河北省保定市北京师范大学保定实验学校八年级上学期第一次月考生物试卷-A4

这是一份河北省保定市北京师范大学保定实验学校八年级上学期第一次月考生物试卷-A4，共33页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ）
A．菜豆是单子叶植物
B．完整的胚由①、②、④组成
C．将来发育成叶的结构是图中的③
D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶
2．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ）
A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽
3．花生种子内部结构如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①为子叶，花生是双子叶植物
B．②为胚芽，可以发育成幼苗的茎和叶
C．③为胚轴，连接胚芽和胚根
D．②③④共同组成种子的胚
4．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．图甲萌发过程中所需的营养物质来自④
B．图乙中的a和b是由图甲中的②发育而来
C．图丙中②将来可发育成图乙中b
D．图乙中c是由图丙中③发育而来
5．植物种子中，将来发育成茎和叶的是（ ）
A．胚根B．胚轴C．胚芽D．子叶
6．下列有关玉米种子结构（如图所示）的叙述，正确的是（ ）
A．滴加碘液后②部分会变蓝
B．玉米种子结构中③有两片
C．萌发后④发育形成根
D．新植物体的幼体包括①④⑤⑥
7．菜豆种子萌发时，胚的哪一部分最先突破种皮（ ）
A．胚根B．子叶C．胚轴D．胚芽
8．下列说法中哪些是正确的（ ）
A．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成
B．种子中的子叶发育成叶，胚芽发育成芽，胚轴发育成茎，胚根发育成根
C．根部伸长最快的部位是分生区
D．根部伸长最快的部位是伸长区
9．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（ ）
A．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中
B．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉
C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发
D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根
10．如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．甲中胚是由①②③组成的
B．乙中b是由甲中的②发育成的
C．丙中的B和C使幼根不断生长
D．乙中a是由甲中①发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③
11．某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
12．下列哪一个条件不是蚕豆种子萌发需要的外界条件？（ ）
A．阳光照射B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度
13．下表所示探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析中错误的是（ ）
A．①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
B．②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备
14．种子萌发的自身条件必须具有下列哪些条件？（ ）
①充足的空气 ②完整的胚而且是活的 ③适宜的温度 ④适合的土壤 ⑤种子是完整的而且已经过了休眠期 ⑥充足的水分。
A．①③⑥B．②⑤C．③④⑤D．②⑥
15．下表是某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究对种子萌发有影响的环境条件是（ ）
A．水分B．空气C．光照D．温度
16．王明的爸爸买了一袋玉米种子，王明想要测一测这袋玉米种子的发芽率，于是他先从该袋玉米种子中拿出100粒种子，将它们种到适宜的环境中，一段时间后，王明发现有96粒种子发芽了，下列有关说法正确的是（ ）
A．该袋玉米种子的发芽率为96%
B．该袋玉米种子不可以播种使用
C．没有发芽的种子是因为种植的环境缺少水分
D．没有发芽的种子是因为胚乳损伤了
17．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）
A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发
18．种植用材林时，应注意的问题是（ ）
A．保护侧枝的侧芽B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽D．保护侧枝的顶芽
19．下列关于芽的叙述，错误的是（ ）
A．花芽将来发育成花，花芽通常比较大
B．混合芽将来发育成叶和花
C．长在侧枝顶端的芽叫侧芽
D．无论是顶芽还是侧芽，都可能是枝芽、花芽和混合芽
20．下列哪项不是利用植物的顶端优势？（ ）
A．把棉花下部的老叶去掉B．花卉的整枝、造型
C．行道树的“打尖”D．给西瓜秧苗“摘心”
21．我们食用的绿豆芽白嫩部分，主要是由种子的（ ）发育成的．
A．胚根B．胚芽C．子叶D．胚轴
22．新植物体的幼体，是种子内的（ ）
A．胚B．胚乳C．胚芽D．胚芽和胚根
23．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是（ ）
A．植物生长所需的水分主要是根吸收来的
B．植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处
C．果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐
D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐
24．移栽植物时，根部尽量带土。这样做的目的是为了（ ）
A．避免伤害根毛B．减少土壤营养流失
C．可以促进根毛的生长D．可以减少水分的蒸发
25．如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．B．C．D．
26．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A．①②B．③④C．①③D．②④
27．在根尖的结构中细胞生长速度最快的是（ ）
A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区
28．小华不小心给花生苗施肥过多，花生苗出现了萎蔫现象，请你从以下方法中选择合适的一种帮他减少损失（ ）
A．移栽植物B．大量浇水C．疏松土壤D．减少光照
