新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷（学生版）

这是一份新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
满分100分；时间60分钟
一、单项选择题。（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.进入中学时代，我们的认知不断扩大，能力不断提升，慢慢跳出“家一学校”的固定生活圈，开始去了解和感受社会生活。下列感受社会生活的做法你赞同的是（ ）
①专注网络游戏，欢度开心假期
②走进农村田间，参与田间劳作
③出入娱乐场所，体会社会百态
④开展社会调查，进行普法宣传
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.2025年4月24日，恰逢第十个“中国航天日”，神舟二十号载人飞船成功发射并与中国空间站对接，执行此次任务的三位航天员陈冬、陈中瑞、王杰以“老带新”模式协同工作。3位宇航员的社会关系属于（ ）
A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系
3.把课堂搬到户外，把学习融入旅行，劳动体验和研学旅行已成为教育领域的热词。走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂（ ）
①使我们更加关注社会，了解社会
②使我们对社会生活的感受越来越丰富
③会影响学习，要尽量不参加
④有助于我们丰富知识，提升实践能力
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.我们每个人从出生起，就通过直接或间接的方式学习各种技能，并随着年龄的不断增长，慢慢融入社会。对此，下列认识不正确的是（ ）
A.每个人的成长都是在社会中完成的
B.人的社会化是一个自然而然的过程
C.在社会生活，我们学习生活技能
D.人的成长是不断社会化的过程
5.亲社会行为有利于个人成长和社会进步，下列属于亲社会行为的是（ ）
A.小亮在考试时把自己的答案送给好朋友
B.小明主动把自己的科普读物分享给班级图书角
C.小军为了自己方便，随意占用公共楼道
D.小浩拒绝参加学校组织的社区服务活动
6.网络推动社会治理方式改进，下列能体现这一作用的是（ ）
①企业借助直播电商平台开展线上营销，提升经济效益
②政府通过2025年“政务服务APP”公开民生政策信息，方便市民监督反馈
③学生通过网络进行远程学习，拓宽知识面
④两会期间，网民们在网上就社会发展中出现的问题向全国人大代表提出意见和建议
A.①②B.①③C.②③D.②④
7.理性参与网络生活，需要我们学会“信息节食”“信息节食”是指（ ）
A.不浏览任何网络信息
B.只浏览自己感兴趣的网络信息
C.浏览对学习和生活有意义的信息，如“青少年网络安全指南”，避免信息过载
D.每天只花固定时间上网，不管信息是否有用
8.社会规则具有 的作用（ ）
①限制人身自由 ②规范社会行为 ③调节社会关系 ④维护社会秩序
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.遵守社会规则需要自律和他律，下列属于自律的是（ ）
A.小强在老师的监督下完成校园科技节参赛作品
B.小美在交通信号灯前，自觉等待绿灯亮起
C.小阳因为违反校规，受到老师的批评教育
D.小莉在家长的多次提醒下才整理自己的书桌
10.中华传统文化中，很多名言警句蕴含着为人处世的智慧。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ）
①己所不欲，勿施于人——学会换位思考，自己不愿意接受的，不要强加给他人
②君子贵人而贱己，先人而后己——做文明有礼的人，与人交往时要优先满足自己的需求
③众人拾柴火焰高——遵守社会规则，明确个人在集体中的责任
④人而无信，不知其可也——要树立诚信意识，做诚实守信的人
A.①③B.①④C.②③D.②④
11.诚信是中华民族的传统美德，下列体现诚信的是（ ）
A.小强答应同学帮忙补习新增的劳动课程知识，却因为贪玩而失约
B.小轩发现自己购买的新款节能台灯有质量问题，主动向商家说明情况
C.小刚为了获得好成绩，在考试中作弊
D.小宁向父母隐瞒自己的考试成绩
12.友善待人是社会主义核心价值观的要求，下列体现友善待人的是（ ）
A.天天因为同学对“校园环保方案”的意见不同，就和同学争吵
