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      (人教版)八年级物理下册同步课时练习9.1 压强(2份,原卷版+解析版)

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      初中物理人教版(2024)八年级下册压强巩固练习

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级下册压强巩固练习,文件包含人教版八年级物理下册同步课时练习91压强原卷版docx、人教版八年级物理下册同步课时练习91压强解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共46页, 欢迎下载使用。
      一、选择题
      1.(2022·天津模拟)用120N的水平力把重30N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上,如图所示。这时木块对墙壁的压力为( )
      A. 30NB. 90NC. 120ND. 150N
      【答案】C
      【解析】
      用120N的水平力把重30N的木块紧压在竖直墙壁上,此时,木块处于平衡状态,受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。
      竖直方向的平衡力是地球对木块的吸引力和向上的摩擦力;
      水平方向上的平衡力是对木块的压力和墙壁对木块的支撑力;
      根据二力平衡的条件可以判断墙壁受到的压力为120N;
      故ABD错误,C正确。
      故选C。
      本题考查了学生对二力平衡条件的掌握和应用;首先,我们可以判断物体是否受力平衡;其次,可根据一个力的大小、方向,确定另一个力的大小和方向。
      解答此题的关键是对木块进行正确的受力分析,找准平衡力,然后根据二力平衡的条件即可得出答案。
      2.有些公共汽车上配备逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图中的( )
      A. B. C. D.
      【答案】A
      【解析】打破玻璃是为了增大压强,增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力;
      在压力一定时,减小逃生锤和玻璃的受力面积,可以增大逃生锤对玻璃的压强,以便打破玻璃顺利逃生。
      故选A。
      本题考查了增大压强的方法及其应用,体现了物理知识的实用性,理解压强公式便可找到增大压强的方法。增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积;在受力面积一定时,增大压力。

      3.(2022·四川模拟)如图所示的五个实例中,为了增大压强的是( )
      A. 坦克装有宽大的履带 B. 书包背带做得较宽
      C. 斧刃磨得锋利 D. 在铁轨下面铺枕木
      【答案】C
      【解析】
      本题考查了增大和减小压强的方法,属于基础题目。
      A.坦克装有宽大的履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小汽车对地面的压强,故A不符合题意;
      B.书包背带很宽,是在压力一定时,增大书包和肩膀的受力面积来减小书包对肩膀的压强,使肩膀感到舒服,故B不符合题意;
      C.刃磨得很锋利,在压力一定时,减小受力面积来增大压强的,故C符合题意;
      D.铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大铁轨和路基的受力面积来减小铁轨对路基的压强,保护路基,故D不符合题意。
      故选C。

      4.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法正确的是( )
      ①甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等
      ②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
      ③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关
      ④为了完成整个实验,可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和甲图中的对比
      A. ①②B. ①②④C. ①③④D. ②③④
      【答案】A
      【解析】本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用,体现了对过程和方法的考查。
      ①实验中,物体对受压面的压力等于物体的重力,故甲、乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等,①正确;
      ②根据转换法,甲中海绵的凹陷程度大,甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显,②正确;
      ③甲、乙两次实验,受力面积不同而压力相同,故说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关,③错误;
      ④为了完成整个实验,还要研究压力作用效果与压力大小有关,要控制受力面积相同,故可以将乙图中的砝码取下来,并将看到的实验现象和乙图中的对比,④错误;
      故BCD错误,A正确。
      故选A。
      5.如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去三分之一,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
      A. 对地面的压强不变B. 对地面的压力不变
      C. 砖的密度减小一半D. 砖受到地面的支持力不变
      【答案】A
      【解析】此题主要考查学生对压强大小比较、密度及其特性的理解和掌握。根据压强公式和密度的特性可直接进行判断。
      沿竖直方向(见图中虚线)截去三分之一,
      即其对地面的压力和受力面积均减小了三分之一,变为原来的三分之二,砖受到地面的支持力和砖对地面的压力大小相等,故B、D错误,
      根据压强公式P=FS=23F23S=FS可知,
      所以剩下的砖与原来整块砖相比对地面的压强不变,所以选项A正确;
      而密度是物质本身的一种属性,砖这种物质没变,其密度就不会改变,所以选项C错误。
      故选A。
      6.下列说法正确的是( )
      A. 在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大
      B. 在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大
      C. 压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小
      D. 要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积
      【答案】B
      【解析】
      A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越小,故A错误;
      B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大,故B正确;
      C.压强一定时,物体的受力面积越大,压力应该也越大,故C错误;
      D.要减小压强可以在增大受力面积的同时减小压力,故D错误。
      故选B。