29．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲萝卜洞中灌入浓盐水，在乙萝卜洞中灌入等量的清水，如图。一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并注意用手摸萝卜的感觉。下列分析正确的是（ ）
A．甲萝卜变硬
B．乙萝卜内的水变多
C．甲中萝卜细胞液浓度低于乙
D．实验中，减少的水分主要进入到细胞液中
30．用植物营养液水培绿萝，结果绿萝叶片出现了萎蔫现象，可能的原因是营养液（ ）
A．浓度过低导致细胞失水B．浓度过低导致细胞吸水
C．浓度过高导致细胞吸水D．浓度过高导致细胞失水
31．根毛细胞的吸水和失水与下列哪个结构有关（ ）
A．液泡B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质
32．无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ）
A．培养液为植物的生长提供了水和无机盐
B．植物吸收水的主要部位是根尖的分生区
C．定期向培养液中通气有助于植物的生长
D．无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间
33．下列说法正确的是（ ）
①植物在生长时，灌溉的水越多越好②不同植物生长需水量不同，同一种植物不同生长期的需水量也不同③当外界溶液浓度过低时，植物会严重缺水，出现“烧苗”现象④根是陆生植物吸水的主要器官，叶等器官也能适量吸水．
A．①②B．②③C．③④D．②④
34．下列说法正确的是（ ）
A．根可以吸收植物生长所需要的水、无机盐、有机物
B．水分在植物体内运输途径为根导管→茎导管→叶筛管
C．枝条是芽发育来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条
D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥
35．绿色植物的生长需要水和无机盐，下列叙述正确的是（ ）
A．被称为植物营养“三要素”的无机盐氮、硫、钾
B．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
C．当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，细胞吸水
D．合理施肥主要目的是为了农作物生长提供所需的有机物
36．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（ ）
A．合理密植﹣﹣提高光合作用的效率
B．幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛
C．合理施肥﹣﹣提供植物生长所需的有机物
D．育苗时覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，保持土壤湿度
37．下列有关植物植株生长问题叙述不正确的是（ ）
A．根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力
B．植株生长需要量最多的无机盐，是含氮、磷、钾的无机盐
C．枝条是芽发育来的，根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽
D．给植物施肥时，应与农家肥为主，配合使用化肥
38．对植物细胞从土壤中吸收水分的叙述，不正确的是（ ）
A．吸收水分最活跃的部位是成熟区
B．植物只能通过根从外界吸收水分
C．吸收水分的主要结构是根毛
D．吸收水的动力是根毛区细胞细胞液的浓度与土壤溶液的浓度差
39．“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是（ ）
A．淀粉B．温度C．光D．二氧化碳
40．合理密植的原因主要是（ ）
A．让植物透风
B．让植物吸收足够的水
C．让植物接受充分的阳光照射
D．让植物能自由生长
二、非选择题
41．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图：
​①照光
②暗处理
③酒精脱色
④显色
⑤滴加碘液
⑥取下黑纸片
（1）请你结合该实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序 。
A、②⑥①④③⑤
B、②①⑥③⑤④
C、②①③⑥⑤④
D、②④③⑥⑤①
（2）实验前，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是 。
（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是 。
（4）步骤③中酒精的目的是 。
（5）步骤④看到的现象是：未遮光部分 ，遮光部分 。（填“变蓝”或“不变蓝”）
（6）得出结论：绿叶在光下产生了 等有机物； 是绿色植物进行光合作用所必须的条件。
42．某生物兴趣小组拟通过实验探究所学习的相关生物学问题，做了一系列的实验：
实验一：
​
探究影响种子萌发的环境条件。在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，培养条件如图。在黑暗的环境条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是 ；丁装置中的种子不萌发的原因是 。
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择 两个装置_。
（3）通过上述实验得出结论：种子萌发所需的环境条件是 。
（4）若要设计实验探究种子萌发需要光照，需要添加锥形瓶戊，则戊应该放在 的环境条件下，而其他条件应该与 瓶一致。
实验二：
观察种子的结构和萌发过程。在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图。
（5）种子萌发时最先突破种皮的结构是图1中的[ ] 。
（6）图2中的[7]是由图1中的[ ] 发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由[ ] 提供。
（7）菜豆种子中的结构[5] 既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（8）植物一生中需求量最大的无机盐是含 的三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[ ] 。
参考答案与试题解析
一、选择题
1．如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ）
A．菜豆是单子叶植物
B．完整的胚由①、②、④组成
C．将来发育成叶的结构是图中的③
D．在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶
【分析】图中①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶。
【解答】解：A、单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉。菜豆种子有两片子叶，无胚乳，叶脉为网状脉，直根系，属于双子叶植物，A错误。
