山东省济南第一中学2025-2026学年高一上学期期中学情检测物理试题（PDF版，含解析）含答案解析

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本试卷满分100分 考试时间90分钟
注意事项：
1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题纸上。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 北京时间7月30日晚9时30分，中国组合王楚钦/孙颖莎用时52分钟夺得巴黎奥运会乒乓球混合双打的冠军，这是中国乒乓球队在奥运参赛历史上的首枚混双金牌。比赛中王楚钦及时判定对方打过来的旋球特点，毫不犹豫，准确挥拍，反击成功。下列说法正确的是
A. 题中“9时30分”是指一段时间
B. 题中“52分钟”是指某个时刻
C. 王楚钦在研究对方打过来的旋球时，不能把乒乓球当做质点
D. 王楚钦挥拍击球时拍对球的作用力大于球对拍的作用力
【答案】C
【详解】A．题中“9时30分”是北京奥运会某场比赛开始的具体时间点，属于时刻，而非“一段时间”，故A 错误；
B．“52分钟”是比赛从开始到结束的持续时长，属于两个时刻的间隔，即时间间隔；而“某个时刻”是单一的时间点，如题中“9时30分”。 因此“52分钟”不是“某个时刻”，故B 错误；
C．质点是有质量而没有大小和形状的点，它是一个理想化模型。当研究对象的大小和形状对研究问题没有影响时，就可以把研究对象抽象为质点，但当研究对象的大小、形状对研究问题有影响时，就不能视为质点。本题中在研究“对方打过来的旋球”时，乒乓球的旋转特性与自身的大小、形状密切相关，若视为质点，旋转这一特性将无法研究。因此不能把乒乓球当作质点，故C 正确；
D．球拍击球时，“球拍对球的作用力”与“球对球拍的作用力”是一对作用力与反作用力。根据牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。因此这两个力大小必然相等，故D 错误。
故选C。
2.将一条长为的纸带扭转180°后连接两端就构成了一个莫比乌斯环，不考虑连接纸带时的长度损失。一只蚂蚁以恒定的速率从点沿纸带中线向前爬行，当其再一次来到点的整个过程中，蚂蚁的
A．路程为
B．位移的大小为
C．加速度始终不为零
D．平均速度不为零
【答案】C
【详解】A．路程指运动轨迹的长度，可知，蚂蚁的路程为2L，故A错误；
B．位移指由始位置指向末位置的有向线段，题中始末位置相同，则蚂蚁的位移为0，故B错误；
C．图中蚂蚁速度大小一定，方向在变化，可知速度在变化，根据加速度定义式可知，蚂蚁的加速度始终不为零，故C正确；
D．平均加速度等于总位移与总时间的比值，结合上述可知，蚂蚁的位移为零，则蚂蚁的平均速度为零，故D错误。故选C。
3．2025年4月上旬，海军某支队开展舰载机起降训练，锤炼官兵协同作战能力。某舰载机在航母甲板上沿直线减速的过程中，其加速度逐渐增大，下列各图中能反映其速度随时间变化关系的是
A． B． C．D．
3．【答案】B
【详解】舰载机在航母甲板上沿直线减速的过程中，图线向下逼近轴，其加速度逐渐增大，图线斜率越来越大，故选B。
4．2025年10月31日23时44分，长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十一号载人飞船进入预定轨道，张陆、武飞、张洪章3名航天员状态良好，发射取得圆满成功。关于火箭发射，下列判断正确的是
A．运载火箭刚启动时，其加速度为零
B．运载火箭离开地面的瞬间，因为火箭的速度很小，所
以加速度很小
C．运载火箭升空过程速度变化越快，其加速度就越大
D．运载火箭升空过程速度变化越大，其加速度就越大
4．【答案】C
5. 2024年8月10日巴黎奥运会上，随着曹缘最后一跳笔直入水，中国跳水“梦之队”创造了包揽奥运8金的历史性成绩。如图为跳水三米板项目实例，下列说法正确的是
A. 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力
B. 运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的
C. 跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的
D. 跳板给运动员的弹力方向始终竖直向上
【答案】B
