2025-2026学年河北省沧州市南皮六中等校九年级（上）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年河北省沧州市南皮六中等校九年级（上）期中物理试卷-自定义类型，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列关于比热容、热值和热机的效率的描述，正确的是（ ）
A. 燃料燃烧越充分，其热值越大
B. 使用热值大的燃料，就可以提高热机的效率
C. 水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），表示水温升高1℃吸收的热量是4.2×103J
D. 甲柴油机的效率比乙的效率高，完全燃烧质量相等的同种燃料，甲柴油机产生的有用功比乙大
2.街头“糖炒栗子”是很多人喜爱的零食，为了让栗子快速、均匀加热，常常将砂石与栗子混合在一起翻炒，这主要是利用了砂石（ ）
A. 比热容较大，同样的加热情况下，温度上升的较高
B. 比热容较小，同样的加热情况下，温度上升的较高
C. 比热容较大，同样的加热情况下，温度上升的较低
D. 比热容较小，同样的加热情况下，温度上升的较低
3.随着电动自行车的普及，停车时误转把手造成事故的现象时有发生，爱动脑筋的小明提出双把双控的驾驶理念，只有当驾驶员分别握住左、右把手（开关），电动车才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
4.某同学测电流时连接的是“+”和“0.6”两接线柱，但读数时，误当量程为0-3A，那么该读数值（ ）
A. 大于实际值B. 小于实际值
C. 等于实际值D. 可能大于实际值也可能小于实际值
5.如图所示的元器件是（ ）
A. 电阻器B. 发光二极管C. 滑动变阻器D. 灯泡
6.如图为某综合实践小组设计的调光台灯工作原理图，在电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使滑片P向左移动时，灯泡的亮度变亮，则下列方法中正确的是（ ）
A. M接A，N接B
B. M接C，N接D
C. M接B，N接D
D. M接C，N接A
7.取一个柠檬，把铜片、锌片插入其中，就制成了一个水果电池。用电压表测量这个电池的电压如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 铜片相当于电源的正极B. 锌片相当于电源的正极
C. 柠檬是电路中的用电器D. 此时电压表示数为3V
8.提高汽油机的效率能节约能源。如图所示是甲、乙两汽油机某次工作时损耗的能量与有用机械能的比例。则下列说法正确的是（ ）
A. 甲汽油机效率较低
B. 两汽油机效率相同
C. 两汽油机产生的有用机械能一样多
D. 如果工艺足够精细，汽油机的效率可以提高到100%
9.关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（ ）
A. 电路两端只要有电压，电路中就一定有电流
B. 电路中有电流，一定有正电荷在定向移动
C. 正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
D. 通过导体的电流为零，则该导体的电阻也为零
10.如图所示，将a和b两段导体串联连入电路中，这两段导体的材料、长度相同，横截面积不同。下列关于这两段导体的说法中正确的是（ ）
A. a的电阻较大B. b的电阻较大C. 通过a的电流较大D. 通过b的电流较大
二、填空题：本大题共5小题，共10分。
11.把墨水分别滴入冷水和热水中，可以看到热水变色比冷水变色快，说明温度越高，分子的无规则运动越 ；将两个表面光滑的铅块相互紧压后，发现它们会粘在一起，这说明分子之间存在 力。
12.小明一家人在暑假期间外出旅游，领略祖国大好河山。他们所驾汽车的发动机是四冲程汽油机，如图是该汽油机 冲程的示意图，此冲程把内能转化为 能。
13.如图所示，开关闭合后，两只灯泡都发光，这两只灯泡是 （选填“串联”或“并联”）的，通过灯泡L1的电流I1与通过灯泡L2的电流I2相比较，I1 （选填“＞”“=”或“＜”）I2。
14.如图，已知电源两端电压为6V，开关闭合后，电压表示数为2.5V，则小灯泡L两端电压为 V，定值电阻两端电压为 V。
15.如图，小朋友沿塑料滑梯滑下，长发竖起散开，这是 现象，头发散开的原因是 。
三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
16.下列是学习内能时的几个演示实验。
（1）甲图，撤掉玻璃板后，空气和二氧化氮气体很快就混合得比较均匀，这是气体的______现象。由该实验现象能够推断出气体分子在______。
（2）乙图中，试管中的水蒸气能够把试管塞推出，说明内能可以转化为______能，把试管塞推出的瞬间，试管中气体的温度会______（选填“升高”“不变”或“降低”）。
（3）丙图，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。这是通过______的方式改变了气体的内能。
