期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版解析版-A4

这是一份期末培优高频易错押题卷(试题)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版解析版-A4，共9页。试卷主要包含了60， 560 10等内容，欢迎下载使用。
2．B
【详解】两组对边分别平行，学过的图形中只有平行四边形，而有四个直角说明是特殊的平行四边形长方形或正方形．
故选B．
3．A
【分析】画出各个选项物体从右面看到的形状即可解答。
【详解】A．，从右面看到的是；
B．，从右面看到的是；
C．，从右面看到的是；
D．，从右面看到的是；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生的方位感和观察力。
4．B
【分析】先求出书的总数，再除以每个班分得60本，即可求出答案。
【详解】45×12÷60
＝540÷60
＝9（个）
故答案为：B
5．B
6．C
【分析】“海上升明月海上升明月海上升明月……”这一串汉字是以“海上升明月”这5个汉字为一组不断重复排列的，用28除以5，算出按这样的规律排列了几组，再看余数，余数是几，第28个汉字就是这一组中的第几个汉字。
【详解】28÷5＝5（组）……3（个）
第28个汉字是“升”。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是简单的周期问题知识。关键看几个一组，共分几组，再看余数。
7．A
【分析】金鱼缸的容积大约是30升；热水瓶的容积大约是2升，一口锅的容积大约是5升，一桶油大约是5升，依此选择。
【详解】
A．金鱼缸的容积比10升大。
B．热水瓶的容积比10升小。
C．一锅水的容积比10升小。
D．一桶油的容积比10升小。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对容积的认识，是解答此题的关键。
8．60
【分析】50°的角、70°的角以及∠1这三个角组成1个平角，而平角＝180°，所以用180°减50°再减70°，即可求出∠1的度数。
【详解】∠1＝180°－50°－70°＝60°。
【点睛】此题的关键是对平角的认识，学生应熟记平角，周角以及直角的度数。
9． 560 10
【分析】将错误的除数×商＋余数求出正确的被除数，再用正确的被除数除以正确的除数即可得到正确的商，据此即可得解。
【详解】被除数：65×8＋40＝520＋40＝560
正确的商：560÷56＝10
【点睛】本题考查的是有余除法中被除数、除数、商、余数四者之间的关系，先算出正确的被除数是解答本题的关键。
10． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】第1题，两边式子的被除数相同，比较除数的大小，除数越大的商就越小；
第2题，根据商不变规律，给左边算式的除数与被除数同时除以4，再与右边的算式比较即可；
第3题，根据1升＝1000毫升，将100升的单位化为毫升，再比较；
第4题，根据1升＝1000毫升， 将1升单位化为毫升，再与900毫升比较。
【详解】30＞20，580÷30＜580÷20；
444÷12＝（444÷4）÷（12÷4）＝111÷3，所以444÷12＝111÷3；
100升＝100000毫升，100升＞1030毫升；
1升＝1000毫升，900毫升＜1升。
11．20
【分析】计算时把除数32看成了23，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。
【详解】当除数是23时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：23×27＋19＝640，
所以640÷32＝20，
答：正确的商应该是 20；
【点睛】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
12．300
【分析】因为里面的果汁已经知道是250毫升，而根据题意可知，上面的空白是50毫升，那么加起来就是250＋50＝300毫升即为一共能装的毫升数。
【详解】250＋50＝300（毫升）
【点睛】此题重点考查学生的空间想象力，以及分析问题的能力。
13． 红 黄 蓝