      7.(2022·内蒙古模拟)图水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是( )
      A. 芳芳对雪地的压力比小明的小
      B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样
      C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
      D. 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大
      【答案】C
      【解析】解:(1)由于m芳芳总=70kg,m小明总=50kg,根据G=mg可知:G芳芳总>G小明总,
      ∵在水平雪地上,压力等于重力,∴F芳芳总>F小明总;故AB错误;
      (2)如图,芳芳没有陷入雪地,说明芳芳对雪地的压力的作用效果不明显,则芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小,故C正确,D错误。
      故选:C。
      (1)水平雪地上,压力等于重力,比较重力大小即可判断压力关系;
      (2)压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。在压力一定时,受力面积越大,压力作用效果越不明显;在受力面积一定时,压力越小,压力作用效果越不明显。
      掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究影响压力作用效果的因素。
      8.一普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于( )
      A. 50N 103PaB. 50N 105PaC. 500N 104PaD. 500N 106Pa
      【答案】C
      【解析】解:
      一个普通中学生的质量约为50kg,双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2,
      因水平面上物体的压力和自身的重力相等,
      所以,他对水平地面的压力:
      F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,故AB错误;
      他对水平地面的压强:
      p=FS=500N0.05m2=104Pa,故C正确、D错误。
      故选:C。
      先估测一个普通中学生的质量和双脚与地面的接触面积,根据F=G=mg求出其重力即为对水平地面的压力,根据p=FS求出对水平地面的压强。
      本题考查了压力和压强的估测,正确的估算普通中学生的重力和双脚与地面的接触面积是关键。
      9.(2022·广东·单元测试)水平面上的甲、乙两物体,重力之比为2:1,受力面积之比为3:4,则它们对地面的压强之比为( )
      A. 3:2B. 8:3C. 2:3D. 1:2
      【答案】B
      【解析】本题考查了压强之比的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
      水平面上物体的压力和自身的重力相等,知道重力之比和受力面积之比,根据p=FS求出对地面的压强之比。
      因水平面上物体的压力和自身的重力相等,且G甲:G乙=2:1,S甲:S乙=3:4,
      所以,它们对地面的压强之比:
      p甲p乙=F甲S甲F乙S乙=G甲S甲G乙S乙=G甲G乙×S乙S甲=21×43=83。
      故选B。
      二、填空题
      10.推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做得很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,这些都是通过____________受力面积来_____________压强的。(两空均选填“增大”或“减小”)
      【答案】减小;增大
      【解析】这是一道与生活联系非常密切的物理题,在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强,要学会学以致用,活学活用,这才是学习物理的真正意义,解答时,要注意使用控制变量法。
      增大压强的方法:在受力面积一定时,增大压力;在压力一定时,减小受力面积。
      推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做得很锋利,破窗锤的敲击端做成锥状,都是通过减小受力面积来增大压强的。
      故答案为:减小;增大。

      11.(2022·重庆期中)如图所示,用两拇指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2;则F1______F2,p1______p2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
      【答案】等于;大于
      【解析】解:两拇指同时压同一个物体---铅笔两端,两手指施加的力的是相同的,根据物体间力的作用是相互的,两手指受到的压力F1和F2就是相等的;
      由图可知,左边手指的受力面积比较小,根据p=FS可知,左边手指受到的压强比较大,即p1>p2。
      故答案为:等于;大于。
      两拇指同时压铅笔两端,手指受到的压力就是相等的,分析受力面积的大小关系,根据p=FS比较压强的大小关系。
      解答此题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的,然后再根据压强的计算公式来判断。
      12.(2022·湖南模拟)周末,小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场,开始他们的滑雪之旅,小红脱下运动鞋换上了滑雪板,这时她对地面的压强会______(选填“增大”、“变小”或“不变”);若小红的体重较轻,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2,则F1______F2(选填“>”、“GB,即mA>mB,故C选项正确、D选项不正确。
      故选C。
      4.(2022·山东·单元测试)如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )
      A. A、B对水平地面的压强pAFB pAVB,而A和B的材料相同,即密度相同,根据公式G=mg=ρVg可知,GA>GB,
      而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,所以FA>FB。
      A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根据公式p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh可知,它们对地面的压强相等,即pA=pB。
      故选:B。
      物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力。首先判断实心长方体A和B的体积关系,然后利用公式G=mg=ρVg判断A和B的重力的关系,再根据F与G之间的关系分析。
      A和B的形状规则,它们的高度,材料相同,它们对地面的压强p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρShgS=ρgh,所以可以用公式p=ρgh进行分析,然后进行比较。
      本题考查了重力、压力和压强的计算,放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,以及对于形状规则的固体,计算固体对水平桌面的压强,可以利用公式p=ρgh计算。
      6.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上。现用一水平力F1,向右缓慢的推木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是( )
      A. F、p不变,f变大B. F、f不变,p变小
      C. F变小,p、f变大D. F、f不变,p变大
      【答案】D
      【解析】本题考查了压强大小的比较和影响滑动摩擦力大小的因素,关键是会分析向右缓慢地推木板的过程中变化的量和不变的量。
      ∵水平面上物体的压力和自身的重力相等,
      ∴向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力F不变,
      ∵p=FS,且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小,
      ∴木板对桌面的压强p变大;
      ∵向右缓慢地推木板的过程中,压力和接触面的粗糙程度不变,
      ∴摩擦力f不变。
      故选D。

      7.(2022·江苏月考)如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为P1、P2和P3,则下列关系正确的是( )
      A. P1=P2=P3B. P1>P2>P3
      C. P1

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