【详解】A． 跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对作用力和反作用力，故A错误；
B．运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的，故B正确；
C．跳板受到的压力是脚发生形变而产生的，故C错误；
D．跳板给运动员的弹力方向垂直跳板向上，并不是始终竖直向上，故D错误。
故选B。
6. 北京冬奥会让人们感受了冰壶运动的魅力。某同学用频闪照相的方法研究水平面上推出的冰壶做匀减速直线运动的规律。某次实验中连续拍得的5张照片对应冰壶的位置如图所示，从第一张照片起，相邻两张照片对应冰壶的位置间距依次x1=5.0m，x2没有测量，x3=2.0m。已知每次拍照时间间隔均为1s，冰壶可视为质点，则下列说法正确的是（ ）
A. 第2张照片和第3张照片之间距离为3.0m
B. 第2张照片和第3张照片之间的距离为4.0m
C. 冰壶的加速度大小等于1.5m/s2
D. 冰壶的加速度大小等于1.0m/s2
【答案】C
【解析】
【详解】AB．根据相邻相等时间位移差为恒量，可得
解得，故AB错误；
CD．根据位移差公式
解得，故C正确，D错误
故选C。
7.书法是中华民族优秀传统文化之一。如图所示，某同学在书写“一”字时，水平桌面上平铺一张白纸，为防止打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态，则
A. 镇纸受到向左的摩擦力
B. 毛笔受到向左的摩擦力
C. 桌面受到向左的摩擦力
D. 白纸只受到向左的摩擦力
答案 B
解析 在向右行笔的过程中，笔相对于白纸向右运动，白纸对笔有向左的摩擦力，笔对白纸有向右的摩擦力，B正确，D错误；根据上述，笔对白纸有向右的摩擦力，对白纸与镇纸整体分析，该整体相对于桌面有向右运动的趋势，桌面对白纸有向左的摩擦力，桌面受到向右的摩擦力，C错误；镇纸受到重力与白纸对它的支持力，镇纸相对于白纸没有相对运动趋势，则镇纸没有受到摩擦力，A错误。
8. 弹弓是一种冷兵器或者是游戏工具。弹弓由弓架、皮筋、皮兜三部分组成，一般用树木的枝桠制作，呈“Y”字形，上两头系上皮筋，皮筋中段系上一包裹弹丸的皮块。如图，一个“Y”字形弹弓顶部跨度为，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为，在两橡皮条的末端用一块软羊皮（长度不计）做成裹片可将弹丸发射出去。若橡皮条的弹力满足胡克定律，且劲度系数为，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为（弹性限度内），则弹丸被发射过程中所受的最大弹力为
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】根据胡克定律可知，每根橡皮条的最大弹力大小为
设此时两根橡皮条的夹角为θ，根据几何关系可得
则
根据平行四边形定则可知，弹丸被发射过程中所受的最大弹力大小为
故选C。
9．如图两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k1、k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在Q、P上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长，若把固定的物体换为质量为2m的物体(弹簧的长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，当物体再次平衡时，物体比第一次平衡时的位置下降了x，则x为
A． eq \f(mg,k1＋k2) B． eq \f(k1k2,mg（k1＋k2）)
C． eq \f(mg,k1－k2) D． eq \f(k1k2,2mg（k1＋k2）)
解析：选A 当物体的质量为m时，下方弹簧被压缩的长度x1＝ eq \f(mg,k1) ；当物体的质量变为2m时，物体下降的高度为x，则上方弹簧伸长的长度为x，下方弹簧被压缩的长度为x1＋x，两弹簧弹力之和等于2mg，由胡克定律和平衡条件得 k2x＋k1(x1＋x)＝2mg，联立解得x＝ eq \f(mg,k1＋k2) ，选项A正确。
