课件：人教版部编初中道法七下1-2-2青春萌动（巩固基础型）

道德与法治 部编版 七年级下 第二课 青春的心弦 第二节 青春萌动2.2 青春萌动异性朋友异性情感新课导入：野餐中的故事情景一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……情景二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了……在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。思考一：这个故事带给我们什么启示？提示：步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。1青春期心理萌动的含义及表现2与异性相处的好处及要求？3如何看待和处理异性之间朦胧的情感？自主预习：结合下面问题，预习P18-P22页。1青春期心理萌动的含义及表现2与异性相处的好处及要求？3如何看待和处理异性之间朦胧的情感？自主预习：结合下面问题，预习P18-P22页。探究一：野餐中的故事在日常生活中我们经常听到一句话“男女搭配干活不累”，这就是心理学上的“异性效应”。了解异性效应 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。探究二：产生好感思考：你认为小丽的表现正常吗？说说原因提示：是正常的。这是青春期的心理萌动。年幼时男女同学之间的交往是非常自然的。进入青春期，我们有比较强的自我表现欲望，渴望得到异性的肯定和接受。探究三：情感升级小明感觉到小丽格外重视自己，同时他也注意到了小丽取得的进步。于是两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。思考：异性之间交往有哪些好处呢？①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。笔记区：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性相处的好处？探究三：情感升级小明和小丽的友谊，引来了其他同学的议论。小丽听到后很不高兴……思考：对此，小丽应该如何做呢？下面的选择合理吗？1.内心坦荡即可2.转移矛盾：传播其他同学的秘密3.反省自己和小明交往是否存在不妥之处…….思考：与异性相处时，我们应该注意什么？内心坦荡言谈得当举止得体小丽所在学校，近日做出以下规定：●男生女生不得成对儿出现在校园；●男生女生交往距离不能小于50厘米；●男生女生不得同桌吃饭；●男生女生不得……情境分析：思考：你赞同这样的校规吗？为什么？不赞同，因为男女生交往有助于我们了解异性的思维方式，能够从对方身上看到某些优秀品质。在交往时注意内心坦荡、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。探究四：理性处理一天，小明给小红写信道：“我们是真正的知己、好友，我们两个共同学习、共同进步，争取将来同时考上理想的大学”。思考一：如何看待两个同学之间的情感？相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。思考二：两个同学之间的情感是爱情吗？这种朦胧的情感，并不是真正的爱情。慎重对待，理智处理。笔记区： 与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 面对生活中可能出现的朦胧情愫，我们应该慎重对待，理智处理。3 如何看待和处理异性之间朦胧的情感？ 爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 —— 弗洛姆弗洛姆的爱情观爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。真正爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律什么是真正的爱情？笔记区：本课小结：青春萌动异性朋友异性情感意义：增进认识，获得友谊要求：内心坦荡，举止得体认识：朦胧情感，正常现象做法：慎重对待，理智处理理解：解读爱情，把握内涵本课小测：对于下面漫画中同学产生的这种情感,正确的做法是( )①敢于表达　②慎重对待　③理智处理　④顺其自然A.①②B.①④C.②③D.③④C本课小测：.(安徽中考)青春有格。青春的校园里,男女同学交往要做到( )①自我保护　②亲密无间　③自重自爱　④把握分寸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C本课小测：男生和女生在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往( )①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验　 ③要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体　④可以消除双方的性格差异A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④A本课小测：“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这一起因早恋引起的暴力冲突,造成该女生听力和腰部损伤,情绪不稳,心里留下了阴影。这警示我们( )①要理智处理男女同学的情感　②男女同学交往容易引发冲突　③要珍惜生命和友情,遇到问题多向老师、父母请教　④做事情要考虑后果,学会对自己的行为负责A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④D谢谢，下节课见