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      山西省太原市2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷(Word版附答案)

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      山西省太原市2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷(Word版附答案)

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      这是一份山西省太原市2025-2026学年高三上学期期中考试生物试卷(Word版附答案),共14页。试卷主要包含了 甲病和乙病均为单基因遗传病等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间:下午4:00-5:15)
      注意事项:
      1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
      2. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
      3. 回答选择题时, 选出每小题答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
      4. 考试结束后, 将本试题和答题卡一并交回。
      一、选择题:本题共 16 小题, 每小题 3 分, 共 48 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是 符合题目要求的。
      1. “蛟龙”号载人潜水器在深海发现了富含硫化物的高温热液区,此处生活的嗜热古细菌的结构类似细菌。该类古细菌与蓝细菌的统一性体现在
      A. 组成细胞的元素种类和含量相同
      B. 在核糖体中经翻译过程合成多肽
      C. 均含有细胞膜、细胞质和染色体
      D. DNA 中互补碱基之和所占比例相同
      2.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质,分子结构式如图所示。下列叙述正确的是
      A. ATP结构简式中的“A”表示腺苷,对应图中的①
      B. ATP中的能量可以来源于光能, 但不能转化为光能
      C. ATP水解脱去③④后可得到腺嘌呤脱氧核苷酸
      D. 吸能反应常由④脱离所释放的能量来驱动
      3. 下图表示植物细胞膜上 H+ 和蔗糖的协同转运过程。下列实验处理中,可加快蔗糖进入细胞的措施是
      A. 降低细胞外蔗糖溶液的浓度 B. 适当降低细胞外溶液的pH
      C. 加入呼吸酶抑制剂 D. 减少蔗糖-H*转运蛋白的数量
      4. 某人大拇指指端被门夹伤并严重损毁, 医生将其指端连接在他的腹部皮肤上, 待指端长好后从腹部分离,移植并恢复手指的外观和功能;下列叙述正确的是
      A. 该实例体现了人体废部皮肤细胞的全能性
      B. 腹部皮肤细胞成分化为干细胞以促进指端再生
      C. 指端被严重损毁过程中钲起死亡,B式主要是细胞凋亡
      D. 指端新皮肤的形成离不开细胞的有丝分裂和细胞分化
      5. 小鼠的体色有黄色(A)、鼠色(a)和非鼠色( a ),由常染色体上的复等位基因控制。基因 A 对 a1 和 a2 完全显性,基因 a1 对 a2 完全显性。下列叙述错误的是
      A. 复等位基因的产生体现了基因突变的不定向性
      B. 成年小鼠体色的相关基因型共有 6 种, 其中杂合子有 3 种
      C. Aa2 产生配子时,基因 A 和 a2 不可能出现在同一条染色体上
      D. Aa2 与 a1a2 杂交产生的子代中,黄色: 鼠色:非鼠色的比例为 2:1:1
      6. 现有一数量足够大的昆虫种群, 雌雄个体数目相等且能随机交配产生可育后代。昆虫翅色由基因 A/a 决定,种群中各种个体数量比为 AA: Aa:aa=1:8:16。不考虑基因突变和染色体变异。下列叙述错误的是
      A. 该种群中 A 基因频率与 a 基因频率的比值为 1:4
      B. 该种群随机交配产生的 F1 中, AA 个体出现的概率为 1/25
      C. 当种群处于遗传平衡状态时, 种群世代间 A 的基因频率不变
      D. 若该种群随机交配产生的 F1 中 AA 个体全部致死,则 A 基因频率为 1/3
      7. 拟南芥生物膜上存在两种电子传递途径:途径甲是电子通过复合体 I、III和IV的传递,最终将 O2 还原; 途径乙是通过交替氧化酶(AOX)直接利用复合体 I 的电子还原O ​2 。下列分析错误的是
      A. 图中的生物膜是线粒体内膜