10. 蓝牙是一种无线技术标准，可实现各种设备之间的短距离数据交换。某同学用安装有蓝牙设备的玩具车A、B进行实验，如图所示，在距离为的两条平直轨道上，的连线与轨道垂直，A车自点从静止开始以加速度向右做匀加速直线运动，B车自点以速度向右做匀速直线运动．已知当两车间的距离超过时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。若两车同时出发，则两车能通信的时间（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由运动学规律可知，初始时B车在前面，设经过时间t，两车相距s0，A车的位移
B车的位移
由几何关系有
联立解得
=2s，=4s
4s后，A车在B车前面，设从初始经过，两车相距s0，由运动学规律可知
解得
s
则两车通信的时间为
s
故选D。
多项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
11. 如右图所示，质量为的木块 P在质量为 的长木板 ab上向右滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若木块P与长木板 ab间的动摩擦因数为 ，长木板 ab与地面间的动摩擦因数为，则长木板 ab受到地面的摩擦力大小为
A. 方向水平向右B. 方向水平向左
C. 大小为 D. 大小为
【答案】BD
【详解】对P受力分析如图
有
对ab受力分析如下图
由图可知
方向水平向左。
故AC错误，BD正确。
故选BD。
12. 某校高一物理兴趣小组，进行了如图甲所示的无人机飞行表演活动。图乙为该无人机某次表演过程中在竖直方向运动的图像。以向上为正方向，关于无人机的运动情况，下列说法正确的是
A. 无人机在末时和末时的加速度相同
B. 无人机在末至末匀减速下降
C. 无人机在第和第的加速度大小相等，方向相反
D. 无人机在第末加速度大小为
【答案】AD
【详解】A．图像斜率表示加速度，由图知，无人机在末时和末时的加速度相同，故A正确；
B．末到3s末速度正值，说明速度方向向上，故B错误；
C．图像斜率表示加速度，由图知，在第和第的加速度大小相等，方向相同，故C错误；
D．图像斜率表示加速度，由图知，第末加速度大小为，故D正确。
故选AD。
13. 如图所示，一个重为100N的大砝码，用细线悬挂在 O 点，现在用力 F 拉砝码，使细线偏离竖直方向30°时处于静止状态，保持细线与竖直方向30°角不变，则在 F由水平方向缓慢转至竖直方向的过程中
A. F先减小后增大
B. F 的最小值为50N
C. 细线拉力先增大后减小
D. 细线拉力的最大值为
【答案】AB
【解析】
详解】对物块受力分析，如图
AB．由图可知 F 先减小后增大，F的最小值为
故AB正确；
CD．根据图示法，可知在 F 由水平方向缓慢转至竖直方向的过程中，细线拉力 一直减小，根据共点力平衡可知 F1的最大值为
故CD错误。
故选AB。
14. 如图所示，粗糙水平面上，有一静止的倾角为的斜面体B，其质量为，粗糙斜面B上放小物体A，质量为。现用沿斜面向上的力推动A，使其沿斜面匀速上滑，此时斜面B仍静止，各接触面动摩擦因数均为，则
A. B对地面的压力大小是
B. B对地面压力大小是
C. B对地面的摩擦力大小是，方向水平向右
D. B受地面的摩擦力大小是，方向水平向右
【答案】BD
【详解】AB．对整体竖直方向根据平衡条件可知，地面对斜面体的支持力
F支=（M+m）g-Fsinθ
故A错误B正确；
CD．整体分析可知，水平方向B受地面的摩擦力平衡外力水平分力，大小是，方向水平向右，故C错误D正确。故选BD。
15. 如图所示，木块a、b和沙桶c通过不可伸长的轻质细绳和轻质光滑滑轮连接，处于静止状态。其中细绳的B端与滑轮的转轴连接，A端固定于天花板上。现向沙桶c内加入少量沙子后，系统再次处于平衡状态。下列关于各物理量变化的说法，正确的是
A. 斜面对木块a的摩擦力增大B. 细绳对沙桶c的拉力增大
C. 地面对斜面体的支持力增大D. 绳与竖直方向的夹角增大
【答案】BD
【详解】B．细绳对沙桶c的拉力等于沙与沙桶的重力，所以细绳对沙桶c的拉力增大，则B正确；
A．对a受力分析，当细绳拉力较小时，a有下滑趋势，此时摩擦力方向沿斜面向上，当向沙桶c内加入少量沙子后，细绳拉力增大，摩擦力减小，当细绳拉力较大时，a有上滑趋势，此时摩擦力方向沿斜面向下，当向沙桶c内加入少量沙子后，细绳拉力增大，摩擦力增大，所以A错误；
C．对a与斜面体组成的整体分析，竖直方向由平衡条件可得
对b木块受力析有
联立解得
所以地面对斜面体的支持力不变，则C错误；
