广东省深圳市龙岗区部分学校2025-2026学年七年级上学期期中诊断道德与法治试卷（学生版）

这是一份广东省深圳市龙岗区部分学校2025-2026学年七年级上学期期中诊断道德与法治试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题(10题，每题2分，共20分)
1.近两年，深圳市龙岗区教育系统组织的社团展示活动精彩纷呈，各中学参展的AI科技社、服装设计社、创意木工社、篆刻社等各具特色，创意十足。这说明中学生活（ ）
A.社团活动丰富，尽量全部参加
B.能提供多种机会，利于探索新知
C.最具独特价值，决定人生发展
D.充满要求和挑战，徒增学习压力
2.初中生小明申报了学校的科创项目，以下是他的项目申报表(节选)。对此，下列理解正确的是（ ）
①“我逻辑清晰且执行能力强”———通过自我分析认识自己
②科学老师的评价———有助于增长自信，享受吹捧
③班级小组合作表现———有助于成就最完美的自己
④作品获得了校园科创奖——通过实践活动认识自己
A.①③B.①④C.②③D.③④
3.2025年7月，在扬子晚报“勤工助学爱心售报”公益活动的小报童队伍里发生了一则趣事：起初，“社牛”小玮热情推销报纸，“社恐”小云只敢旁听。后来，小玮因被拒而感到失落，小云为了用行动鼓励同伴，终于鼓起勇气，主动“出击”，卖出了自己的第一份报纸。这启示我们要（ ）
A.发掘自我的潜能，勇敢尝试突破自我
B.模仿“社牛”行为，完全改变自身性格
C.否定当下的自己，等待性格自然转变
D.隐藏“社恐”心理，避免暴露自身缺点
4.2025年5月27日，中国首枚由中学生自主研制的“飞燕一号”探空火箭在青海冷湖成功发射，该项目的总设计师是深圳学子王裕宁。他说：“我将努力学习、大胆实践、勇于创新……将来投身航天事业，为中国和世界航天发展创造新辉煌。”这说明（ ）
A.中学生应以学习为主，坚持理论重于实践
B.只要树立远大志向，就能实现一切目标
C 学习应养成良好习惯，掌握科学高效方法
D.要紧扣时代的脉搏，做一名有梦想的少年
5.某班开展了学习经验交流会，小明率先分享了自己的学习方法：“遇到难题时不放弃，思考后再和同学一起讨论，实在不会就向老师请教。充分利用碎片化时间学习，尽量避免熬夜。”对此，下列说法正确的是（ ）
A.学习上遇到了问题，应该立刻向他人求助
B.AI时代，遇到问题交给AI帮忙完成就行
C.既要学思并进勤钻研，还要合理安排时间
D.应多做难题，体验学习不易，才更加努力
6.《曾国藩家书》中有如下一则训诫。下列做法中，与其提倡的勤俭家风相符的有（ ）
①每天清扫整理房间，保持习惯不间断
②追求时髦名牌球鞋，盲目攀比高消费
③在外聚餐讲究排场，打包剩菜失颜面
④用洗脸水浇花冲厕，节约资源助环保
A ①③B.②③C.③④D.①④
7.下面漫画启示我们，建设美好的家庭需要（ ）
A.发扬优良向善家风，促进家庭幸福
B.用心体味亲情之爱，互相理解沟通
C.感恩家人关心照顾，完全顺从父母
D.传承孝亲敬老美德，消除观念差异
8.2025年全国先进工作者———来自深圳的王婧老师曾说：“希望我的美术教育不仅仅是教学，更要去育人。”她创新提出“艺术行走”生活方式，利用深圳丰富的展馆资源，带领学生走出课堂，在美术馆、大自然等场所感悟艺术魅力，让城市与自然成为美育教材。王老师的故事体现了她（ ）
①廉洁自律、至诚报国的理想信念
②启智润心、以文化人的育人智慧
③紧跟时代、求是创新的躬耕态度
④乐教爱生、成绩至上的价值追求
A.①②B.①③C.②③D.③④
9.下面是某班级“友谊文化墙”的部分标语，这些标语告诉我们（ ）
A.以真诚之心感悟友谊真谛，彼此付出共成长
B.友谊让人感受生活的美好，只有甜蜜无苦涩
C.友谊是一种很亲密的关系，不能有任何隐瞒
D.朋友助我们解决所有困难，应该多结交朋友
10.“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼。”这句谚语告诉我们（ ）
