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      浙江省金华市兰溪市2026届七年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

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      浙江省金华市兰溪市2026届七年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析

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      这是一份浙江省金华市兰溪市2026届七年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列算式中,计算正确的是,在中,是正数的有,下列几何体中,棱柱的个数为等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.已知x=﹣2是方程x+4a=10的解,则a的值是( )
      A.3B.C.2D.﹣3
      2.(3分)由5个小立方体搭成如图所示的几何体,从左面看到的平面图形是( )
      A.B.C.D.
      3.下列各数中,结果为负数的是( ).
      A.B.C.D.
      4.下列立体图形中,从上面观察你所看到的形状图不是圆的是( )
      A.B.C.D.
      5.下列算式中,计算正确的是( )
      A.B.C.D.
      6.如图,已知三点A,B,C画直线AB,画射线AC,连接BC,按照上述语句画图正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.如图,将一副三角板按以下四种方式摆放,其中与一定互余的是( )
      A.B.C.D.
      8.在中,是正数的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      9.下列几何体中,棱柱的个数为( )
      A.2个B.3个
      C.4个D.5个
      10.某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10%,则该商品每件的进价为( )
      A.100元B.105元C.110元D.120元
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.的系数是______.
      12.用火柴棍按图所示的方式摆大小不同的“F”,第1个“F”需要4根,第2个需要7根,第3个需要10根,依此规律,第6个需要_____根, 第n个需要_____根(用 含 n的代数式表示).
      13.如果与是同类项,那么_______.
      14.如果一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,则这个角的度数是________
      15.2020年6月23日,我国的北斗卫星导航系统(BDS)星座部署完成,其中一颗中高轨道卫星高度大约是21500000米.将数字21500000用科学记数法表示为______.
      16.若有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则化简:______.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现计划由一部分人先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作?
      18.(8分)计算
      (1)﹣2.47×0.75+0.47×﹣6×0.75
      (2)﹣14+(﹣2)﹣|﹣9|
      19.(8分)某区运动会要印刷秩序册,有两个印刷厂前来联系业务,他们的报价相同,甲厂的优惠条件是:按每份定价6元的八折收费,另收500元制版费;乙厂的优惠条件是:每份定价6元的价格不变,而500元的制版费四折优惠.
      问:(1)这个区印制多少份秩序册时两个印刷厂费用是相同的;
      (2)当印制200份、400份秩序册时,选哪个印刷厂所付费用较少;为什么.
      20.(8分)某班去商场为书法比赛买奖品,书包每个定价40元,文具盒每个定价8元,商场实行两种优惠方案:①买一个书包送一个文具盒:②按总价的9折付款.若该班需购买书包10个,购买文具盒若干个(不少于10个).
      (1)当买文具盒40个时,分别计算两种方案应付的费用;
      (2)当购买文具盒多少个时,两种方案所付的费用相同;
      (3)如何根据购买文具盒的个数,选择哪种优惠方案的费用比较合算?
      21.(8分)(1)计算:;
      (2)计算:;
      (3)计算:;
      (4)解方程:.
      22.(10分)小聪同学记得,在作业本中曾介绍了奥地利数学家皮克发现的一个计算点阵中多边形面积的公式:,其中表示多边形内部的点数,表示多边形边界上的点数,不过,他忘了系数的值,请你运用下面的图形解决问题,下列图形中有四个相邻点围城的正方形面积是个单位面积
      (1)计算图①中正方形的面积,并求系数的值
      (2)利用面积公式,求出图②、图③的多边形的面积
      23.(10分)计算:
      (1)
      (2)
      (3)
      24.(12分)综合与实践
      问题情境
      在数学活动课上,老师和同学们以“线段与角的共性”为主题开展数学活动.发现线段的中点的概念与角的平分线的概念类似,甚至它们在计算的方法上也有类似之处,它们之间的题目可以转换,解法可以互相借鉴.如图1,点是线段上的一点,是的中点,是的中点.

