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      2026届高三生物一轮复习课件变异在育种中的应用

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      • 2025-12-16 15:34:05
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      2026届高三生物一轮复习课件变异在育种中的应用

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      变异在育种中的应用考点:1.几种育种方式的比较2.低温诱导植物染色体数目的变化考点一、几种育种方式的比较一、杂交育种:1、原理:基因重组2、方法:杂交→ 自交 → 选优 → 自交(测交)3、优点:· 操作简单· 可以把多个品种的优良性状集中在一起(集优)4、缺点:· 育种周期长· 局限于同种或亲缘关系较近的物种考点一、几种育种方式的比较二、诱变育种:基因突变 提高突变频率,缩短育种时间; 1、原理:物理或化学方法诱变 2、方法:3、优点:可大幅度改良某些性状。 4、缺点:有利变异少,需处理大量材料。 低频性不定向性如青霉菌高产菌株的选育随机性考点一、几种育种方式的比较三、基因工程育种:1、原理:2、方法:基因重组定向改造生物的遗传性状;克服了远缘杂交不亲和的障碍3、优点:技术复杂4、缺点:考点一、几种育种方式的比较四、单倍体育种:1、原理:2、方法:染色体变异花药离体培养→秋水仙素诱导染色体加倍明显缩短育种年限,所得个体一般为纯合子3、优点:技术复杂,一般应用于二倍体植物4、缺点:(诱导对象——幼苗)考点一、几种育种方式的比较五、多倍体育种:1、原理:2、方法:染色体变异秋水仙素或低温诱导染色体加倍多倍体植株茎秆粗壮,叶、果实和种子比较大,营养物质含量丰富3、优点:多倍体发育缓慢,结实率低4、缺点:(诱导对象——种子或幼苗)【例】八倍体小黑麦(异源多倍体)考点二、低温诱导植物染色体数目的变化一、原理:低温处理植物分生组织细胞→ 不能形成→ 不能被拉向两极→细胞不能分裂→细胞染色体数目加倍。纺锤体染色体低温作用时期?诱导培养培养不定根4 ℃低温诱导48-72 h固定细胞形态取根尖0.5~1 cm→ 浸泡0.5~1 h,用 冲洗2次制作装片解离→ → →____ 倍镜观察二、实验步骤观察,比较卡诺氏液体积分数95%的酒精漂洗染色制片高——发现细胞中的染色体数是?判断题(1)单倍体育种中,通过花药(或花粉)离体培养所得的植株均为纯合的二倍体(  )×(2)单倍体育种中,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(  )×(3)秋水仙素可抑制纺锤体的形成,导致有丝分裂后期着丝粒不能正常分裂,所以细胞不能分裂,从而使细胞染色体数目加倍(  )×(4)单倍体育种没有生产实践意义,因为得到的单倍体往往高度不育(  )×(5)二倍体水稻和四倍体水稻杂交,可获得三倍体,稻穗和籽粒变小(  )×(6)二倍体西瓜幼苗的基因型为Aa,则用秋水仙素处理后形成的四倍体为纯合子(  )×(2021·北京卷)研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦(2n=14)的优良性状导入普通小麦(2n=42)中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉,10天后只发现两个杂种幼胚,将其离体培养,产生愈伤组织,进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是 A.簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离 B.培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化 C.杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 D.杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株C CA.观察平衡易位染色体也可选择有丝分裂中期细胞B.男性携带者的初级精母细胞含有45条染色体C.女性携带者的卵子最多含24种形态不同的染色体D.女性携带者的卵子可能有6种类型(只考虑图中的3种染色体)(2020·山东改编)细胞分裂时,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝粒分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如图所示。基因型为AA的细胞进行有丝分裂时,A基因所在的某一条染色体出现“染色体桥”并在两着丝粒间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,该细胞可能会产生基因型为________________的子细胞。AA、AAA、A例、如图表示利用该二倍体贝类培育出多倍体贝类的三种育种方案。不考虑基因突变。回答下列问题:(1)若经育种方案1获得的三倍体的基因型为AaaBbb,其父本的基因型为aabb,则其母本的基因型为           ;若经育种方案2获得的三倍体的基因型为AAaBBb,则其父本的基因型可能为           。(2)若经育种方案3获得的四倍体的基因型均为AAaaBBbb,则该四倍体雌雄个体间随机交配,所得子代中基因型为AAaaBBbb的个体所占比例为           。AaBb AaBb或Aabb或aaBb或aabb 1/4例、小麦的染色体数为42条。如图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)(1)乙、丙系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生,可为 提供原材料。结构(2)甲和乙杂交所得到的F1 自交,所有染色体正常联会,则F1 自交所得F2 中有 种基因型。生物进化9(3)甲和丙杂交所得到的F1 自交,减数分裂中I甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到 个四分体;该减数分裂正常完成,可产生 种基因型的配子,配子中最多含有 条染色体。20422(4)让(2)中F1 与(3)中F1 杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为 。3/16

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