【知识清单】 第二单元-部编高教版2023 中职语文 基础模块下册

这是一份部编高教版2023 中职语文 基础模块下册 第二单元-知识清单，共6页。
高教版·语文（基础模块下册）第二单元01 国殇知识点一 文学常识1.屈原屈原（约前339-约前278），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又自云名正则，字灵均 。约公元前340年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。 主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。2.楚辞楚辞是战国时期以屈原为代表的楚国诗人创造的一种新诗体。这种诗体大量运用楚地的方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，有浓厚的楚国地域文化色彩。楚辞的感情热烈奔放，充满奇幻的想象，创造了一幅幅瑰丽的图景，表达对理想的追求，富有浪漫主义的精神特质。楚辞常用香草美人象征美德、才华、明君等，这是对《诗经》比兴手法的继承和发展，对后世的文学创作有重大影响。楚辞形式自由，句式参差错落、灵活多变。《楚辞》是西汉刘向在前人基础上辑录而成的一部诗歌总集，以屈原作品为主，如《离骚》《九歌》《九章》《天问》等，还收录了宋玉、淮南小山等人的作品。《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集，后人将其与《诗经》并称为“风骚”。3.创作背景《国殇》不仅是一首祭歌，更是一首血泪交并的爱国主义、英雄主义的赞歌。屈原所处的时代，正是楚国由盛而衰的转折点。由于楚怀王、顷襄王父子的昏庸，楚国接连大败于强秦，丧城失地，牺牲惨重。但是，楚国人民是富有光荣爱国主义传统的人民。惨重的牺牲并没有把他们吓倒，反而激起了他们报仇雪恨的决心。这就是《国殇》这一悲壮祭歌得以产生的土壤和条件。但更直接的原因，应归功于伟大诗人屈原自己所具有的崇高的爱国主义精神。屈原自己就是一个爱国志士，从不考虑个人的荣辱得失，一心只想到国家的利益、前途的人，因此《国殇》对那些牺牲了的将士才会是充满了敬意的颂扬，而不是凄凄惨惨的哀悼和悲悲切切的同情。知识点二 基础知识1.字音字形国殇（shāng） 被犀甲（pī xī） 车错毂（gǔ） 旌蔽（jīng bì） 矢交坠（zhuì）躐余行（liè háng） 骖殪（cān yì） 霾两轮（mái） 絷四马（zhí） 援玉枹（fú）知识点三 课文解读1. 这首诗抒发了屈原什么感情？《国殇》是一首追悼楚国阵亡士卒的挽诗。全诗生动地描写了战况的激烈和将士们奋勇争先的气概，抒发了屈原对祖国的热爱之情。2. 诗中哪些句子表现了战士的英勇和不怕牺牲的精神？表现战士英勇和不怕牺牲精神的句子有“矢交坠兮士争先”“左骖殪兮右刃伤”“霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓”“天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野”“出不入兮往不反”“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩”。3. 这首诗的感情基调是什么？风格悲壮，情调激昂。4. 这首诗的语言有哪些特色？向式整齐，语言质朴通俗。全诗都是七字句，且用“兮”字增强了节奏感，使感情的表达显得庄重。5. 这首诗运用了什么手法来形容敌方人多势盛？运用夸张、比喻的手法来形容敌方人多势盛，以渲染战斗气氛，如“在蔽日兮敌若云”。6. 这首诗是怎样勾勒楚国将士的英勇形象的？动态描写与静态描写相结合。02 烛之武退秦师知识点一 文学常识1.《左传》《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。《左传》主要记载了东周前期240多年各国的政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件。《左传》描写人物生动细致，人物语言富有文学色彩，叙写战争时以记叙战前准备、战后论战为主，略写战争经过，记录了不少外交辞令、议论、谏说，是研究我国先秦历史很有价值的文献。2.故事背景晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好，晋文公的姐姐是秦穆公的夫人，且晋文公是在秦穆公的帮助下才返回晋国为君的；更重要的是，秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。3.相关历史事件（1）秦立晋君“且君尝为晋君赐矣”公元前651年，晋献工卒，晋国陷入内乱。晋国大夫里克杀了晋献工的庶子夷齐、卓子。并派人迎接公子重耳，重耳不就。后又派人迎接献工次子夷吾。夷吾采纳了大臣吕省，卻芮的意见，厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。“君”即秦穆公，“晋君”即晋惠公，“赐”则指“秦立晋君”之事。（2）惠公背约“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”公元前650年，晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。 “君”指秦穆公，“许君焦、瑕”则指公元前651年夷吾答应予秦河东之地一事。秦晋两国之间的关系从此出现裂痕。（3）重耳过郑“以其无礼于晋”公元前637年，晋公子重耳在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。（4）郑楚结盟“且贰于楚也”公元前632年4月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，因此，郑文公曾到出国怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。