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      广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考 语文试题

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      广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考 语文试题

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      这是一份广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考 语文试题,共4页。试卷主要包含了 默写古诗文, 根据拼音写出相应的词语等内容,欢迎下载使用。
      2025- 2026学年度第一学期学情练习( 12月)
      七年级语文试卷
      (考试时间: 120分钟,满分: 120分)
      一. 积累运用(21分)
      请你参加班级开展的 “ 少年正是读书时 ” 专题学习活动,完成 1~6小题。
      1. 默写古诗文。(写对一句得 1分,满分 10分)
      ( 1)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 , 。 (杜甫《江南逢李龟年》)
      (2)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
      (3)子曰:“ ,可以为师矣。 ”(《论语 · 十二章》)
      (4)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 , 。 (马致远《天净沙 · 秋思》)
      (5) , 。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 (李白《峨眉山月歌》)
      (6)古诗中表达作者真挚情感的诗句很多。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是: , ;又如王湾在《次北固山下》中,托大雁传书,抒发游子思乡之情的诗句是: ? 。
      阅读关于名家读书的故事,完成 2~3题。
      西南联大,一间原本 的教室瞬间 yā què wú shē nɡ——是闻一多先生抱着书走了进来。他脸上带着 hé ǎi 的笑,把书轻轻放在讲台上。先生讲《楚辞》时总是格外 rè ché n ,讲到动情处会拍着桌子念诵,连袖口沾了粉笔灰也不在意。他对学问向来 ,为了考证一个字的源流,能泡在图书馆里翻几天旧书。有学生问他为何这样 ,他扶了扶眼镜,声音沉下来:“ 做学问和做人一样,得有取义成仁的劲儿,半点糊弄不得。 ”
      2. 根据拼音写出相应的词语。 (3分)
      (1)yā què wú shēnɡ( ) (2)hé ǎi ( ) (3) rè ché n ( )
      3. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
      A. 人声鼎沸 吹毛求疵 固执 B. 熙熙攘攘 吹毛求疵 执着
      C. 人声鼎沸 精益求精 执着 D. 熙熙攘攘 精益求精 固执
      4. 请你从下面的选项中选出一句和上句构成对偶句作为此次活动的宣传标语。( ) (2分)
      上句: 读书放飞梦想 下句:
      A. 好读书读好书 B. 拼搏成就未来 C. 品味人文高凉
      5. 下面是某同学撰写的社区阅读调查报告的部分内容,其中画波浪线处有语病,请提出修改意见。(2分)
      大众阅读作为社区文明程度的标志之一 ,一直受到各方关注。在推进“ 全民阅读 ”活动的过程中,我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量呈现双升趋势。阅读的目的,不但在于长知识、增技能,而且在于让人成为更加完美的人。 一个人能否成为真正的读书人,关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
      修改意见: 。
      6. 假如你的妈妈认为阅读课外书籍浪费时间,影响学习。请你写一段话劝说你的妈妈。(要求观点正确,有理有据,字数 80字以内)(2分)
      二. 阅读(49分)
      (一) 阅读下面的文字,完成 7~11题。(18分)
      (甲)
      夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
      (选自《诫子书》
      (乙)
      王冕者,诸暨人。 七八岁时父命牧牛陇上窃① 入学舍听诸生诵书 ;听已,辄 ②默记。暮归,忘其牛。 或牵牛来责蹊田者。父怒挞③ 之。已而复如初。母曰:“ 儿痴如此,曷④ 不听其所为? ”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯

      读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬⑤ 若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑥。
      (节选自《王冕僧寺夜读》)
      【注】①窃:偷偷地。 ②辄:就。 ③挞(tà ):用鞭子、棍子等打人。
      ④曷:怎么、为什么。 ⑤恬:安然无动于衷的样子。 ⑥通儒:博学的儒生。
      7. 下面对【乙】文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
      A. “ 或 ” 有 “ 或许、有人 ” 等意思,根据语境推测, “ 或牵牛来责蹊田者 ” 的“ 或 ” 的意思为 “ 有人” 。
      B. “ 之 ” 可作助词、代词、动词 …… ,根据语境推测, “ 父怒挞之 ” 的 “ 之 ”用作代词,代指王冕。
      C. “ 冕因去 ” 的 “ 去 ” 的意思是 “ 离开 ” ,与甲文 “ 意与日去 ” 的 “ 去 ” 的意思相同。
      D. “ 安阳韩性闻而异之 ” 的 “ 异 ” 的意思是 “ 对 ……感到惊异(奇怪) ” ,是
      形容词意动用法。
      8 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
      ( 1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
      (2)儿痴如此,曷不听其所为?
