统编版语文小升初专题总复习专项句子—句子的衔接与排序、仿句 教学课件

语文总复习---句子（一）一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接①以空间为序③以事情发展为序②以时间为序⑤以句段内在的逻辑关联为序④以人们认识事物的规律为序句子衔接方法：句子排序的四种方法：1.读懂每句话的意思，理解这段话的大致内容。①总分关系句子的排序2.细读每句话，根据句中的关键词理清每句话之间的关系。②承接关系3.判断这段话运用的写作顺序。①事情发展顺序②时间先后顺序③地点转换顺序4.找出首句，再对其他句子进行整理、排列。1.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，________________。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④ A2.给下列句子排序，正确的一项是(　　)。 ①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成了。 ②平时，红蜘蛛把网建在树上。 ③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进昆虫体内，昆虫很快便会一命呜呼。 ④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食物。 ⑤然后，它们开始分享大餐。　 A．①②③④⑤　　 B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤B仿写：根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。续写：根据所给句子的主题、写法来写。仿写句子仿写方法：①熟读例句，找出例句所要表达的主题或中心和结构 上的特点（句式、修辞手法等）②仿句与被仿句不能雷同。仿写句子。时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 书籍好比________,_____________________;书籍如同____,_____________________________。 窗户它能帮助我们看到更为广阔的天地良药它能帮助我们医治愚昧续写句子续写方法：①续写的句子主题或中心要与所给的句子相吻合；②续写的句子的句式、短语形式或运用的修辞手法与所给的句子一致。照下面的句式续写两句话。 未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_______________________,____________________________。_______________________,____________________________。未经历艰难困苦的阻挡哪会体会到功成名就的喜悦未经历黑暗寂寞的洗礼哪会体会到破茧成蝶的美丽专题训练　句段（句子衔接与排序、仿句）1.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（　D　）。如果不得要领，可以不辞而别；或者另找高明，和他对质。D　　①我十分赞同杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。②要参见钦佩的老师，或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。③翻开书面，就闯进大门；翻过几页，就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。④读书可能不会让你功成名就，不会让你前程锦绣，但一定会让你说话有道理，做事有余地，出言有尺，嬉闹有度。A.①之前 B.①②之间 C.②③之间D.③④之间2.将下列句子重新排序，正确的一项是（　B　）。①清风徐来，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。②绿荫下是一间小小的柴房。③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。④柴房前，主人在喝茶，一只小狗闲适地躺在一旁。⑤窗前一片浓浓的绿荫。A.③①②⑤④B.⑤②④①③C.②⑤③④①D.⑤②④③①B3.仿照例句带点部分的写法，从下面的词语中选一个，发挥想象，写一个有关“五一”假期亲身经历的句子。例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪．水．如．雨．，．洒．了．一．地．。多　　　　　热闹　　　　　累　　　　　欣喜若狂 　　　示例：参观完首都博物馆和中国人民革命军事博物馆，我累得浑身快要散架了，几乎连站着的力气都没有了。　⁠ 　　　示例：参观完首都博物馆和中国人民革命军事博物馆，我累得浑身快要散架了，几乎连站着的力气都没有了。　⁠