辽宁省丹东市东港市五校联考2025-2026学年七年级上学期期中生物试卷（学生版）

这是一份辽宁省丹东市东港市五校联考2025-2026学年七年级上学期期中生物试卷（学生版），共4页。试卷主要包含了非选择题题等内容，欢迎下载使用。
（范围：第一单元 & 第二单元 第一章、第二章）
满分：40分 | 时间：45分钟
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、选择题（共12题，每题1分，共12分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其字母标号填在题后的括号内。
1.下列现象中，不属于生物生命活动的是（ ）
A.生石花开花
B.岩洞中的钟乳石长大
C.含羞草叶片被触碰后合拢
D.羚羊发现敌害后迅速逃跑
2.在调查校园生物的活动中，下列做法正确的是（ ）
A.小强发现了几只蟋蟀，为了更好地观察，他把它带回了家
B.小芳发现了一只不认识的蝴蝶，她把它画了下来
C.小华在记录时，只记录了他自己感兴趣的小鸟
D.为了调查树上的昆虫，小明折断了树枝
3.用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是（ ）
A.pB.dC.qD.b
4.在制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作与目的匹配正确的是（ ）
A.滴加清水——维持细胞正常形态
B.用镊子撕取内表皮——使光线更容易透过
C.染色时滴加碘液——杀死细胞便于观察
D.用纱布擦拭目镜——防止镜头污染
5.细胞是生命活动的基本单位。下列事实中，不支持这一观点的是（ ）
A.病毒无细胞结构，但必须在活细胞内才能增殖
B.离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气
C.草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动
D.人体的发育是从一个受精卵开始的
6.从结构层次上看，人的血液和丝瓜的果肉分别属于（ ）
A.器官、组织B.组织、器官
C.组织、组织D.器官、器官
7.草履虫可以独立完成生命活动，其中能完成氧的摄入和二氧化碳排出的结构是（ ）
A.表膜B.口沟C.伸缩泡D.胞肛
8.小丽在野外看到一株植物，有根、茎、叶，叶片背面有褐色的斑块隆起。据此推测该植物最可能属于（ ）
A.藻类B.苔藓植物
C.蕨类植物D.裸子植物
9.玉米是我国重要的粮食作物。下列关于玉米的叙述，正确的是（ ）
A.玉米种子有两片子叶
B.玉米粒是果实
C.玉米粒由种皮和胚构成
D.在玉米粒剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚
10.下列动物中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞的是（ ）
A.水螅B.涡虫C.蚯蚓D.蜗牛
11.小明观察了一种动物，其身体细长，由许多相似的环状体节构成。据此可判断该动物属于（ ）
A.腔肠动物B.扁形动物
C.线虫动物D.环节动物
12.下列四种动物特征的描述，正确的是（ ）
A.蛔虫——靠刚毛运动B.蜗牛——呼吸器官是肺
C.水螅——有口有肛门D.涡虫——身体左右对称
二、非选择题题（共28分）
13.下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答：
（1）图中属于植物细胞的是________（填“甲”或“乙”），因为它具有________、________和________（填细胞结构名称）。
（2）能控制物质进出细胞的结构是________。
（3）克隆羊“多莉”的相貌与提供________的母羊几乎一模一样，这是因为其内含有遗传物质。
14.下图表示人体的结构层次，请据图回答：
（1）图中B到C的过程表示细胞的________，其结果是形成了不同的________。
（2）从图中C到D的过程表示的是________________。
（3）与动物体相比，植物体的结构层次没有________。
（4）图中D属于________结构层次。
15.根据植物的形态结构特点，对以下植物进行分类（填字母）：
A.紫菜 B.墙藓 C.铁线蕨 D.油松 E.向日葵
（1）属于藻类的是________，这类植物大多生活在________中。
（2）属于苔藓植物的是________，通常它长得矮小，是因为其茎和叶中没有________组织。
（3）上述植物中，E（向日葵）和________（填字母）都属于种子植物。
16.（1）根据体内有无由脊椎骨组成的________，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
（2）无脊椎动物中，种类最多、数量最大、分布最广的类群是________动物，如蝗虫。
（3）脊椎动物代表着动物界中的高等类群，主要包括鱼、________动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
（4）请写出鱼类适应水中生活的一个特征：__________。
17.实验探究题
某生物兴趣小组发现，豆芽是在无光条件下萌发形成的黄色豆苗，而见光后几天就变成了绿色。他们提出了问题：光照能影响叶绿素的产生吗？
（1）根据提出的问题，你作出的假设是：__________。
（2）他们设计了如下实验：
①取一定数量的新鲜黄豆种子，浸泡后平均分成甲、乙两组。
②将甲、乙两组种子分别放入两个铺有湿棉花的培养皿中，并保持棉花湿润。
③将甲组放在________环境下培养，将乙组放在________环境下培养。
④一段时间后，观察并记录黄豆幼苗的颜色。
（3）该实验的变量是________。实验中取多粒种子并平均分成两组的目的是__________。
（4）预期的实验结果是：甲组幼苗为________色，乙组幼苗为________色。
（5）由此实验可知，叶绿素的形成需要________。