除非是那些“大是大非”的事情，这些只有自己主观判断了。假期如何与孩子和谐相处假期初，了解孩子作业量和计划，合理则让他把计划写下来，每天打勾完成；不合理则提出建议，建议开头语：“这样调整是否更好些？”。商定计划后，讨论未完成的后果及是否需要家长提醒，随后让孩子自主完成。若仍担忧，可约定定时询问。孩子已经初三了，要给他们长大的机会！1.觉察情绪，冷静12秒当情绪上头时，别急着发泄，请先深呼吸，觉察自己是因为什么生气？问问自己现在发脾气事情一定能朝着我希望的样子发展吗？2.转移注意，改变情境3.放下完美，接纳不完美5.剖析情绪，理解原因 6.寻求支持，共同面对家长的情绪失控只会让亲子关系更糟。处理好“玩”与“学”1.可让孩子把中考后最想做的事列出来比如最想去哪里玩？看什么电影？让孩子现在先静下心来珍惜时间，好好学习。2.适当陪孩子做以下事情：学做家务（炒菜、洗衣、拖地、整理房间......）运动（跑步、打球，为中考的体考做准备）参观博物馆和孩子聊聊天、散散步处理好“玩”与“学”寒假如何督促孩子充电?制定计划补短提升落实打卡质疑解疑40%作业时间补缺时间体锻时间60%明确学科找到方法商量对策学生落实家长监督软件打卡80%抱紧老师的大腿，多思多问!100%处理好“玩”与“学”处理好“玩”与“学”1.找准定位，明确目标各科目标分数、目标排名、目标学校参考往届数据前50名: xx 学校前51-150名: xx学校前151-450名: xx学校处理好“玩”与“学”2.制定计划，严格执行作业怎么安排？试卷类作业，抄写类作业可以固定到每日学习计划中时间安排6：30—7：30起床+体育锻炼11：00—13：30午餐+午休17：30—19：30晚餐+休闲活动22：30—6：30睡觉宜做练习、知识梳理时间：7：30—9：3013：30—15：3019：30—21：30宜背单词、写作练习时间：10：00—11：0016：00—17：30宜背单词或要记忆的项目时间：21：30—22：00每日、每周；作息、学习、运动、娱乐处理好“玩”与“学”3.查缺补漏提高弱科有办法万事开头难，坚持才是王道！让“强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼”解决偏科，不是要求多出色，而是要求和别人差不多。等我有空再补=我永远没空不贪多、贪快、贪难，打击自信寒假自主学习，落实各科要求假期安排 因人而异主抓一科，提高自信；鼓励为主，积极肯定；有效补课，不言放弃；——重态度，重基础提前规划，做好安排找准方法、抓住细节；多练多背，加强巩固；提高效率，增强自信；——重自律，重目标挫折教育，争做黑马稳抓稳打、戒骄戒躁；目标更高、眼界更广；紧抓中考，提升自己对号入座假期安排因人而异健康寒假 安全第一春节期间，请引导孩子们选择健康食品，少吃油腻、辛辣、高糖、高盐食物，保持饮食均衡。教育孩子不吃“三无”和过期食品，也不能暴饮暴食，购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期。教育孩子要养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生；遵守网络文明公约，不浏览不良信息，不侮辱欺凌他人；上网要有节制，防止孩子沉迷网络，和孩子约定好上网时间，禁止进行游戏充值。教育孩子不将个人、家人等身份信息透露给他人。健康寒假 安全第一教育孩子不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。雨雪天要慢行，不走积雪、积水覆盖和路况不清的路段。不闯红灯、不翻越交通隔离栏未满十六周岁的孩子，不能骑电动车上街。冬季天气寒冷，使用火炉取暖时旁边要严禁摆放易燃易爆物品。不擅自玩烟花爆竹、氢气球，遵守烟花爆竹燃放规定，不在小区内的草坪上、燃气管道旁、高压线下、汽车旁、工棚附近焚香烧纸，燃放烟花爆竹。家长们指导孩子掌握烟花爆竹的燃放方法，切不可对人、对物燃放等。健康寒假 安全第一密切关注天气预报，准备好棉衣、棉帽、棉鞋、手套等防寒衣物。寒假期间，天气寒冷，外出最好戴口罩，避免着凉，避免接触到传染性病原体。进行适度的运动和锻炼，增强体质，增强自身免疫力。寒假期间，关注孩子的心理健康，多陪伴孩子，倾听孩子的心声，了解孩子的需求。教育孩子正确对待挫折和困难，保持积极乐观的心态。陪孩子多运动，形成健康的体魄、阳光的心态，培养孩子的坚毅力和抗挫折能力。能稳固优势与成功逆袭的一定是寒假能高度自律(或他律)的孩子！孩子在假期的成长，离不开家长的陪伴；请关注作息，管理手机