A.交友需要把握分寸，不要擅自替朋友做决定
B.交友需谨慎分辨，应无条件维护朋友的利益
C.友谊需要互相理解，应宽容朋友的一切过错
D.交友需讲原则，坚持正确立场是对友谊负责
二、非选择题(2题，共30分)
11.阅读材料，回答问题。
近年来，深圳市不少社区纷纷开设了公益课堂活动，如“遇见阅读”科普课、“家庭议事厅”、“匠心工坊”非遗实践等。因其形式新颖、富有意义，已成为同学们喜爱的“第二课堂”。
【成长与收获】
材料一 某班对参加过社区公益课堂的同学进行了问卷调查，下表为部分调查数据。
（1）分析材料一中的数据，你能得出什么结论?运用“正确认识自我”相关知识，谈谈参加社区公益课堂为什么能带来这些收获。
【沟通与共建】
材料二 七年级学生小欣一家在社区的“家庭议事厅”活动中，成功解决了因“周末使用手机”而产生的家庭矛盾，其过程如下。
（2）结合材料二，运用“让家更美好”相关知识，总结小欣一家成功解决家庭矛盾的经验。
【友谊的思辨】
材料三 对于在社区公益课堂中如何结交朋友，小深和小圳发表了不同看法：
（3）结合所学知识，谈谈你更赞同谁的观点，并说明理由。
12.深圳市某校开展“学习榜样精神，汇聚成长力量”主题教育活动，请你参与并完成任务。
材料一 “感动中国2024年度人物”庞众望，6岁确诊先天性心脏病，父母亲都重病在身。初中时，他通过捡废品照料家庭，并在心中埋下“科研报国”的种子。考入清华大学后，他扎根实验室，始终将自己的科研选择与国家需求同频共振，最终在光网络信息感知领域取得突破性进展。他曾说：“我受过光的恩惠，所以想成为光。”他以母亲的名字设立的“庞志芹助学金”已资助280名贫困生和56名先心病儿童。
材料二 深圳学子小逸受到母亲影响，从小就萌生了使用科技推动农业发展的想法。2020年，年仅9岁的他开始学习编程，并逐渐将自己的想法付诸行动。通过反复调研，到智慧农业企业实地学习观摩等，他发明了“智能共生植物种植管理装置”，并一直坚持深入研发，让这款作品多次迭代更新。他说：“作品的每一次升级，都让梦想进一步照进现实。”
【见贤思齐，实践行动】
（1）全国各地不少学校都发起了“学习庞众望，争做时代好少年”主题教育活动。结合上述材料，运用所学知识，分析开展此类活动的意义。
【少年有梦，知行合一】
（2）运用“少年有梦”相关知识，谈谈庞众望和小逸的事迹对当代中学生成就人生梦想的启示。
【青春蓝图，筑梦未来】
（3）榜样的故事照亮前路，未来的篇章由你书写。请完成青春规划书，开启梦想探索之旅。
青春规划书
①我的梦想：____________________；
②计划培养的主要能力：__________________；
③可能存在的困难：_________________________；
④我将如何应对：___________________________。
项目名称：暖光行动——自适应人行绿灯系统
我的优势：我逻辑清晰且执行能力强。上学期，我的“AI智能浇花”项目成果获得了校园科创一等奖。科学老师说我“具备出色的动手能力”。我在多次班级小组合作中，都被推选为组长，大家都很认同我的分工建议。
勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦怠，未有不败。
参加社区公益课堂的收获 (可多选)
人数占比 (%)
发现自己新的兴趣点
92%
动手能力得到了提升
85%
更加了解自己
78%
结交了有共同爱好的新朋友
76%
平等交流，说出感受
小欣：“当你们没收我的手机时，我总觉得自己不被信任。”
小欣父母：“我们很担心长时间刷手机视频影响你的视力和学习。”
→
共同商议，达成约定
全家一起商定，在小欣学习期间，家人不能在旁边刷手机视频。
小欣每周末在完成学习任务后，可以用一个小时手机。
→
签署承诺，遵守约定
全家共同签署《家庭公约》并张贴在客厅，一起遵守约定。