2025-2026学年江西省上饶市广信区九年级（上）期中化学试卷（含答案）

这是一份2025-2026学年江西省上饶市广信区九年级（上）期中化学试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.深呼吸可以帮助我们顺利进入考试状态，提高注意力！那么“深呼吸”中呼出的气体中含量最多的气体是( )
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气
2.下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是( )
A. 晾晒湿衣服B. 起床叠被子C. 针线钉纽扣D. 自制柿子醋
3.在化学发展史上，发现元素周期律和元素周期表的科学家是( )
A. 道尔顿B. 阿伏加德罗C. 拉瓦锡D. 门捷列夫
4.化学是一门以实验为基础的科学，掌握基本的实验技能可以更好的帮助同学们学习化学知识，请同学们在下图中找出错误的操作( )
A. B.
C. D.
5.地壳中最多的金属元素是( )
A. SiB. OC. AlD. Ca
6.在物质分类上，P2O5、H2O可以归为同类，下列物质也可以归为此类的是( )
A. CO2B. NaOHC. H2SO4D. KMnO4
7.在组成化合物的常见元素中，部分元素有可变化合价。下列含氯物质中氯元素的化合价为+5的是( )
A. KClB. KClO4C. KClO3D. HClO
8.下面是构成物质的分子示意图，和分别表示两种含有不同质子数的原子。下列选项的说法错误的是( )
A. 一定是单质 B. 可能是水 C. 纯净物 D. 可能是氧化物
9.推理是学习化学的一种方法，下列推理正确的是( )
A. 单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
B. 离子是带电荷的微观粒子，则带电荷的微观粒子都是离子
C. 工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，则分离液态空气的过程发生了分解反应
D. 催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
10.下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液
C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
D. 图④：电解水
11.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是 ______ 。
A.酒精+氧气→点燃水+二氧化碳
B.磷+氧气→点燃五氧化二磷
C.碳酸氢铵→加热氮气+水+二氧化碳
D. ______
12.天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法正确的是______
A.锆原子的中子数为40
B.氯化锆的化学式可能为ZrCl2
C.锆元素位于周期表第六周期
D.______
13.蓝莓中含有的花青素(化学式为C15H11O6)具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用，下列说法正确的是 ______
A.花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为15：11：6
B.花青素中氧元素的质量分数最小
C.花青素分子由碳、氢、氧3种元素组成
D.花青素中氢元素和氧元素的质量比为 ______
二、非选择题
14.用化学用语填空。
(1)氮元素 ______ ；
(2)1个氧原子 ______ ；
(3)5个氢分子 ______ ；
(4)3个氯离子 ______ ；
(5)氧化铁中铁元素显正三价 ______ 。
15.我国饮茶文化源远流长。《茶经》记载：“其水，用山水上，江水中，井水下。”其主要原因是山泉水中的硅酸(H2SiO3)有益人体健康，可促进人体对钙的吸收。茶汤的色、香、味主要是由茶叶中所含的茶黄素(C29H24O12)、香叶醇(C10H18O)、儿茶素(C15H14O6)等物质所致。茶叶中富含的硒有防癌作用。
(1)上述提到山泉水中的硅酸可促进人体对钙的吸收，这里的“钙”是指______ (填字母)。
A.分子
B.原子
C.离子
D.元素
(2)硅酸(H2SiO3)中Si元素的化合价是______ 。
(3)茶煮好后，需用竹制茶漏将茶汤中的茶叶分离，该操作与实验室中的______ 操作原理相似，在实验室进行该操作需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是______ 。
(4)用热水泡茶时，茶香四溢，请从分子的角度解释该现象：______ 。
16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：

(1)上述示意图中，共包含 ______ 种元素。
(2)A、B、C、E中属于阴离子的是 ______ (填离子符号)。
(3)若D表示某元素的原子，则m= ______ ，该粒子在化学变化中容易 ______ (选填“得到”或“失去”)电子。
(4)原子在失去或得到电子变成相应的离子时，不会发生改变的有 ______ 。
A.质子数
B.微粒的电性
C.微粒的化学性质
(5)2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H−3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H−3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子。如图所示。下列有关说法不正确的是 ______ 。