      B. 与途径甲相比,途径乙向膜外运输的H”数量较少
      C. H’通过复合体Ⅳ向膜外运输的方式是协助扩散
      D. 若耗氧量不变时提高AOX含量,则该膜上产生的ATP减少
      8. 甲病和乙病均为单基因遗传病。图1为某家系的遗传系谱图,其中4号不携带致病基因;图 2 为该家系部分成员中与甲病有关的基因经限制酶切割后的电泳结果(不考虑基因位于 X、 Y 的同源区段)。下列分析错误的是
      A. 据图 2 推测, 控制甲病的等位基因的减基数目可能相同
      B. 甲病是常染色体隐性遗传病,图 1 中的 2 号可能对应图 2 中的 X
      C. 若 9 号的性染色体组成为 XXY,可能是 3 号产生配子时减数分裂 II 异常
      D. 若 11 号为男孩,则该男孩同时患甲、乙两种疾病的概率是 1/32
      9. 研究人员用下图所示流程段了两组噬菌体侵染细菌的实验,A组用 ​32 P标记的T2噬菌体和未标记的大肠杆菌,B组用 ​88 S标记的大肠杆菌和未标记的T2噬菌体。下列分析正确的是
      A. 标记噬菌体用含 ​32P 的培养基培养,大肠杆菌用含 ​35S 的培养基培养
      B. 搅拌的目的是使大肠杆菌与营养物质充分接触,有利于其繁殖
      C. 噬菌体全部侵染大肠杆菌后离心,两组沉淀物放射性均高于上清液
      D. 随着保温时间延长,两组沉淀物的放射性逐渐增强最后趋于稳定
      7. 拟南芥生物膜上存在两种电子传递途径:途径甲是电子通过复合体 I、III和IV的传递,最终将 O2 还原; 途径乙是通过交替氧化酶(AOX)直接利用复合体 I 的电子还原O ​2 。下列分析错误的是
      A. 图中的生物膜是线粒体内膜
      B. 与途径甲相比,途径乙向膜外运输的H”数量较少
      C. H’通过复合体Ⅳ向膜外运输的方式是协助扩散
      D. 若耗氧量不变时提高AOX含量,则该膜上产生的ATP减少
      8. 甲病和乙病均为单基因遗传病。图1为某家系的遗传系谱图,其中4号不携带致病基因;图 2 为该家系部分成员中与甲病有关的基因经限制酶切割后的电泳结果(不考虑基因位于 X、 Y 的同源区段)。下列分析错误的是

      A. 据图 2 推测, 控制甲病的等位基因的减基数目可能相同
      B. 甲病是常染色体隐性遗传病,图 1 中的 2 号可能对应图 2 中的 X
      C. 若 9 号的性染色体组成为 XXY,可能是 3 号产生配子时减数分裂 II 异常
      D. 若 11 号为男孩,则该男孩同时患甲、乙两种疾病的概率是 1/32
      9. 研究人员用下图所示流程段了两组噬菌体侵染细菌的实验,A组用 ​32 P标记的T2噬菌体和未标记的大肠杆菌,B组用 ​88 S标记的大肠杆菌和未标记的T2噬菌体。下列分析正确的是
      A. 标记噬菌体用含 ​32P 的培养基培养,大肠杆菌用含 ​35S 的培养基培养
      B. 搅拌的目的是使大肠杆菌与营养物质充分接触,有利于其繁殖
      C. 噬菌体全部侵染大肠杆菌后离心,两组沉淀物放射性均高于上清液
      D. 随着保温时间延长,两组沉淀物的放射性逐渐增强最后趋于稳定
      10. 染色体的行为会影响基因传递和性状表现。下列叙述正确的是
      A. 基因重组就是通过非同源染色体的自由组合导致的
      B. 位于性染色体上的所有基因在遗传上与性别相关联
      C. 染色体上的基因突变都会导致生物性状改变
      D. 基因就是DNA 片段,基因的载体就是染色体
      11. 脑源性神经营养因子(BDNF)能够促进和维持中枢神经系统的正常生长发育。若核基因 BDNF表达受阻,则会导致精神异常。下图为BDNF基因的表达及调控过程,其中①~④ 表示过程。下列叙述错误的是
      A. 过程④发生后,可导致精神异常
      B. 过程①③发生在细胞核,过程②发生在细胞质
      C. 过程①③的原料是核糖核苷酸,过程②的原料是氨基酸
      D. 过程①③的碱基配对方式相同,过程②④的碱基配对方式不同
      12. 基因编辑技术可通过在基因的特定位置插入或删除部分序列, 实现定点编辑。月季色素合成酶基因被编辑后, 其表达的酶的氨基酸序列改变, 月季细胞内还会发生改变的是
      A. 基因的结构与功能 B. 遗传物质的类型
      C. DNA复制的方式 D. 遗传信息的流动方向
      13. 血橙因果肉富含血红色的花色苷而得名。其花色苷合成的调节过程如图所示, 其中 T 序列和G序列是 Ruby 基因启动子,启动任一途径都可激活 Ruby 基因表达。为防止极寒气候造成冻伤,提前采摘的血橙中花色苷含量极少。下列分析正确的是
      A. T序列被甲基化后不会影响 RNA 聚合酶与其结合
      B. 低温胁迫通过改变 T 序列的碱基序列使其去甲基化
      C. 提前采摘的血橙置于一定强度光照下可提高花色苷含量
