期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版解析版-A4

这是一份期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版解析版-A4，共8页。
【详解】列式为：847÷11×25
故答案为：B
2．C
【解析】通过已知条件的观察，根据数码编号的规律;楼号（一位数）-单元（一位数）-层数（两位数表示）-房号（两位数表示）；据此解答即可．
【详解】根据数码编号的规律; 楼号（一位数）-单元（一位数）-层数（两位数表示）-房号（两位数表示）
A．6-3-122这组数据中的房间号是一位数，不符合要求；
B．6-3-0122这组数据中的层数01表示是一层，房间号是22号，不符合要求；
C．6-3-1202这组数据是6号楼3单元12层2号，符合要求；
D．6-03-1203这组数据中的单元03表示错误，房间号是3号，不符合要求．
故正确答案选C．
【点睛】本题考点数码编号；题型为常见、易考、一般．
3．D
【分析】2397≈2000，省略千位后面的位数，看百位上的数。百位上的数字小于5，就舍去百位及其后面数位上的数。
【详解】由分析得：
横线上的近似数是四舍五入到千位。
故答案为：D
【点睛】本题考查整数的近似数，根据四舍五入法取值。
4．D
【分析】解答此题要运用乘法分配律的知识，两个数与同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果与不简算时得的结果相同．
【详解】3.7×101-3.7
=3.7×(101-1)
=3.7×100
=370
5．C
【分析】按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数。
【详解】3300读作：三千三百
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0或读错数的情况。
6．D
【分析】与一条已知直线平行的直线有无数条。
【详解】据分析，与直线平行的直线有无数条。
故答案为：D
【点睛】本题考查了平行的特征以及性质。
7．B
【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行，一个点向右平移，行数不变，列数增加平移的格数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，将A点（10，8）向右平移2格后用数对表示是（12，8）。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握位置与数对的关系是解答本题的关键。
8．D
【分析】A．加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。字母表示：a＋b＝b＋a。
B．乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。字母表示：ab＝ba。
C．乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。字母表示：（ab）c＝b（ac）
D．乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。字母表示：（a＋b）c＝ac＋bc。据此解答。
【详解】根据分析可得：
53×99
＝53×（100－1）
＝53×100－53×1
＝5300－53
＝5247
这是应用了乘法分配律。
故答案为：D
【点睛】本题考查的是对运算定律的掌握。
9． 中心 0°刻度线
【分析】量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。
【详解】度量角的大小可以用量角器，它把半圆平均分成180份。用量角器量角时，量角器的中心与角的顶点重合，量角器的0°刻度线与角的一条边重合，角另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的度数。
【点睛】本题考查用量角器测量角的度数的方法，需熟练掌握。
10． 450 455 445
【详解】略
11． 3 红
【分析】从袋里摸出一个球，可能摸到红球，也可能摸到黄球，也可能摸到白球，共3种结果，红球的数量最多，摸到红球的可能性最大。
【详解】根据分析可知：
口袋里有8个红球，2个黄球，1个白球，有3种结果，摸出红球的可能性大些。
【点睛】本题考查可能性大小的判断，解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。
12． 白 黑
【分析】由图可知，白球有7个，黑球有4个，数量越多，摸到的可能性越大，数量越少摸到的可能性越小，据此填空。
【详解】从中摸一个球，是白球的可能性大，是黑球的可能性小。
【点睛】此题考查了可能性的大小，明确在形状、大小和质地完全相同的情况下，数量越多摸到的可能性就越大。
13． 能 不能
【分析】射线是直的，有1个端点，无限长，可以向一端无限延长。线段是直的，有2个端点，有限长。
【详解】线段的长度（能）度量，射线的长度（不能）度量。
【点睛】熟记射线、线段的特征是解题关键。
14．609900
【分析】最接近意思就是指这个数与61万的差最小。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
61万＝610000
611000－610000＝1000，610000－609900＝100，620000－610000＝10000，610000－609000＝1000，因为609900与61万的差最小，所以609900与61万最接近。
【点睛】本题考查大数的比较，明确两个数的差最小则最接近是解题的关键。
15．﹣450
【分析】爸爸给妈妈转账666元，妈妈收入666元，则妈妈的账单记作﹢666元；妈妈给姥姥买礼物花去450元，妈妈支出450元，则妈妈的账单记作﹣450元。
【详解】三八妇女节当天，爸爸给妈妈转账666元，妈妈的账单记作﹢666元，妈妈给姥姥买礼物花去450元（用手机支付），妈妈的账单记作﹣450元。
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
16．√
【分析】本题不用列式计算即可解答，因为盒子里没有白球，所以不可能摸到白球。
【详解】根据分析可知：从一个装有2个黄球和8个红球的纸箱中不可能摸出白球，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】事件发生的可能性的大小，对事件发生的可能大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。