      9. 请用三条 “ / ” 给【乙】文画波浪线的句子断句。(3分)
      七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书
      10. 结合原文和自己的实际情况谈一谈你对【甲】文“ 夫学须静也,才须学也” 这句话的理解。(4分)
      11. 【乙】文写了王冕那两件事?表现了他怎样的精神品质?(4分)
      (二) 阅读下面的文字,完成 12~14题。(10分) 【材料一】
      9月 12 日,《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2024)》发布。蓝皮书指出,网络社交中,未成年人主动展示个人信息的比例较高,隐私信息保护
      意识不足。调查数据显示,在互联网平台公布自己性别的未成年人最多,男生占 44. 8%,女生占 47. 9%。未成年人公布的个人信息前四位中,男生为性别、年龄、学校、姓名;
      女生为性别、年龄、姓名、 QQ/ 微信号。当前,个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用。未成年人个人信息防护意识不强,对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患。
      (《澎湃新闻》)
      【材料二】
      ①自从有了互联网,我们的交友方式就多了一种选择。网络交友更便利,不必受时间和空间的限制。 一些互动行为,如发布动态、留言、点赞、转发、评论等,可随时随地展开。
      ②“ 网络再方便,也不能只通过网络交流。 ”上海外国语大学附属浦东外国语学校心理教师蔡丹艺说。网络交流只能通过语言文字,而现实交流传递的情感是丰富而连贯的,话语、表情和身体语言都能传递情绪,“ 两个好朋友坐在一起,哪怕不说话,依然感觉状态是美好的。
      (《中国青年报》)
      【材料三】
      不要在网站提交个人信息。这一点是至关重要的,自己的隐私通常是自己无意中泄露出去的,因此不要轻易在网站上提交自己的信息,除了银行网站,著名的电子商务网站之外,其它网站都不要提交自己真实信息。举个例子来说,几年前你可
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      能在某个流氓网站录入过自己的个人信息,今天你会发现你的个人信息被复制到至少四、五个网站供人搜索查询。因此,在网站或社区系统提交自己真实信息的方法是不妥的。如果一定要在网络上保存自己的信息(例如电子邮件、私人日记等),那么一定要使用一个安全的密码进行保护。所谓安全的密码,通常情况下是长度多于 6位、有字母和数字的不容易被人猜到的密码。
      【材料四】
      ①提醒!不要在网上晒这些照片!