      图1 图2 图3
      (1)问题探究
      ①若,,求的长度;(写出计算过程)
      ②若,,则___________;(直接写出结果)
      (2)继续探究
      “创新”小组的同学类比想到:如图2,已知,在角的内部作射线,再分别作和的角平分线,.
      ③若,求的度数;(写出计算过程)
      ④若,则_____________;(直接写出结果)
      (3)深入探究
      “慎密”小组在“创新”小组的基础上提出:如图3,若,在角的外部作射线,再分别作和的角平分线,,若,则__________.(直接写出结果)
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、A
      【解析】把x=-2代入方程,即可求出答案.
      【详解】把x=-2代入方程x+4a=10得:-2+4a=10,
      解得:a=3,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解和解一元一次方程,能得出关于a的方程是解题的关键.
      2、D
      【解析】从左边看第一层两个小正方形,第二层右边一个小正方形.
      故选D.
      3、C
      【解析】解:A. -(-3)=3;
      B. (-3)×(-2) =6;
      C. -|-3| =-3;
      D. =9.
      故选C.
      4、C
      【分析】根据俯视图的定义,逐一判断选项,即可.
      【详解】A、圆柱体的俯视图为圆,不符合题意,
      B、圆锥的俯视图是中间有一个点的圆,不符合题意,
      C、正方体的俯视图是正方形,符合题意,
      D、球体的主视图、俯视图、左视图均为圆,不符合题意,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查几何体的三视图的定义,掌握三视图中的俯视图的定义,是解题的关键.
      5、B
      【分析】根据有理数的加、减、乘、除的运算法则进行计算,然后进行判断即可得到答案.
      【详解】解:A、,故A错误;
      B、,故B正确;
      C、,故C错误;
      D、,故D错误;
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了有理数的加减乘除的运算法则,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.
      6、A
      【分析】依据直线、射线和线段的画法,即可得出图形.
      【详解】解:画直线AB,画射线AC,连接BC,如图所示:
      故选A.
      【点睛】
      本题主要考查了直线、射线和线段,掌握直线、射线和线段的区别是解决问题的关键.
      7、A
      【分析】根据图形,结合互余的定义判断即可.
      【详解】解:A、∠α与∠β互余,故本选项正确;
      B、∠α与∠β不互余,故本选项错误;
      C、∠α与∠β不互余,故本选项错误;
      D、∠α与∠β不互余,∠α和∠β互补,故本选项错误;
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了对余角和补角的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力.
      8、B
      【分析】首先把需要化简的式子化简,再根据大于0的数是正数进行判断.
      【详解】解:把需要化简的式子化简后为:-|-6|=-6,-(-5)=5,(-1)2=1
      所以正数共有2个,是-(-5)=5,(-1)2=1;
      故选:B
      【点睛】
      判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判断.此题注意0非正数也非负数.
      9、C
      【分析】有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱,根据棱柱的定义进行判断即可.
      【详解】根据定义可知所给几何体中,①正方体,②长方体(四棱柱),⑤六棱柱,⑥三棱柱,这四个都是棱柱;其他分别是球、圆锥、圆柱,都不是棱柱.故选C.
      【点睛】
      本题考查棱柱的定义,熟记柱体、锥体、球体的概念是关键.
      10、A
      【分析】根据题意可知商店按零售价的折再降价元销售即售价,得出等量关系为,求出即可.
      【详解】设该商品每件的进价为元,则

      解得,
      即该商品每件的进价为元.
      故选:.
      【点睛】
      此题主要考查了一元一次方程的应用,解决本题的关键是得到商品售价的等量关系.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、
      【分析】根据单项式系数的定义求解即可.
      【详解】解:的系数是.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查的知识点是单项式的系数的定义,属于基础题目,易于掌握.
      12、19, 3n+1.
      【解析】易得组成第一个“F”需要4根火柴棒,找到组成第n个“F”需要的火柴棒的根数在4的基础上增加n−1个3即可
      【详解】按如图的方式摆放, “F”图案每变大一点,火柴棒的根数相应地增加3根,
      若摆成第4个、5个、6个、n个大小的“F”图案,则相应的火柴棒的根数分别是13根、16根、19根、(3n+1)根.
      故本题答案为:19, 3n+1
      【点睛】
      本题考查图形的规律性问题;得到不变的量及变化的量与n的关系是解决本题的关键
      13、3
      【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,然后代入计算,即可得到答案.
      【详解】解:∵与是同类项,
      ∴,,
      ∴,,
      ∴;
      故答案为:3.
      【点睛】
      本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义进行解题.
      14、1°
      【解析】相加等于90°的两角称作互为余角,也作两角互余.和是180°的两角互为补角,本题实际说明了一个相等关系,因而可以转化为方程来解决.
      【详解】解:设这个角是x°,
      则余角是(90-x)度,补角是(180-x)度,
      根据题意得:180-x=3(90-x)+10
      解得x=1.
      故答案为1°.
      【点睛】
      题目反映了相等关系问题,就可以利用方程来解决.
      15、
      【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.
      【详解】解:21500000=.
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      16、
      【解析】试题解析:根据数轴上点的位置得:c<b<0<a,且|c|>|a|
      ∴c-b<0,2a+b>0,a+c

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