17.小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其材料、规格如下表所示：
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明认为本实验中只要有小灯泡，通过小灯泡亮度就能比较电流的大小，从而比较电阻大小，电流表是多余的；你同意小明的看法吗？______（选填“同意”或“不同意”），原因是：______。
（2）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻大小跟导体______的关系，M、N连接A两端时电流表的示数______（选填“大于”“等于”或“小于”）连接B两端时电流表的示数。
（3）为了验证猜想二，可依次把M、N跟______（填电阻丝编号）两根电阻丝的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”“二”或“三”）的实验验证。
18.小明和小思在探究“串联电路的电压规律”，实验器材有两节新干电池、多个小灯泡、一个电压表、一个开关和若干导线。
（1）小明设计的实验电路图如图甲所示，请根据电路图用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整。
（2）实验应该选择______（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡。
（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小明接下来的操作最合理的是：断开开关并______（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数。
A.立即更换两个小灯泡
B.拧紧L1及两端的接线柱
C.拧紧L2及两端的接线柱
（4）小明第一次测L1两端电压时电压表的示数如图丙所示，则灯泡L1两端的电压是______V。小明和小思又完成了两次实验，数据如下表所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压规律为：______。（用UAB、UBC、UAC表示）
（5）小思为了不反复拆接电压表，优化实验过程，设计了如图丁所示的电路。他的思路是：只闭合开关S和S1，电压表测L1两端电压；只闭合开关S和S2，电压表测L2两端电压。你是否赞同该设计方案？______，请说出你的理由______。
四、计算题：本大题共2小题，共12分。
19.如图甲所示的电路，当只闭合开关S3时，电流表A1的示数为0.2A；当只闭合开关S1、S2时，电流表A2的示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A。求：
（1）当只闭合开关S3时，通过灯L1的电流；
（2）当只闭合开关S1、S2时，通过灯L2的电流；
（3）当只闭合开关S1、S2时，通过灯L1的电流。
20.暑假里，小明全家乘小汽车外出旅游。小汽车和乘客的总质量为2t,在水平路面上以某速度匀速直线行驶时，所受阻力为车总重的0.05倍。已知小汽车加油35L，以前述速度在水平路面上匀速直线行驶了400km,刚好把所加汽油消耗完。求：（汽油的密度取0.7×103kg/m3，汽油的热值为4.6×107J/kg,g取10N/kg）
（1）35L汽油完全燃烧放出的热量（结果保留一位小数）；
（2）小汽车匀速直线行驶400km做的有用功；
（3）小汽车的效率。（结果保留到小数点后一位）
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】剧烈
引

12.【答案】做功
机械

13.【答案】串联
=

14.【答案】2.5
3.5

15.【答案】摩擦起电
同种电荷互相排斥

16.【答案】扩散;不停地做无规则运动 机械;降低 做功
17.【答案】不同意;当电流变化较小时，小灯泡亮度变化不明显 长度;大于 A、C 三
18.【答案】（1） 不同 B 1.2; UAB+UBC=UAC 不赞同;必有一次电压表的正负接线柱会接反
19.【答案】（1）当只闭合开关S3时，通过灯L1的电流为0.2A （2）当只闭合开关S1，S2时，通过灯L2的电流为0.24A （3）当只闭合开关S1，S2，通过灯L1的电流为0.26A
20.【答案】（1）35L汽油完全燃烧放出的热量为1.1×109J （2）小汽车匀速直线行驶400km做的有用功为4×108J （3）小汽车的效率为36.4% 编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.25
1.0
B
镍铬合金
0.50
1.0
C
镍铬合金
0.25
2.0
D
锰铜合金
0.25
1.0
次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
1.8
3.0
2
1.4
1.6
3.0
3
1.1
1.9
3.0