      ②火车票、飞机票、登机牌。大数据时代,保护自己的个人信息是重中之重。机票和火车票的条形码或者二维码含有乘客的个人信息,包括乘客的身份证号码等,有被人利用高科技窃取个人信息的可能。
      ③晒位置。如果在网上发布了带有个人位置信息的图片,就会容易暴露真实个人住址,如果被有心人注意,有可能带来不必要的麻烦。
      ④身份证、护照、驾驶证及车牌照片。身份证、护照、驾驶证上的信息都是重要的个人隐私,不要轻易泄露。在网络上晒爱车时,如果不给车牌号打码,还有可能会被伪造证件套牌。
      ⑤老人和小孩的照片和姓名。在网上发了他们的照片和姓名,很容易被不法分子利用。如果照片里面地理特征明显的话,不法分子甚至可以拼凑出他们常去的地点信息,非常危险。
      12.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )( 3 分)
      A .未成年人在网上展示性别、年龄、学校、姓名、QQ/微信号等个人信息的比例较高。
      B .网络交友是互联网时代新的交友方式,但它不能取代传统的交友方式。
      C .除了银行网站之外,其他网站包括著名的电子商务网站,都不要提交自己真实信息。
      D .在朋友圈晒外出旅游的机票时,应避免暴露含有个人信息的条形码或者二维码。
      13.同学们就“网络交友的利与弊”这个话题分享彼此的观点,请根据材料一和材料二的内容补全下面的对话。( 3 分)
      甲:我喜欢网络交友,因为 ( 1 ) 。
      乙:网络交友也有弊端,一是 ( 2 ) ,二是 ( 3 ) 。
      14.在网上如何保护个人隐私?请根据材料三和材料四回答。( 4 分)
      (三) 阅读下面的文字,完成 15~18题。(15分)
      修鞋匠
      雪樱
      ①小区对面的空地上,有一个修鞋摊。修鞋阿姨做活儿安静,说话声也安静,给人踏实感,把修补的鞋子交给她,就像随手扔给妈妈那样放心。
      ②从我小时候记事起,阿姨就在这条街上修鞋,最初是她的父亲主修,她负责打下手。老先生个头不高,鹦鹉鼻,驼背,戴一副老花镜,断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气,时间久了,大家都爱找他修鞋,书包、箱包、校服等拉链坏了,也习惯了找他。很多时候,人们不修鞋,每天过来坐一会儿,冬天晒晒
      太阳,夏天拉家常,心里也欢喜。他做活儿慢,却极认真,飞针走线,有板有眼,搓皮粘胶,娴熟灵巧,宛如一对蝴蝶翻飞,把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说:“ 凡是经过他的手修的鞋,都入了保险柜。 ”言外之意是说他做工讲诚信。
      ③这条街上,有一所大学、一所职专、一所小学,还有家幼儿园,每天放学时分,人声鼎沸,堵得水泄不通。 一个初冬的午后,一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了,他连说带比划,老先生听得云山雾罩,好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手,表示修不了,在场的人露出诧异的表情,“ 这是个大单,放着钱怎么不挣呢?”人群里一阵聒噪。老先生站起来,连说带比划,脸涨得通红,“ 我没接触过这种材质的鞋子,怕修不好,给您搞砸了。 ”外教向前迈出一步,张开双臂,大声说道:“ 不要担心。 ”又说,“ 你没问题。 ”旁边的人跟着翻译。说罢,他上前拥抱了一下老人,表示一周后来取。此时,阳光从树梢上洒下来,风影婆娑,又寂静如鸟羽,很快被落叶逐寸覆盖,只留下一个浅浅的轮廓。
      ④几天后,还是那个时间,外教如约而至,这次和他一起来的还有助教。接过崭新、锃亮的鞋子,老外嘴巴张得老大,又是比划,又是赞叹。见鞋子修补完美,针脚工整,丝毫看不出痕迹,又发现鞋子重新擦拭过,焕然一新,他对老先生竖起大拇指,不住地称赞“ 了不起!”接着,他起身和助教小声耳语几句,示意多付一些费用。老先生婉拒了,看到顾客满意,他长长地松了一口气。
      ⑤小修小补,零打碎敲,赚不了多少钱,却方便了日常生活,溢出了烟火气。老先生的良好口碑,为女儿接棒修鞋打下基础,也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵,真诚、认真,她每天要照顾老父亲的起居,临近中午才出摊,还是那套老设备:一台老式的补鞋机,日头晒得剥皮掉漆,一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟,一手摇动转轮,几声金属响动,又几声上下响动,很快鞋子就在她手上“ 活 ”了过来,变得完美无缺。再打量她的那双手,骨节粗大,布满老茧。 ·
      ⑥那年春天,我给母亲网购了一双健步鞋,收到后母亲没舍得穿,等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂,母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊,原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛,仔细按压一遍,判断是断裂,应该是出厂残品,表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“ 退 ”了回来,我有些半信半疑,拍照给客服,客服答应退货,收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看,活儿好,技术高,信得过。