B、完整地胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，B错误。
C、将来发育成叶的结构是图中的④胚芽，C错误。
D、在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶，D正确。
故选：D。
【点评】有关种子的结构及发育情况可结合图示对比记忆。
2．大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（ ）
A．子叶、胚乳B．胚芽、胚根C．胚根、子叶D．胚轴、胚芽
【分析】大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括胚和种皮；玉米属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。
【解答】解：大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以，大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自子叶和胚乳。
故选：A。
【点评】掌握双子叶植物和单子叶植物种子结构的区别是解题的关键。
3．花生种子内部结构如图所示，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①为子叶，花生是双子叶植物
B．②为胚芽，可以发育成幼苗的茎和叶
C．③为胚轴，连接胚芽和胚根
D．②③④共同组成种子的胚
【分析】花生种子由种皮和胚组成，图中①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。
【解答】解：A、①为子叶，有2片，花生是双子叶植物，正确。
B、②为胚芽，可以发育成幼苗的茎和叶，正确。
C、③为胚轴，连接胚芽和胚根，正确。
D、②子叶、②胚芽、③胚轴、④胚根共同组成种子的胚，错误。
故选：D。
【点评】掌握种子的结构成分是解题的关键。
4．如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．图甲萌发过程中所需的营养物质来自④
B．图乙中的a和b是由图甲中的②发育而来
C．图丙中②将来可发育成图乙中b
D．图乙中c是由图丙中③发育而来
【分析】（1）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
（2）叶芽的结构中，叶原基发育成幼叶；幼叶发育成叶；芽原基发育成侧芽；芽轴发育成茎。
（3）图甲是菜豆种子的结构：①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶、⑤种皮；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是枝芽的结构：①幼叶、②芽轴、③芽原基。
【解答】解：A、图甲菜豆种子的营养物质储存在子叶中，萌发过程中所需的营养物质来自④子叶，A正确；
B、图乙中的a叶和b茎是由图甲中的③胚芽发育而来，B错误；
C、图丙中②芽轴将来可发育成图乙中b茎，C正确；
D、图乙中的c芽是由图丁中的③芽原基发育来的，D正确。
故选：B。
【点评】理解掌握胚的组成及各部分的发育和叶芽的结构及各部分的功能。
5．植物种子中，将来发育成茎和叶的是（ ）
A．胚根B．胚轴C．胚芽D．子叶
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的。
（2）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，据此可以解答本题。
【解答】答：A：种子的萌发过程中，胚根发育成植物的根，为错误项。
B：种子的萌发过程中，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，为错误项。
C：种子的萌发过程中，胚芽发育成植物的茎和叶，为正确项。
D：种子的萌发过程中，子叶里的营养物质溶于水供给植物的需要，为错误项。
故选：C。
【点评】关键知道在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。
6．下列有关玉米种子结构（如图所示）的叙述，正确的是（ ）
A．滴加碘液后②部分会变蓝
B．玉米种子结构中③有两片
C．萌发后④发育形成根
D．新植物体的幼体包括①④⑤⑥
【分析】玉米种子结构包括种皮、胚和胚乳。图中，①果皮和种皮、②胚乳、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。
【解答】解：A、玉米属于单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳里，所以滴加碘液后②胚乳部分会变蓝。A正确。
B、玉米属于单子叶植物，种子③子叶一片。B错误。
C、种子萌发时，④胚芽发育成茎和叶。C错误。
D、胚是新植物体的幼体，胚包括③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。D错误。
故选：A。
【点评】掌握玉米种子的结构是解题的关键。
7．菜豆种子萌发时，胚的哪一部分最先突破种皮（ ）
A．胚根B．子叶C．胚轴D．胚芽
【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。
【解答】解：种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。菜豆种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。所以，菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根。
故选：A。
【点评】正确识记并理解种子萌发的过程是解题的关键。
8．下列说法中哪些是正确的（ ）
A．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成
B．种子中的子叶发育成叶，胚芽发育成芽，胚轴发育成茎，胚根发育成根
C．根部伸长最快的部位是分生区
D．根部伸长最快的部位是伸长区
【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；
（2）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。
【解答】解：A、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A错误；
B、种子中的胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，胚根发育成根，B错误；
C、根尖的伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误；
D、根部伸长最快的部位是伸长区，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握种子的结构在发育过程中的作用、以及根的结构和各部分的功能是解题的关键。
9．下列有关菜豆种子和玉米种子结构与功能的说法，错误的是（ ）