D．由于绳子的拉力增大，连接b的细绳间的夹角增大，则通过滑轮的细线的夹角也增大，根据绳拉力方向总是在通过滑轮的细线的夹角的平分线上，所以绳与竖直方向的夹角增大，则D正确；
故选BD。
非选择题：本题共5个小题，共50分。
16. （6分）济南一中某实验小组探究“两个互成角度的力的合成规律”，实验过程如下：
a、将橡皮绳的一端E固定，另一端连接两个轻质细绳套（如图1所示）；
b、用两个弹簧测力计通过两细绳套共同拉动橡皮绳，使橡皮绳与细绳套的结点静止于O点，记录下、的大小及方向（如图2所示）；
c、改用一个弹簧测力计单独拉伸橡皮绳，使前后两次力的作用效果相同，记录下此时F的大小及方向；
d、以、为邻边作平行四边形，画出对角线，并与力F进行比较（如图3所示）。
(1)实验中，要求前后两次力的作用效果相同，指的是______（填选项标号）。
A．前后两次橡皮绳的伸长量相同
B．橡皮绳沿同一方向伸长相同的长度
C．两个弹簧测力计拉力和的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小F
(2)图3中的力F和力，一定沿橡皮绳EO方向的是 （填“F”或“”）。
(3)在该实验中，下列操作正确的是______（填选项标号）。
A．进行图2的实验操作时，、的夹角越大越好
B．测量时，橡皮绳、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板
C．弹簧测力计在不超过弹性限度的前提下，读数应适当大些
D．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等
(4)某次实验如图2所示，、的夹角为锐角，现保持。的方向不变，并逐渐增大、的夹角至钝角，此过程中保持橡皮绳的结点在O点不动，关于拉力大小的变化，下列结论正确的是______（填选项标号）。
A．逐渐增大 B．先增大后减小 C．逐渐减小 D．先减小后增大
16．(1)B (2)F (3)BC (4)D
【详解】（1）该实验采用了“等效替代”法，即合力与分力的关系是等效替代的关系，前后两次要求橡皮绳沿同一方向伸长同一长度。故选B。
（2）对于图3中的力F和，其中F是一个弹簧测力计单独拉伸橡皮绳所测的拉力，因此，一定沿橡皮绳EO方向的是F。
（3）A．进行图2实验操作时，、夹角应适当，并非越大越好，A错误；
B．测量时，为了减小误差，橡皮绳、绳套和弹簧测力计应贴近并平行于木板，故B正确；
C．弹簧测力计在不超过弹性限度的前提下，读数适当大些可减小读数误差，C正确；
D．在用两个弹簧测力计同时拉细绳时读数不一定要相等，D错误。
故选BC。
（4）如图所示，根据图像可知，的拉力先减小后增大。
故选D。
17. （8分）有关“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，完成下列问题：
(1)关于打点计时器的原理和使用方法，下列说法中正确的是
A．打点计时器是每隔一定距离打一个点
B．电火花打点计时器接在 6~8V 直流电源上
C．如果打点计时器在纸带上打下的点逐渐由密集变得稀疏，说明纸带的速度由小变大
D．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，且所接交流电频率为 50Hz，则相邻两个
计数点间的时间间隔是 0.08s
(2)对该实验的操作，下列说法正确的是
A．实验前需让小车能在轨道上匀速直线运动
B．先启动打点计时器，后释放小车
C．在纸带上确定计时起点时，必须要用打出的第一个点进行数据处理
D．作 v-t 图像时，必须要把描出的各点都连在同一条曲线上
(3)实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源
的频率为 50Hz，则打A点时小车运动的速度大小vA= ___________m/s，小车运动的加速度大小a = m/s2(结果均保留两位有效数字)；
(4)如果实验时交变电流的实际频率略小于50Hz，则速度的测量值 实际值（选填“大
于”“小于”或“相等”）。
17. 【答案】(1)C (2)B (3) 0.34 0.39 (4)大于
【知识点】探究小车速度随时间变化规律
【详解】（1）A．打点计时器是每隔一定时间打一个点，故A错误；
B．电磁打点计时器接在6V交流电源上，电火花打点计时器接在220V交流电源上，故B错误；
C．如果打点计时器在纸带上打下的点逐渐由密集变得稀疏，则说明纸带的速度由小变大，故C正确；