      D. T序列甲基化后导致血橙花色苷含量降低是不可遗传的
      14. 研究发现,野生大豆中的耐盐基因 GsNAC2 编码的转录因子能激活下游基因 GsP5CS 的表达,后者编码的酶能催化渗透调节物质脯氨酸的合成,可提高耐盐性。下列叙述错误的是
      A. 基因 GsNAC2通过控制脯氨酸这种渗透调节物质的合成直接控制耐盐性
      B. 可通过提高基因 GsNAC2 或 GsP5CS的表达水平, 增强作物耐盐能力
      C. 可说明基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系
      D. 该研究为利用基因工程培育耐盐大豆提供了关键基因资源
      15. LDH-B是鳉鱼体内与细胞呼吸有关的基因,其等位基因 LDH-B ​6 编码的蛋白质可使鳉鱼在低温下也能够快速游动。LDH-B ​6 出现的比例随温度和纬度变化如图所示。下列叙述正确的是
      A. 高纬度地区和低纬度地区的鳉鱼一定存在生殖码离
      B. 温水环境中鳍鱼的LDH- BL 基因频率较低是自然选择的结果
      C. 某鳉鱼从冷水环境游向温水环境的过程中逐渐发生了进化
      D. 高纬度地区的冷水环境直接对鳉鱼的LDH-B ​3 基因进行了选择
      16. 二倍体大豆为两性花作物,其 2 号染色体上含有自私基因 A。产生配子时,A 基因能使含 a 基因的雄配子育性降低50%。研究人员将一个抗虫基因B导入基因型为 Aa 的大豆植株的 2 号染色体上,获得植株甲。下列分析错误的是
      A. 若甲与植株 aa 进行正交或反交,正反交的结果均为抗虫:不抗虫=1:1
      B. 为探究基因 B 是否导入甲的 A 基因所在的染色体上,可采用自交法
      C. 若基因 B 导入甲的 a 基因所在染色体上,则甲自交产生的 F,中抗虫:不抗虫=2:1
      D. 若基因 B 导入甲的 A 基因所在染色体上,则甲自交 F,的抗虫植株中纯合子占 2/5
      二、非选择题:本题共 5 小题,共 52 分。
      17.(10分)研究发现,海水稻磷酸转运蛋白SPDT和OsPHO通过调节茎节中磷酸盐(Pi)分配的偏向性而影响水稻产量(箭头粗细表示分配量的差异),其主要机制如图所示。图中甲、 乙表示光合作用的两个阶段,TPT代表磷酸丙糖转运体。回答下列问题:
      (1)据图分析,若要通过提高叶肉细胞的Pi含量使水稻增产,可通过基因工程技术提高_____蛋白相关基因的表达量。图中TPT所在的膜是_____(填“叶绿体膜”或 “类囊体膜”)。
      (2)阶段甲发生的能量变化是_____;NADPH在阶段乙中的作用是_____,推测图中蛋白质磷酸化后,可能作为_____(填“酶”或“反应物”)参与阶段乙。
      (3)水稻在适宜条件下用白光照射一段时间后,突然换光照强度相同的红光照射, 短时间内 C3化合物的含量将_____(填“增加”“减少”或“不变”),理由是_____。
      18.(12分)我国育种工作者将长穗偃麦草(2n=14)含有抗虫基因的1条3号染色体转移到普通小麦(6n=42)体内,以培育抗虫小麦新品种戊,育种过程如图所示,图中M、E代表不同物种染色体,甲~丁代表不同品系。回答下列问题:
      (1)长穗偃麦草与普通小麦杂交获得的 F1 含有_____个染色体组。过程①常用一定浓度的_____处理幼苗,该试剂的作用原理是_____。
      (2)品系丙中来自长穗偃麦草的染色体数目范围为_____条,理由是_____。
      (3)通过普通小麦与不同品系多次杂交、筛选获得品系丁,目的是获得含有_____的小麦。品系丁自交获得品系戊,品系戊在子代中所占比例为_____。
      (4)上图育种过程中,涉及到的可遗传变异的类型有_____。
      19.(14分)转铁蛋白受体(TfR)参与细胞对Fe ​3+ 的吸收,而细胞中Fe ​3+ 含量会调节转铁蛋白受体mRNA (TIR-mRNA) 的稳定性。当细胞中 Fe3+ 浓度高时,TIR-mRNA 易水解; 反之, TIR-mRNA难水解,其调控过程如图所示。回答下列问题:
      (1)人体肝脏细胞中TfR-mRNA是由TfR基因经_____过程合成的,该过程中使DNA 双链解旋的酶是_____。
      (2)细胞中 Fe3+ 含量会调节TfR-mRNA的稳定性,进而影响_____过程,该过程中1RNA 携带氨基酸的部位是_____(填“3′端”或“5′端”)。
      (3)图中结构a在mRNA上的移动方向_____(填“3′→5′”或“5′→3′”);一个mRNA分子上相继结合多个结构 a,其生理意义是_____。
      (4)据图判断,TfR-mRNA中铁反应元件能形成茎环结构的原因是_____, 这种茎环结构不影响TfR的氨基酸序列,理由是_____。
      (5)据图可知,当细胞中 Fe3+ 不足时,TfR-mRNA将_____,其生理意义是_____。