五月，晋侯、郑伯盟于衡雍（今河南原阳西）。晋文公受周天子册命与四方诸侯盟于践土（在衡雍之西），晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋。4.人物介绍烛之武，春秋时期郑国人，郑国大夫，是三朝老臣，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”吧。有着怀才不遇的愤怨，但在郑国危难之际，挺身而出，只身去说服秦穆公，足见其义、勇。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。民间对他的评价是：“五论救弱国，妙语退秦师。”知识点二 基础知识字音字形秦军氾南（fán） 佚之狐（yì） 夜缒而出（zhuì） 共其乏困（gōng）许君焦、瑕（xiá） 夫晋（fú） 若不阙秦（quē） 秦伯说（yuè）杞子（qǐ） 逢孙（páng） 戍之（shù） 微夫人（fú） 不知（zhì）知识点三 课文解读1. 晋文公、秦穆公率兵围困郑国的原因是什么？①郑文公曾对晋文公无礼。②郑国曾与楚国亲近，对晋国有二心。2. 烛之武为什么第一次没有同意郑文公的请求？烛之武满腹才华，年轻时却并未得到重用，心有不满。3. 晋文公最后选择撤退的理由是什么？请用原文回答。①因人之力而敝之，不仁。②失其所与，不知。③以乱易整，不武。4. 烛之武为什么要对秦穆公说“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”？以退为进，消除秦穆公的戒备心，为下文真正想说的话做铺垫。5. 本文有哪些伏笔？请举例说明。①“以其无礼于晋，且贰于楚也”说明秦、郑两国之间并没有特别的矛盾冲突，秦国最后选择退兵是合理的。②“晋军函陵，秦军氾南”说明秦、晋两国军队并非驻扎在同一处，这给了烛之武“夜缒而出”面见秦穆公的机会。6. 本文的语言特色是什么？伏笔照应，组织严密；波澜起伏，生动活泼：详略得当，说理透彻。03 廉颇蔺相如列传（节选）知识点一 文学常识1. 司马迁司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉著名史学家、文学家和思想家。《史记》我国第一部纪传体通史，共130篇。记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。2.故事背景战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，力图吞并六国。公元前283年，秦军正全力进攻楚国，一时攻不下，赵国本身很强大，秦国不敢轻举妄动，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。知识点二 基础知识字音字形廉颇（lián pō） 蔺相如（lìn） 遗赵王书（wèi） 奉璧（pěng） 礼节甚倨（jù）睨柱（nì） 衣褐（yì hè） 汤镬（huò） 广成传（zhuàn） 渑池（miǎn）击缶（fǒu） 叱之（chì） 左右皆靡（mǐ） 不怿（yì） 避匿（nì）刎颈（wěn jǐng） 列观（guàn） 案图（àn）知识点三 课文解读1. 蔺相如机智勇敢的性格特征是从哪里表现出来的？主要表现在献璧取璧、归璧于赵和廷叱秦王这三处。2. “将相和”表现出蔺相如怎样的品德？以国家利益为重而不计私仇的崇高品德。3. 本文中的廉颇有怎样的优缺点？廉颇的优点是勇猛善战、深谋远虑、忠心爱国、勇于改过等，缺点是为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄等。4. 本文详写蔺相如，略写廉颇，这是为什么？因为在当时“七雄”纷争的局面中，斗智重于斗勇。蔺相如是一位忠于赵国的智勇双全的纵横家，在秦赵两国的斗争中所起的作用大于廉颇，所以详写蔺相如。5. 本文是怎样表现人物形象的？以事写人，通过选择典型事件“完璧归赵”“渑池之会”“将相和”，在尖锐、激烈的矛盾冲突中刻画廉颇与蔺相如的人物形象。6. 本文是从哪些侧面来表现蔺相如的性格的？缪贤荐贤、秦王求璧、廷叱秦王、渑池之会以寡胜众、廉蔺相交。04 永遇乐·京口北固亭怀古知识点一 文学常识1. 辛弃疾辛弃疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩居士，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋官员、将领，豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。2.创作背景这首词写于宋宁宗开禧元年，南宋朝廷偏安一隅，执掌大权的韩侂胄为出兵北伐、招揽人心，起复了抗战派元老辛弃疾，但并未委以重任，辛弃疾的雄心壮志再一次落空。他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，写下此作。知识点二 基础知识字音字形舞榭歌台（xiè） 寻常巷陌（xiàng） 封狼居胥（xū） 佛狸祠下（bì cí）知识点三 课文解读1. 这首词一共提到了几位历史人物？分别是谁？共四位。分别是孙权、刘裕、刘义隆、廉颇。2. 上阕提到了孙权和刘裕两位英雄人物，他们的共同点是什么？二者都是在京口起步、建功立业的英雄人物。3. 上阕为什么详写刘裕的功绩？刘裕曾两次率领东晋军队北伐，收复洛阳、长安两地。作者详写刘裕功绩，是为了类比南宋此时的情景，一方面是对刘裕丰功伟业的歌颂，另一方面也饱含着作者对收复中原的期许。4. 作者用典的目的是什么？作者用典来借古讽今，抒发自己含蓄、深沉、复杂的情感，增强了这首词的说服力和意境美。5. 作者以“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”结尾，抒发了什么样的思想感情？作者以廉颇自况，抒发了烈士暮年，壮心不已的豪情和报国无门、壮志难酬的苦闷之情。6. 作者是如何运用对比手法的？请举例说明。以刘裕的“气吞万里如虎”与刘义隆的“赢得仓皇北顾”作对比，告诚南宋朝廷要汲取历史教训，切忌轻率鲁莽。