B.天天看到同学在操作校园智能饮水设备时遇到困难，主动上前帮忙
C.天天对有生理缺陷的同学嘲笑、挖苦
D.天天拒绝帮助陌生的老人使用智能手机查询医保新政
13.法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚和服从，树立法治观念首先要（ ）
A.敬畏和信仰法律B.积极主动学习法律
C.树立守法光荣观念D.参与法治实践活动
14.学会依法办事，需要我们做到“遇事找法”，下列属于“遇事找法”的是（ ）
A.小然遇到纠纷，选择用以牙还牙的方式解决问题
B.小亮的合法权益被侵犯，向当地公安机关举报
C.小美遇到困难，只靠自己的力量硬扛
D.小帅被他人欺负，选择忍气吞声
15.诉讼是维护合法权益的重要途径，下列属于民事诉讼的是（ ）
A.宁宁向消费者协会投诉商家的假冒伪劣商品
B.宁宁因他人故意伤害自己，向法院提起诉讼，要求追究对方刑事责任
C.宁宁因朋友借钱不归还，向法院提起诉讼，要求返还财产
D.宁宁不服交警依据“城市交通管理新规”作出的处罚，向法院提起诉讼
二、非选择题。（本大题共4小题，共55分）
16.阅读材料，回答问题。
材料 2025年社区响应“全国邻里互助专项行动”，组织“邻里互助日”活动，小杰每次都积极参与。在活动中，他帮助独居老人使用智能健康监测设备、购买生活用品，还和其他志愿者一起向居民宣传2025年“垃圾分类新国标”知识。小杰说：“参与这些活动，不仅能帮助他人，还能让我感受到自己是社会的一员，很有意义。
（1）小杰的行为属于什么行为？
（2）结合材料，说说青少年养成这种行为有什么意义？
17.阅读材料，回答问题。
材料一 近年来，网络直播、网络问政等社会生活新形式不断改变着人们的生活。与此同时，中国人工智能迅猛发展，2025年横空出世的DeepSeek应用十分广泛，如在政务领域，梅州市12345政务服务便民热线接入后实现智能文本机器人应答；在医疗领域，东营市卫生健康委推出“DeepSeek+个人健康档案”应用；在金融领域，北京银行引入DeepSeek应用于京行智库、客服助手等场景。
材料二 中国人工智能迅猛发展的同时，其应用在未成年人使用中存在诸多问题。AI强大的交互功能易让缺乏自控力的未成年人沉迷其中，耽误学习，影响正常社交，减少现实人际交流。而且，AI生成内容的版权归属不明，可能误导未成年人对创作和知识产权的认知。同时，AI基于算法推荐内容，易使未成年人陷入“信息茧房”，限制思维拓展与知识获取的多元性。
（1）通过材料一，结合所学知识，说说网络有哪些积极影响？
（2）针对材料二反映的问题，我们应如何理性参与网络生活，营造清朗网络空间？
18.阅读材料，回答问题。
情境一 李坤在班级开展的“畅所欲言”的主题班上说：“规则是一成不变的，所以，我们一定要坚持规则，保持规则的稳定性。”
情境二 星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆看书。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上！”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排去了，上车秩序又恢复了正常。
情境三 明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
（1）根据所学知识，请评析情境一中李坤同学的观点。
（2）情境二和情境三分别体现了遵守社会规则的哪种方式？
（3）根据上述情境并结合所学知识，分析我们应该怎样遵守社会规则。
19.阅读材料，回答问题。
材料一 虽然很多人都知道“红灯停 绿灯行 黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人知道喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾……
材料二 1986年以来，我国已连续实施完成了7个五年普法计划，取得了重要成果，全社会法治观念明显增强，社会法治治理化水平明显提高，法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识和能力明显增强。
材料三 “双十一”期间，中学生小张在网络直播间购买了一部手机，打开包装后发现手机有明显使用过的痕迹。
（1）材料一中的现象说明人们缺乏什么观念？我们应如何树立这种观念？
（2）结合材料二说说开展普法教育的意义？
（3）结合材料三，请你结合小张的事情，说说遇到类似的事情我们应该如何做？