【分析】盒子里哪个球的数量最多，摸到的可能性就最大，哪两个球的数量一样，它们被摸到的可能性就相同。
【详解】根据分析可知，8＞3＝3，故红球摸到的可能性最大，黄球和篮球被摸到的可能性相同。
【点睛】此题主要考查学生对可能性的理解。
14．8
15．×
【分析】根据题意，用203除以30，可求出装203个鸡蛋，每30个装一盘，需要几个盘子来装，剩下不管是几个鸡蛋，都要再来一个盘子才能装完，据此解答。
【详解】203÷30＝6（个）……23（个）
6＋1＝7（个）
所以：如果要把203个鸡蛋装进盘里，如果每30个装一盘，需要7个盘子；原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解答的关键应明确，余数也需要一个盘子。
16．×
【详解】在同一个平面内两条不相交的直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行．据此解答。
故答案为：×
17．×
【分析】根据线段、射线的含义：线段有两个端点，有限长，能测量长度；射线有一个端点，无限长，不能测量长度；进而进行判断即可。
【详解】因为线段有限长，射线无限长，所以4厘米长的线段和4厘米长的射线一样长这种说法是错误的。
【点睛】此题主要考查了线段和射线的特点。
18．×
【分析】根据商不变的性质，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。但是当被除数扩大到原来的几倍，除数不变时，商也扩大到原来的几倍。被除数不变，除数扩大到原来的几倍，商反而缩小到原来的几分之一。也可以举例验证。
【详解】例如：12÷3＝4，当除数扩大到原来的2倍变成6，算式是12÷6＝2，商由4变成2，反而缩小到原来的二分之一。所以被除数不变，除数扩大到原来的多少倍，商应该缩小到原来的几分之一。原题表述错误。
故答案为：×
19．√
【分析】在条形统计图中，我们用直条的长短表示数据的多少，横向比较可以观察比较数据间的大小。
【详解】由分析得，条形统计图能清楚的反应出各数量的多少，还能方便观察比较数目间的大小。原题说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】计算三位数除以两位数时，把除数32看成30，除数看小了，除数越小商越大，所以商可能偏大。
【详解】计算三位数除以两位数时，把除数32看成30试商，商可能偏大。这句话是对的。
故答案为：√
【点睛】在除法中，除数变小，商变大。
21．5；7；120；5；50；
15；80；360；32；16
22．13115；15……26；24675
32……38；7200；22……12
【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可。
【详解】305×43＝13115
806÷52＝15……26
47×525＝24675
1574÷48＝32……38
240×30＝7200
584÷26＝22……12
【点睛】本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可．
23．284；12；15；5
【分析】260＋360÷15先算除法，再算加法；
（874－370）÷（14×3）先算小括号里减法和乘法，再算除法；
100－90÷18×17先算除法，再算乘法，最后算减法；
450÷[18×（90－85）]先算小括号里减法，再算中括号里乘法，最后算除法。
【详解】260＋360÷15
＝260＋24
＝284
（874－370）÷（14×3）
＝504÷42
＝12
100－90÷18×17
＝100－5×17
＝100－85
＝15
450÷[18×（90－85）]
＝450÷[18×5]
＝450÷90
＝5
24．40×3－20×5＝20（元）
【分析】看图可知，每个足球40元，每个皮球20元，求3个足球的价格比5个皮球的价格多多少元？首先，总价＝单价×数量，据此求出3个足球和5个皮球的总价分别是多少，再用3个足球的总价减去5个皮球的总价即为所求。
【详解】40×3－20×5
＝120－100
＝20（元）
即3个足球的价格比5个皮球的价格多20元。
25．∠1的度数是60°；∠2的度数是30°；∠3的度数是60°
【分析】根据题图可知，先根据∠1＋30°＝90°求出∠1的度数，∠1和∠2组成的角也是直角，等于90°，据此计算出∠2的度数；∠3和∠2组成的角也是直角，等于90°，据此计算出∠3的度数；据此解答。