      ⑦后来,听母亲说,阿姨的儿子进了军校,毕业后当了士官,家里生活条件也好了,但阿姨执意坚持出摊。“ 这个手艺是老爹传下来的,我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭,靠它解个闷吧。 ”她缓缓地说道。社会变迁,潮流更迭,阿姨修鞋却还是原来的老价格,这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活,她的口头禅是:“ 人啊,活这一辈子,不能光为了挣钱,得有个乐趣,你说是吧。 ”一字一句,皆是哲理。
      ⑧ 《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景,晴雯补的是衣服,修复的是人心和人性。同样的,我们日常生活中不可或缺的修补,亦是修补美好生活,让内心世界变得更加丰盈。由此,我对修鞋匠人更加敬畏了。
      (选自《人民日报海外版》,有删改)
      15 .根据选文③—⑦段内容,梳理故事情节。(2分)
      \l "bkmark1" 老修鞋匠拒绝修没有把握修好的鞋,在外教信任下接单;( 1)
      \l "bkmark2" ;阿姨继承父亲衣钵,判断出 “ 我 ” 母亲的鞋是
      \l "bkmark3" 出厂残品;(2) 。
      16 .请根据语境,回答括号内的问题。( 4 分)
      ( 1)老先生站起来,连说带比划,脸涨得通红,“ 我没接触过这种材质的鞋子,怕修不好,给您搞砸了。 ”(选文第③段画线句运用了什么描写方法?有什么作用?)
      ( 2 )她一手扶着鞋跟,一手摇动转轮,几声金属响动,又几声上下响动,很快鞋子就在她手上“ 活 ”了过来,变得完美无缺。(品析选文第⑤段加点字 “ 活 ” 的表达
      效果)
      17 .文章结尾:“ 我对修鞋匠人更加敬畏了。 ” 结合文章说一说 “ 我 ” 对修鞋匠更加敬畏的原因 。( 4 分)
      18 .从结构和内容两个方面分析选文结尾段的作用( 5 分)
      (四) 按要求完成 19~20题。(6分)
      阅读《西游记》,请按要求完成下列任务。
      19. 下列关于文学名著《西游记》表述有误的一项是( )(2分)
      A.《西游记》围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了很多降妖除魔的故事。
      B.“ 尸魔三戏唐三藏” 中白骨精先变成貌美村姑,再变成老婆婆,后变成年迈力衰的老翁,但都被孙悟空识破。
      C.唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用。
      D.“ 小圣施威降大圣” 中,二郎真君本领高强,孙大圣与他大战三百回合未分胜负,于是大圣与他开始比试变化的本领,体现了金箍棒神奇的变化。
      20. 《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。(4分)
      ①孙悟空 ②猪八戒
      三. 作文(50分)
      21. 阅读以下文字,按要求作文。
      生活中总有一些人,或许是朝夕相处的亲人,或许是萍水相逢的路人,他们的一句话、 一个举动,或是一种品质,像一束光,照亮过你前行的路,温暖过你的时
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      光。请以“ 那个点亮我生活的人 ”为题,写一篇记叙文,通过具体的事例,刻画人物的形象,写出这个人带给你的影响与触动。
      要求:(1)写出真情实感,不要出现真实的校名和人名等信息; (2)把事件写具体,刻画出人物的形象,写出这个人带给你的影响与触动; (3)严禁抄袭;(4)500字以上。
      2025- 2026学年度第一学期学情练习( 12月)
      七年级语文参考答案
      1. 默写古诗文。(写对一句得 1分,满分 10分)
      ( 1)正是江南好风景,落花时节又逢君。
      (2)山岛竦峙
      (3)温故而知新
      (4)夕阳西下,断肠人在天涯。
      ( 5)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
      (6)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。乡书何处达,归雁洛阳边。
      2.(3分) 鸦雀无声 和蔼 热忱
      3.(2分) C
      人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
      熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。
      精益求精:指已经很好了,还要求更好。
      吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。
      固执:指坚持己见,不肯改变,通常带有贬义。
      执着:指坚持不懈,有恒心,通常带有褒义。
      根据语境,应是“ 人声鼎沸 ”“ 精益求精 ”和“ 执着 ”
      4.(2分) B
      5.(2分)去掉“ 能否 ”(或在“ 在于 ”后面加上“ 是否 ” )
      6.(2分)示例:妈妈,阅读课外书籍,不仅不浪费时间,不影响学习,还有很大的益处。阅读课外书籍可以增长学问,拓展思路,改变思维习惯;还可以陶冶性情,净化心灵、修身养性。您觉得对吗?
