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      (人教版)八年级物理下册同步课时练习11.1 功(2份,原卷版+解析版)

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      初中人教版(2024)功课时练习

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      这是一份初中人教版(2024)功课时练习,文件包含人教版八年级物理下册同步课时练习111功原卷版docx、人教版八年级物理下册同步课时练习111功解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
      一、选择题
      1. 如图所示,在水平地面上,小聪用力将箱子拉走了;小明用力推箱子,但箱子没有移动下面关于做功的说法,正确的是( )
      A. 小明用了力,他对箱子做了功
      B. 小聪用力拉动了箱子,她对箱子做了功
      C. 小聪在拉箱子的过程中,箱子所受的重力做了功
      D. 小明、小聪都没有对箱子做功
      2. 如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( )
      A. 冰壶脱手后继续在冰面上滑行
      B. 踢出去的足球在球场上滚动了一段距离
      C. 举重运动员举着杠铃不动
      D. 运动员用力将篮球向上托起
      3. 下列有关功的说法正确的是( )
      A. 人推车而车未动时,人对车的推力对该车没有做功
      B. 用相同的力F拉着同一物体运动时,拉力F做功相同
      C. 用相同的力对不同物体做功时,速度大的物体做功一定多
      D. 货物被提升的过程中绳子对货物的拉力没有做功
      4. 关于功的概念,下列说法正确的是( )
      A. 只要有力作用在物体上,力就对物体做功
      B. 物体只要移动了距离,就有力对它做了功
      C. 只要有力作用在物体上,且物体在力的方向上又移动了距离,则这个力就对物体做了功
      D. 有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就一定对物体做了功
      5. 下列情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是( )
      A. 用手托着杯子上楼梯,手对杯子没有做功
      B. 用手托着杯子长时间站立,手对杯子做了功
      C. 用手托着杯子乘电梯上楼,手对杯子做了功
      D. 用手将杯子扔出后在杯子飞行的过程中,手对杯子做了功
      6. 一个同学用50N的水平方向的力,将一个重为5N的球沿水平方向踢出去后,球在地上滚动了30m停下来。在球滚动的过程中,脚对球做的功是。( )
      A. 0JB. 5JC. 150JD. 1500J
      二、填空题
      7. 一建筑工人用100N的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了2m,小车受到的阻力为______N。撤去推力,小车仍然能继续向前运动1m,在小车前进3m的过程中,工人对小车做的功为______J,支持力做功______J。
      8. 某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶,运动员在这个过程中 对杠铃做功;运动员在起立状态保持3s,在这3s内运动员 对杠铃做功。(均选填“有”或“没有”)
      9. 如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球 功,细绳对小球的拉力 功.(填“做”或“不做”)
      10. 小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m,松开手后,书箱仍向前滑行了1m,整个过程中小明做功 J,书箱的重力做功 J。
      三、计算题
      11. 如图所示是某公司研发的智能服务机器人,它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能。若它在50N的牵引力作用下,以0.5m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60s。求:
      (1)它行驶的路程;
      (2)此过程中牵引力所做的功。
      12. 如图所示,一名小朋友在水平地面上用50N的水平推力推动重100N的箱子,使箱子前进了10m,则推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子举高1.5m,他做的功又是多少?
      13. 小丽参加体育测试,在跳绳测试中,1min跳了150次,每次跳起的高度为5cm,小丽的质量为50kg。求:(g/取10N/kg)
      (1)小丽每跳一次所做的功。
      (2)小丽跳150次所做的功。
      一、选择题
      1. 如图所示,水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中( )
      A. 讲台受到的惯性力的作用,所以没有推动B. 人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力
      C. 讲台受到的推力与重力是一对平衡力D. 人对讲台没有做功
      2. 教学大楼每层楼高为3m,小明提着一重为50N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m进入教室,则小明从一楼到教室过程中对箱子做的功为( )
      A.0JB. 300JC. 450JD. 500J
      3. 小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示的甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s,该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙。下列关于做功大小的说法正确的是( )
      A. W甲W丙
      C. W甲=W乙=W丙D. W甲=W乙W2
      C. W1

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