湖北省孝感市孝昌县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷（学生版）

这是一份湖北省孝感市孝昌县2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（14×2=28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。
1.小林对市民交通出行变化做了一次调查（如图）。图中的变化反映出（ ）
①社会不断发展变化，我们的出行条件越来越好
②时代的变化，社会生活呈现私密化发展的趋势
③每个人都是社会一员，要不断发展和完善自己
④社会不断发展，我们社会生活越来越绚丽多彩
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（ ）
A.走进社会生活，增强综合素养
B.参与社会实践，改善生态环境
C.感受世界巨变，创造精彩人生
D.探寻多样文化，树立文化自信
3.在社会大家庭中，我们每个人都是其中的一员：在家里，我们是子女；在超市里，我们是顾客；在学校里，我们是学生。这说明（ ）
①个人是社会一员，是社会有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同社会关系中，我们都有不同身份
④社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.广告语：“每人进步一小步，社会前进一大步”，鲁迅：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”。对这两句话理解正确的是（ ）
①社会为人的生存和发展提供必要条件
②人是可以脱离社会而孤立存在的
③社会可离开个人，但个人离不开社会
④社会的发展离不开每个人的努力
A.①②B.③④C.①④D.②③
5.下图是“青少年各类上网活动情况”中的部分数据。由此可见（ ）
①网络可解决生活中所有难题
②网络是汇聚民智的重要渠道
③网络让生活变得更丰富多彩
④网络开辟人际交往的新通道
A.①②B.①④C.②④D.③④
6.下面漫画《致富新路》表明网络（ ）
A.让人民实现共同富裕
B.改进了社会治理方式
C.为文化传播搭建了新平台
D.推动生产方式的深刻变革
7.近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。有些人为了某种目的随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。为净化网络环境，需要青少年（ ）
①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量
③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑
④完善相应法律制度，落实网络平台责任
A.①②B.②③C.①④D.③④
8.每年全国由于行人不遵守交通规则而引发的交通事故有上万起。如果让你劝导行人遵守规则，下列方法不正确的有（ ）
①大声地呵斥、吓唬，让对方再也不犯
②坚持到底，一直劝导到认错为止
③晓之以理，用对方能接受的方式
④适可而止，劝导无效时可以向有关部门反映情况
A.①②B.③④C.①③D.②④
9.下边漫画说明了（ ）
①要珍惜个人诚信的记录
②诚信能够促进社会文明
③人人都是诚信的受益者
④诚信乃人安身立命之本
A.①②B.①④C.②③D.③④
10.校园中我们常常能看到一些暖心的小举动：就餐时，给将汤水洒在身上了的同学递上纸巾；跑步时，赶紧扶起不慎跌倒的同学；下雨时，和没带伞的同学去共撑一把伞……从这些暖心小举动中，我们可以感悟到（ ）
①与人为善能够传递温情与爱心
②要用爱心去温暖需要帮助的人
③要学会体谅和包容他人的不同
④友善待人有利于促进社会和谐
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.李某网民通过抖音平台，对未经核实的中考相关数据进行散布，误导公众认知，加剧学生和家长焦虑，干扰正常教育秩序，被行政拘留十天。这启示我们（ ）
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②树立守法光荣、违法可耻的观念
③主动学习法律，依法维护自己权益
④要加强立法，完善国家法律体系
A.①②B.③④C.①③D.②④
12.“徒法不足以自行”，法律的生命力在于实施。下列说法符合要求的有（ ）
A.编纂《民法典》，切实保障公民的民事权利
B 法院依法甄别纠正冤假错案，还原事实真相
C.某地电视台曝光公民、非机动车辆闯红灯
D.加强普法宣传，营造良好的法治文化环境
13.小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是（ ）
①求助新闻媒体，寻求社会舆论裁决
②到人民政府提起行政诉讼，讨回公道
③向法律事务所、法律援助中心等机构寻求帮助
④到人民法院提起诉讼
A.①②B.①④C.②③D.③④
14.我国是社会主义法治国家，青少年从小就要牢固树立法律至上的理念，敬畏法律，始终做到“心有法度，行有尺度”。对此，下列理解正确的是（ ）
①要从内心崇尚、认可、服从、遵守法律
②未成年人受特殊保护可不受法律约束
③没“背景”遇事找法，有则遇事找“爸”
④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
A.①②B.②③C.①④D.③④
二、非选择题（8+11+11=32分）。
15.十字路口，小志愿者手拿文明出行标语和小红旗，在家长的陪伴下开展交通疏导志愿服务；在大街小巷，“小红帽”忙碌地清洁卫生，共创美好舒心环境；博物馆内，小讲解员热情地为游客讲述文物背后的故事，让聆听者置身于历史的长河……2025年火热的国庆假期，各类志愿服务活动如火如荼地开展，文明新风尚在孝昌蔚然成风。
浏览上述新闻后，有两名同学各自表达了观点。请你辨别与分析。
小丽：对中学生而言，参加社会实践活动得不偿失。
小强：促进自我成长，养成亲社会行为的意义重大。
16.【遵守规则捍卫规则】阅读漫画，回答问题。
（1）材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题?请运用“规则和秩序”的相关知识，对此类行为人员进行劝阻。
（2）结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则?
17.道不可坐论，德不能空谈。在道德与法治课堂上，老师分享材料，组织同学们开展讨论，请你来参与。
【材料一】清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基地纠纷，两家互不相让。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年。
（1）请根据材料，运用所学，写一篇短评。（要求：观点明晰，表述流畅）
【材料二】为增强同学们的诚信意识，老师设置了以下两难场景。
场景一 小方与同学约好周日参加志愿者活动，但突然得知那天有他最喜欢的篮球比赛。
场景二 飞飞上学迟到，被学校值日生“逮”到，值日生询问飞飞的班级，要给班级扣分。
场景三 娜娜的邻居小美因重病住院，朋友向娜娜打听小美的详细病情。
（2）请你任选两个场景，帮助以上同学做出正确的选择。