      7.(3分) C 意思不一样。“ 意与日去 ”的“ 去 ”的意思是“ 丧失 ”。
      8.(4分)( 1)不恬静寡欲就无法明确志向,不保持内心宁静就无法达到远大目标。
      (2)这孩子想读书这样入迷,为何不由着他呢?
      第( 1)句得分点: ①非:不; ②淡泊:恬静寡欲; ③明志:明确志向; ④致远:达到远大目标。
      第(2)句得分点:①儿:儿子②痴:痴迷③此:这样④其:他。
      9.(3分)七八岁时/ 父命牧牛陇上/ 窃入学舍/ 听诸生诵书
      10.(4分)这句话的意思是:学习需要内心宁静专一 ,而才干来自于学习。(2分)比如在平时学习时,如果我心里想着玩游戏或者其他事情(内心不静),就会注意力不集中,知识点记不住;但如果能静下心来,专注看书、做题,就能更好地吸收知识。同时,我原本不会解复杂的数学题,通过认真学习解题方法、多练习,才干(解题能力)就慢慢提升了。(2分)
      11.(4分)在陇上放牛,偷偷进学舍听读书;( 1分)坐佛膝上,映长明灯读书。 ( 1分)表现了他渴望读书、刻苦读书的精神品质。(2分)
      译文 :王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地跑进学堂去听学生念书。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了,有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地,踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这样。他的母亲说:这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?王冕从此以后就离开家,寄住在寺庙里。 一到夜里,他就暗暗地走出来,坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。王冕虽是小孩,却神色安然,好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶,收他做弟子,后来他成了大学问家。
      12.(3分) C
      C有误,根据材料三“ 除了银行网站,著名的电子商务网站之外,其他网站都不要提交自己真实信息”可知,著名的电子商务网站是可以提交个人信息的。本项“ 除了银行网站之外,其他网站包括著名的电子商务网站,都不要提交自己真实信息 ”有误。
      13. (3分)( 1)网络交友更便利,不必受时间和空间的限制 (2) 缺乏现实交流传递的丰富而连贯的情感(3)个人信息的使用容易被网络上的不法分子利用(对自己真实信息的公布容易引发线上线下的风险隐患)
      ( 1空 1分,第二、第三点顺序不分先后)
      14.(4分)不要轻易在网站提交个人信息;在网络上保存自己的信息要使用安全的密码;不要在网上晒包含个人信息的照片。(答对 1点得 1分,两点 3分, 3点 4
      分)
      15.(2分)老修鞋匠将鞋修得焕然一新,拒绝多收费用。 阿姨坚持出摊,修鞋不涨价。
      16.(4分)( 1)运用了动作描写、神态描写、语言描写(答出两种描写方法即可得1分,只答一种描写方法 0. 5分),生动形象地写出了老修鞋匠解释自己拒绝接单原因时的急切(认真),表现了他的诚信(或质朴、不贪财也可)。( 1分)
      (2)“ 活 ”是有生命的意思(或运用了拟人的修辞),生动形象地写出鞋子被阿姨修好,变得完美无缺。( 1分)表现了阿姨修鞋技艺的精湛(或表达了“ 我 ”对修鞋阿姨精湛技艺的赞美)。( 1分)
      17 .(4分)因为修鞋匠不只是修补破损的物品,更通过修补的行为,弥补生活里的不完美,让生活恢复完整。(2分)这种修补不只是手艺层面,更是在修补美好生活,让人们的内心世界变得丰盈,他的工作有超出手艺本身的价值。(2分)所以作者更加敬畏。(意近即可)