17．×
【分析】通常情况下，负数的前面有“﹣”，正数的前面有“﹢”或没有符号，0既不是正数也不负数；据此判断即可。
【详解】在，﹣2，，，0.64，0，﹣7，﹣0.9，﹣266这九个数中，即是负数又是正数有：﹣2，﹣7，﹣266，一共有3个。
原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了正、负数以及整数的认识。
18．×
【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。6时30分，分针指向6，时针在6和7中间，此时分针和时针的夹角应为一个大格的一半。据此解答。
【详解】30°÷2＝15°
钟面上，6时30分时，分针和时针的夹角为15°。
故答案为：×
【点睛】本题是一个钟表问题，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，借助图形，更容易解决。
19．×
【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字。
【详解】97060000＝9706万。本题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数的改写，改写时要带计数单位。
20．×
【分析】四舍五入到万位后是100万人，要是最大得到100万，也就是用“四舍”法得到的100万，那么千位上最大是4，据此解答。
【详解】一个数四舍五入到万位后是100万，这个数最大是1004999；
故答案为：×
【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数“四舍”得到，最小是千位上的数“五入”进一得到。
21．√
【分析】精确数是与实际完全符合的数；近似数是通过估测或估算与实际非常接近的数。近似数是约等于的意思，精确数与正确数一样表示完全等于；据此解答即可。
【详解】某校有学生1351人，1351是精确数。原题说法正确。
故答案为：√
22．×
【详解】30904098读作三千零九十万四千零九十八。
故答案为：×
23．×
【分析】同一平面内，两条直线有两种状况，一种是相交，一种是互相平行；相交成直角的两条直线是互相垂直的。据此解答。
【详解】在同一平面内，两条直线要么平行，要么相交。相交的两条直线可能互相垂直，但一定不平行。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】在同一平面内的两条不重合的直线，只有两种位置关系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情况。
24．112；5880；1470；1200
1000；609；1080；921
25．2268；851；23712 ；18432；
【分析】三位数乘两位数、两位数乘两位数的计算方法：先是用两位数个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此计算。
【详解】126×18＝2268 37×23＝851 78×304＝23712 512×36＝18432

26．75；198；1182
【分析】四则混合运算的运算顺序：同级运算，从左往右依次进行计算；既有加减，又有乘除，先算乘除，再算加减；有括号，先算括号里面的。
【详解】900－（45＋6×130）
＝900－（45＋780）
＝900－825
＝75
720－58×（54÷6）
＝720－58×9
＝720－522
＝198
20×（150－38）－1058
＝20×112－1058
＝2240－1058
＝1182
27．126千克
【分析】根据图意，先用36÷2求出一份是多少，结合图意，再乘5求出下面线段表示多少，最后加上36千克，求出一共是多少，即可解答。
【详解】
＝18×5＋36
＝90＋36
＝126（千克）
28．
29．（1）11200元；（2）赚钱
【分析】（1）1件西装进货价140元，进购80件，140乘80即可求得进货总价。
（2）西装的原售价是280元1件，280乘60可以求60件的总售价，卖完60件后降价，还有20件，这20件的单价是110元1件，110乘20求出这20件的总售价，把60件的总售价与20件的总售价相加，最后与进货总价比较即可。
【详解】（1）140×80＝11200（元）
答：该服装店共花了11200元进货。
（2）60×280＋（80－60）×110
＝16800＋20×110
＝16800＋2200
＝19000（元）
19000＞11200
答：服装店赚钱了。
30．3840元
【分析】一个学生需要一张桌子一把椅子，即一套桌椅，105加55先算出一套桌椅的总价，24名学生，需要24套桌椅，再用一套桌椅的总价乘24即可。
【详解】（105＋55）×24
＝160×24
＝3840（元）
答：一共需要3840元。
【点睛】此题的关键是先算出一套桌椅的总价。
31．720米
【分析】小明5分钟走300米，根据“速度＝路程÷时间”计算出小明的速度，最后再根据“路程＝速度×时间”计算他家到学校的路程。
【详解】300÷5×12
＝60×12
＝720（米）
答：他家离学校有720米。
【点睛】掌握路程、时间、速度之间的数量关系是解答题目的关键。
32．80千克
【详解】试题分析：用蓝鲸的产奶量减去30千克，就是奶牛每天产奶量的5倍，然后再除以5，就是奶牛每天的产奶量．
解：（430﹣30）÷5，
=400÷5，
=80（千克）；
答：最好的奶牛每天可产奶80千克．
点评：本题关键是理解倍数的含义：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法．
33．3小时
【分析】根据时间＝路程÷速度，分别求出从甲地到乙地，大货车行驶的时间和小货车行驶的时间，再用小货车行驶的时间减去大货车行驶的时间，求出小货车提前出发的时间。
【详解】900÷60＝15（小时）
900÷50＝18（小时）
18－15＝3（小时）
答：需要提前3小时出发。
【点睛】本题考查路程问题，根据路程、速度和时间之间的关系解答。
34．4500元
【分析】已知一台抽油烟机的单价是899元，数量是5台，利用总价＝单价×数量即可解答。
【详解】899×5≈4500（元）
答：大约卖了4500钱。
【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，关键掌握总价＝单价×数量。