D．如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，且所接交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔是5×0.02s=0.1s，故D错误。
故选C。
（2）A．该实验为“探究小车速度随时间变化的规律”，小车不需要做匀速直线运动，故A错误；
B．先启动打点计时器，后释放小车，以提高纸带的利用率，故B正确；
C．在纸带上确定计时起点时，可以选择点迹清晰的部分开始，不一定必须要用打出的第一个点进行数据处理，故C错误；
D．作v-t图象时，图像应为一条直线，要使直线过尽可能多的点，不在直线上的点应均匀分布在直线两侧，并不是把描出的各点都连在同一条曲线上，故D错误。
故选B。
（3）[1] 已知所用电源的频率为50Hz，两相邻计数点间有四个点未画出，可知两相邻计数点的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s，则打A点时小车运动的速度大小vA=xOB2T=6.74×10−22×0.1m/s=0.34m/s
[2]根据逐差法Δx=aT2，可得a=xBD−xBO2T2=(15.05−6.74)−×10−2m/s2=0.39m/s2
（4）如果实验时交变电流的实际频率略小于50Hz，根据T=1f可知导致周期测量偏小，根据第（3）问解析可知加速度测量值大于真实值。
18. （8分）如图2为生活中常见一款手机支架，图1为其简化图。假设这款手机支架和手机接触的挡板的两个面都是光滑的，且挡板 AB和 BC的质量不计，手机支架的底座质量为0.1kg，质量为0.2kg的手机放在支架上，斜面倾角为，（，，），求：
（1）挡板AB和挡板BC对手机的作用力大小。
（2）手机支架的斜杆D和底座间夹角调为时，斜杆D对挡板BC的作用力大小。
（3）放上手机后底座对桌面的作用力的大小。
【答案】（1）1.6N，；（2）；（3）
【详解】（1）以手机为对象，根据受力平衡可得
（2）由于挡板 AB和 BC的质量不计，以手机、挡板 AB和 BC为整体，根据受力平衡可得
可知斜杆D对挡板BC的作用力大小为。
（3）以手机和支架为整体，根据受力平衡可得
可知放上手机后桌面对底座的作用力的大小为。
19. （8分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，下落125m时打开降落伞，伞张开后运动员就以的加速度做匀减速运动，到达地面时速度为5m/s，g取，求：
（1）伞张开时跳伞运动员的速度；
（2）运动员做匀减速运动的时间；
（3）运动员离开飞机时距地面的高度为多少？
【答案】（1）50m/s （2）3.6s （3）224m
【小问1详解】
设运动员打开降落伞时速度设为v0，运动员自由下落阶段有
解得
【小问2详解】
匀减速阶段由速度时间关系有
解得运动员做匀减速运动的时间
【小问3详解】
匀减速阶段由位移速度关系式
解得
运动员离开飞机时距地面的高度
20．（10分）一质量的物体恰好沿倾角为的斜面匀速下滑；若对物体施加一个与斜面成斜向上的拉力，则物体可沿斜面匀速上滑，如图所示。取重力加速度，，。求：拉力的大小为多少？
15．
【详解】沿斜面匀速下滑时根据平衡条件，在沿斜面方向上有
（1分）
在垂直斜面方向上有 （1分）
又根据 （1分）
解得 （1分）
在施加拉力时，根据平衡条件，在沿斜面方向上有 （2分）
在垂直斜面方向上有 （2分）
又根据 （1分）
联立解得 （1分）
21. （10分）如图所示，质量为m=4kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N与水平方向成θ=37°的力拉物体，使物体由静止开始做匀加速运动，求：
(1)物体所受支持力和摩擦力的大小。（sin37°=0.6，cs37°=0.8，g=10m/s2）
(2)物体的加速度大小。
(3)若F作用4s后即撤除，则此后物体还能运动多久？
【答案】(1)支持力：25N 摩擦力：5N；(2)；(3)
【解析】
【详解】(1)对物体受力分析，进行正交分解。
竖直方向
Fsinθ+FN=mg
解得
FN=25N
Ff=μFN=μ（mg−Fsinθ)=5N
(2)水平方向，根据牛顿第二定律有
Fcsθ−Ff=ma
带入数据得
a=3.75m/s2
(3)4s末物体的速度为
v=at=3.75×4m/s=15m/s
撤去F后物体的加速度为
a′=μg=0.2×10m/s2=2m/s2
故物体还可以运动的时间为