      如果考生答修鞋匠的美好品德,如真诚、技艺高超、不贪钱、质朴等并能结合原文分析,可以给 2分。
      18.(5分)结构上:照应文章标题,总结全文。(2分) 内容上:点明主题(或深化主旨) ,由《红楼梦》里晴雯抱病补裘的情节,写到日常生活中的修补,表达了“ 我 ”对修鞋匠人的赞美,修鞋匠不仅修补出了美好生活,更丰盈了我们的内心世界。(3分)
      19.(2分) D
      20.(4分) ①“ 孙悟空 ”示例:《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合。比如,孙悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快就学会七十二般变化和驾筋斗云等本领,后因人前卖弄被祖师驱逐。
      ②“ 猪八戒 ”示例:《两游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡的习性巧妙结合。比如,唐僧师徒途经平顶山,猪八戒去巡山,才走出不远,就钻在草里睡觉,后
      来又编造谎言搪塞,不去巡山。
      评分标准:人物性格 1分,动物习性 1分。结合情节分析2分。
      21. 作文范文
      七年级语文试卷 · 第 1 页,共 6页 第 2 页,共 6页 第 3 页,共 6页
      那个点亮我生活的人
      铅灰色的雨线斜斜地织了满世界,公交站的铁皮雨棚被砸得“ 嗒嗒 ”响,像敲
      在我紧绷的神经上。我把满是红叉的数学卷死死按在胸口,脸埋进臂弯时,能闻到卷子上油墨混着雨水的湿冷味儿,眼泪差点把袖口洇透——那些红叉像烧红的针,密密麻麻扎得我心慌。
      “ 小姑娘,往雨布里头躲躲呀? ”带着江南水汽的软声漫过来,像温水淌过冻
      僵的皮肤。我抬头,雨幕里晃出陈姨的身影:她穿件深蓝色的旧围裙,被雨水打湿的鬓角贴着脸颊,眼角的细纹里好像也盛着暖意。她的小推车裹在透明雨布里,暖黄的灯泡把蒸腾的白气染成橘色,真像沉在雨夜里的小太阳。陈姨不等我应声,就把一杯包着绒布套的热豆浆塞过来,绒布是她用旧衣服改的,磨得软乎乎的。塑料杯壁烫得我指尖一缩,豆香混着甜津津的热气扑进鼻子,她又补了句:“ 刚磨好的,甜,你尝尝。 ”
      我认得陈姨,她天不亮就支起小推车,推车上“ 现磨豆浆 ”四个字被雨水洗得发白,却总透着股精神气。之前赶早班车,她见我背着沉甸甸的书包,总会笑着往豆浆里多舀一勺糖,说“ 学生娃费脑子,甜点儿好 ”。
      后来的日子,我总绕到陈姨的推车旁买豆浆。有回我攥着数学练习册蹲在她推
      车旁掉眼泪,三角函数的图像在我眼里扭成一团乱麻。陈姨正拿长柄勺搅着豆浆锅,锅里的豆浆“ 咕嘟咕嘟 ”翻着花,沫子扑到锅沿又落回去。她听见动静,把勺子往旁边铁桶沿上一磕,余浆溅成几滴金黄的星子。然后她蹲下来,围裙下摆蹭到地上的水洼也没在意,眼睛盯着我练习册上的错题,眉头轻轻皱了下:“ 我家小子以前也被这玩意儿难住过, ”她指了指沸腾的豆浆锅,“ 你看这豆子,得提前泡一夜,磨的时候得一圈圈慢慢推,火大了还得赶紧调小,不然就糊锅。题也一样,一道一道啃,总能磨明白。 ”
      她没说什么惊天动地的大道理,可我看着豆浆锅里上下翻滚的豆沫,看着她手腕转动时,旧围裙上别着的、用红绳系着的小小银镯子轻轻晃悠,突然就懂了——哪有什么容易的事呢?不过是像磨豆浆一样,慢慢熬、慢慢磨。
      再后来,我的数学成绩真的慢慢提上来了,雨季也终于过去了。傍晚放学时,夕阳把云烧得金红。陈姨的推车还在老地方,暖黄的灯亮起来,把她弯腰擦桌子的影子投在地上,又长又温和。
      原来点亮生活的,从不是惊天动地的大事,而是像陈姨一样的普通人手里递来的暖、眼里盛着的光。
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