【详解】根据分析可得：
∠1＋30°＝90°，所以∠1＝90°－30°＝60°
∠2＝90°－∠1＝90°－60°＝30°
∠3＝90°－∠2＝90°－30°＝60°
∠1的度数是60°；∠2的度数是30°；∠3的度数是60°。
26．见详解
【分析】指针停在阴影区域的可能性大，这个转盘中阴影区域所占的份数大于空白区域所占的份数；指针不可能停在阴影区域，这个转盘中没有阴影区域；指针停在阴影区域、空白区域的可能性相等，阴影区域、空白区域所占的份数相等。
【详解】
【点睛】要想指针停在某种颜色区域的可能性大，某种颜色区域的份数就要多，反之，某种颜色区域的份数就少；指针不可能停要某种颜色的区域，就没有某种颜色的区域。
27．（1）画图见解析（2）画图见解析（3）15
【分析】（1）用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可得出要求的角；根据分析画图如下：
（2）将直尺与重合，然后向C点平移，再过C点作直线即可；根据分析画图如下：
（3）用直角三角板的一条直角边与重合，另一条直角边与直线外的C点重合，再过这个点沿直角边做垂线，然后量出垂线段的长度即可。根据分析画图如下：
【详解】如图：
经测量，的长度为：1.5厘米
1.5厘米＝15毫米
故点C到直线的距离是15毫米。
【点睛】本题主要考查对画图工具的使用及对平行线、垂线定义的理解。
28．363元
【分析】396除以12等于平均每人花费的钱，再乘11即等于其他11人的费用，据此即可解答。
【详解】396÷12×11
＝33×11
＝363（元）
答：张叔叔一共会收到363元的微信红包。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
29．480人
【分析】用今年参加的代表队总数乘平均每队的人数，即可求出参加本次比赛的人数。据此解答即可。
【详解】16×30＝480（人）
答：参加本次比赛的共有480人。
30．386元
【详解】试题分析：根据总价=单价×数量，分别求出买3个足球和买4个篮球各花多少元钱，然后再相加即可得到答案．
解：42×3+65×4
=126+260
=386（元）；
答：买足球和篮球一共用了386元．
【点评】解答此题的关键是根据乘法的意义计算出足球、篮球花多少元，然后再相加即可解答．
31．(1) 87分 (2) 90分
【详解】(1)(93＋87＋62＋89＋90＋91＋97)÷7＝87(分)
答：这7个评委打分的平均分是87分．
(2)(93＋87＋89＋90＋91)÷5＝90(分)
答：平均分是90分．
32．糖重62克；水重434克
【分析】水是糖的7倍，则糖水是糖的8倍，用糖水的重量除以8，求出糖的重量。再用糖的重量乘7，求出水的重量。
【详解】496÷（7＋1）
＝496÷8
＝62（克）
62×7＝434（克）
答：糖重62克，水重434克。
【点睛】本题考查倍数关系，关键是明确糖水是糖的8倍，再根据：已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，进行解答。
33．3
【分析】先求出前几个同学的报数：1、7、9、3、1、7、9、3、1…，从这些数中归纳出这个数列是按1、7、9、3周期性排列的；即4个数为一个周期，由此即可求出第一百个数等于多少。
【详解】前几个同学的报数为：1、7、9、3、1、7、9、3、1…，归纳出这个数列是按1、7、9、3周期性排列的；即4个数为一个周期；100÷4＝25（个），即第一百个数正好排完25个周期，故第一百个数是3；
答：第100个同学报的是3。
【点睛】此题主要考查了数的规律，关键是归纳出这个数列是按1、7、9、3周期性排列的。
34．
10张
【分析】根据题意，将信息填入统计表中即可；
用四年级制作的总张数÷班级数求出四年级平均每班制作的个数，用三年级制作的总张数÷班级数求出三年级平均每班制作的个数，再相减即可。
【详解】
240÷4－250÷5
＝60－50
＝10（张）
答：四年级比三年级平均每班多制作了10张新春贺卡。
【点睛】本题主要考查信息的整理及除法的意义，解题时要理解题意，先求出两个年级每班的平均制作的个数。
三年级
5个班
一共250张
四年级
4个班
一共240张
三年级
5个班
一共250张
四年级
4个班
一共240张