A.H−3、H−2与H−1(即普通氢原子)都属于氢元素
B.H−3与普通氢原子相比，原子核外都有1个电子，但含有不同的中子数
C.H−3的相对原子质量为2
17.某兴趣小组利用当地山泉水生产蒸馏水，流程如图所示：
(1)明矾中含有的铝离子符号是______ 。
(2)操作①的名称是______ ，该操作需要的玻璃仪器有______ 。
(3)操作②主要是除去一些异味和色素，需加入______ 。
(4)操作③的名称是______ ，得到的蒸馏水是______ (选填“混合物”或“纯净物”)。
18.实验室制取气体的部分装置如下图所示，请回答下列问题：
(1)请写出标号仪器的名称：a______ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为______ ，试管口略向下倾斜的目的是______ ，用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，可以从图1中选择的一套制取装置是______ (填字母)。
(3)过碳酸钠溶于水可产生H2O2，进而制得O2。实验小组利用此原理，自制简易供氧器制取O2如图2所示。图2中的甲装置与图1中的______ (填字母)装置作用类似。
(4)图3所示装置是收集气体的“神器”，请根据图3回答：
①若用图3排水法收集一瓶氧气，应该先将瓶内装满水，然后将氧气从______ 端通入(填b或c)。
②若用图3排空气法收集氧气，如何检验氧气已经收集满了______ 。(写出操作步骤、现象和结论)
19.在电解水的实验时，实验小组对水中增加其他物质感到好奇，于是进行了探究。
【查阅资料】①纯水中大约每十亿个水分子中，只有两个水分子会分解生成H+和OH−。
②硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠等物质在水中易解离出离子，如硫酸钠可以解离Na+和SO42−。
③溶液电导率是衡量导电性的指标之一，离子浓度越大，电导率越高，导电性越好。
④Cl2为黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。
【交流讨论】
(1)在电解水实验中，为什么要加入其他物质来增强导电性？
①某兴趣小组利用图1装置进行电解水实验。右侧玻璃管中产生的气体为______ ，该侧石墨电极与电源______ (填“正极”或“负极”)相连。
②根据资料可知，加入硫酸钠可以增强水的导电性的原因是______ 。
(2)在电解水实验中，加入什么物质导电性增强效果比较好？图2几种物质中，相同条件下______ (填化学式)的导电性最好。
(3)在电解水实验中，能否加入氯化钠(NaCl)来增强水的导电性？
小组同学分别做了两组实验，记录结果如表。
小组同学在用燃着的木条检验正极产生的气体时，并没有看到小木条燃烧更旺的现象，却闻到了刺激性气味。甲同学猜测正极产生的气体是SO2，乙同学猜测正极产生的气体是Cl2。经讨论，大家认为甲同学的猜想不合理，理由是______ 。
【实验结论】若要用电解水实验探究水的组成，你认为在电解水时______ (填“能”或“不能”)选择加入少量的氯化钠来增强水的导电性，原因是______ 。
20.铁元素和钙元素是人体必需的营养元素，人体摄入铁不足会引起缺铁性贫血，幼儿及青少年摄入钙不足会患佝偻病。乳酸亚铁胶囊可用于治疗缺铁性贫血，葡萄糖酸钙可用于治疗佝偻病。已知乳酸亚铁的化学式为C6H10FeO6，某葡萄糖酸钙的标签如下图所示。
(1)乳酸亚铁是由______ 种元素组成的，铁元素的质量分数为______ (计算结果精确到0.1%)。
(2)该葡萄糖酸钙的相对分子质量为______ 。
(3)若某患者按说明书服用该葡萄糖酸钙，则每天补充的钙元素质量为______ ，该患者如果改服用碳酸钙(CaCO3)来补充钙元素，每天需要服用______ 克碳酸钙才能达到相同的补钙效果。(计算结果精确到0.01g)
参考答案
1.B
2.D
3.D
4.AC
5.C
6.A
7.C
8.C
9.A
10.D
11.B 碳+氧气→点燃二氧化碳(合理即可)
12.B 锆原子的质子数为40(答案不唯一)
13.A 11：96
14.N；
O；
5H2；
3Cl−；
Fe+32O3
15.D；
+4；
过滤；引流；
分子是在不断运动的
16.四 S2− 7 得到 A C
17.Al3+ 过滤;漏斗、玻璃棒、烧杯 活性炭 蒸馏;纯净物
18.长颈漏斗 KMnO4→ΔK2MnO4+MnO2+O2;防止加热时产生的冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂;AF C c;将带火星的木条放在c端导管口处，若木条复燃，说明氧气已收集满
19.氢气;负极;增大了离子浓度 H2SO4 化学反应前后元素种类不变;不能;氯化钠参与反应，影响实验
20.4;23.9% 430 0.56g;1.40 实验组别
正极
负极
①蒸馏水，通电
没有气泡
没有气泡
②蒸馏水中加入足量氯化钠，溶解后通电
产生气泡
产生大量气泡，比正极气泡更多更快
【药物成分】葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]
【作用与用途】补钙药……
【用法与用量】口服一日3次、一次4片
【贮藏】密封保存0.5g/片×100片