      20. (8分)将马蛔虫(2n=4)精原细胞DNA中的P全部标记为 ​3P ,然后将其置于不含 ​3P (P)的培养液中培养,其中 1 个精原细胞连续进行两次细胞分裂后,产生甲~丁 4 个细胞,这些细胞的染色体和染色单体数目如下图所示。不考虑染色体变异。回答下列问题:
      (1)该精原细胞经历了_____ 次 DNA 复制和_____ 次者丝粒分裂。
      (2)以上4个细胞所处的时期为_____,判断依据是_____。
      (3)据图推测,形成细胞乙的过程中,染色体可能发生的行为变化是_____;甲:丁4个细胞继续分裂形成的 8 个细胞中,最多可能有_____个细胞不含 ​EUP 。
      (4)观察马蛔虫配子形成过程中染色体变化,宜从雄性个体的器官_____中取材,而不选用雌性个体的原因是_____。
      21. (8分)某种二倍体观赏鱼类属于XY型性别决定生物,其尾鳍有多种,其中圆尾、扇尾和三角尾受到A/E、B/b两对等位基因控制,其中基因A、a位于常染色体上,基因B、b位于X染色体上,且两种隐性基因均纯合时胚胎致死。科学家为研究三种尾鳍表型的遗传机制,进行了下列甲、乙两组杂交实验。回答下列问题:
      (1)杂交实验甲中,母本的基因型是_____;F:代纯合子所占比例是_____。
      (2)杂交实验乙中, F1 中扇尾雌性个体的基因型为_____, F2 中圆尾个体的基因型为_____, F2 中胚胎致死率为_____。
      (3)实验甲和实验乙互为_____实验,这种实验方法通常还可用于判断_____(写出一点)。
      2025~2026 学年第一学期高三年级期中学业诊断
      生物学参考答案及评分建议
      一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
      二、非选择题(本题共 5 小题,共 52 分)
      17. (10 分, 除标注外每空 1 分)
      (1) OsPHO 叶绿体膜
      (2)将光能转化成 ATP 和 NADPH 中的化学能 作为还原剂,提供能量(2 分)
      (3) 减少(2 分)
      叶绿体中色素吸收红光更多,光反应增强,合成 ATP 和 NADPH 增加,使 C3 被还原的量增加,而 C3 生成速率不变 (2 分)
      18.(12 分,除标注外每空 2 分)
      (1)4(1 分) 种水仙素(1 分) 抑制纺锤体形成,使染色体数加倍(1 分)
      (2)0 ~7(1 分) 品系乙中染色体 7M 为 1 个染色体组,减数分裂时这些染色体随机进入不同配子中
      (3) 长穗偃麦草的含抗虫基因的 1 条 3 号染色体 1/4
      (4)染色体数目变异、基因重组
      19. (14 分, 除标注外每空 1 分)
      (1)转录 RNA 聚合酶
      (2)翻译 3 分端
      (3) 5′→3′ 少量 mRNA 可以迅速合成大量蛋白质
      (4)富含碱基 A 和 U ,能够互补配对(2 分)
      茎环结构位于终止密码子之后(2 分)
      (5)难水解,指导合成更多转铁蛋白受体(2 分)
      有利于细胞吸收更多的 Fe3+ (2 分)
      20. (8分,每空 1 分)
      (1)2 1
      (2)减数第二次分裂前期或中期(减数分裂 II 前期或中期)
      染色体数为 2(减半),且均含有姐妹染色单体
      (3)联会的同源染色体上的非姐妹染色单体间互换 3
      (4)精巢
      雌性卵巢内进行减数分裂的细胞较少、分裂进程不连续、技术复杂(答出 1 点即可)
      21. (8 分,每空 1 分)
      (1)AAX ​bXb 4 1/6
      (2)AaX ​B X ​b AAX ​b Y 和 AaX ​b Y 1/16
      (3)正反交
      核基因是位于常染色体上还是 X 染色体上、基因的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传(答出 1 点即可)1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
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      13
      14
      15
      16
      B
      D
      B
      D
      C
      D
      C
      D
      C
      B
      D
      A
      C
      A
      B
      A

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