A．菜豆种子的营养物质存储在子叶中，玉米种子的营养物质存储在胚乳中
B．玉米种子的纵剖面上胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有淀粉
C．只要温度、水分、空气适宜，菜豆种子和玉米种子就一定会萌发
D．菜豆种子和玉米种子在萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根
【分析】菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有种皮和胚，不同点是菜豆种子没有胚乳，子叶两片，营养物质储存在子叶里，玉米种子具有胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳里；胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。
【解答】解：A、菜豆种子没有胚乳，子叶两片，营养物质储存在子叶里，玉米种子具有胚乳，子叶一片，营养物质储存在胚乳里，A正确。
B、胚乳是玉米种子储存营养物质的结构，实验中，玉米胚乳遇碘变蓝说明，胚乳中含有淀粉，B正确；
C、温度、水分、空气适宜是种子萌发的外界条件，菜豆种子萌发的自身条件是胚必须是完整的，而且是有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期，C错误；
D、种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，D正确。
故选：C。
【点评】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。
10．如图，是植物体的某些结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．甲中胚是由①②③组成的
B．乙中b是由甲中的②发育成的
C．丙中的B和C使幼根不断生长
D．乙中a是由甲中①发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③
【分析】图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶；图乙中a叶、b根；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
【解答】解：A、甲中胚是由①胚芽、②胚根、③子叶、胚轴组成的，错误。
B、乙中b根是由甲中的②胚根发育成的，正确。
C、根的生长主要是由于丙图中的B伸长区的不断长长和C分生区的不断分裂的缘故，正确。
D、乙中a叶是由甲中①胚芽发育而来，在发育过程中所需的营养主要来自甲中③子叶，正确，
故选：A。
【点评】知道种子、根尖的结构及枝芽的结构和发育是解题的关键。
11．某同学为了探究种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中对照组只有①号和④号种子
B．②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发
C．本实验探究了温度、水分两个条件对种子萌发的影响
D．本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子
【分析】本题主要考查探究种子萌发的条件，探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验，以及结合影响种子萌发的外界条件，据此分析解答本题．
【解答】解：AC、图中共有三组对照实验，①与②形成以水分为变量的对照实验，③与②形成以空气为变量的对照实验，⑤与②形成以温度为变量的对照实验，分别探究水分、空气、温度对种子萌发的影响，AC错误；
B、②号种子的胚根可能最先突破种皮开始萌发，B错误；
D、本实验存在的不足之处是每组只用了一粒豌豆种子，具有偶然性，D正确。
故选：D。
【点评】种子萌发的条件为中考常考的知识，常和实验结合在一起．
12．下列哪一个条件不是蚕豆种子萌发需要的外界条件？（ ）
A．阳光照射B．充足的空气C．一定的水分D．适宜的温度
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】解：A、阳光照射与蚕豆种子萌发无关，A符合题意。
BCD、种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
13．下表所示探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。下列有关分析中错误的是（ ）
A．①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
B．②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备
【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、从表中分析看，在适宜温度条件下，一段时间以后，④号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度，种子萌发；而①号种子处在4℃条件下，温度低，①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确；
B、②与④比较，唯一的变量是水，②号种子不萌发，④号种子萌发，说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确；
C、③中种子都未萌发，是因为号③种子全部浸泡在水中缺少空气，不缺少条件水分和温度条件，C错误；
D、种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的，④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
14．种子萌发的自身条件必须具有下列哪些条件？（ ）
①充足的空气 ②完整的胚而且是活的 ③适宜的温度 ④适合的土壤 ⑤种子是完整的而且已经过了休眠期 ⑥充足的水分。
A．①③⑥B．②⑤C．③④⑤D．②⑥
【分析】种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的等。
【解答】解：种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。
故选：D。
【点评】知道种子萌发的条件：外界条件是：①适宜的温度、一定的水分和充足的空气。②自身条件是：种子的胚是完整的、活的等
15．下表是某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究对种子萌发有影响的环境条件是（ ）
A．水分B．空气C．光照D．温度
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：从表格中看出，甲乙除光照不同外，其它条件都相同，因此这是一组以光照为变量形成的一组对照实验，目的是探究光照对莴苣种子萌发的影响。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
16．王明的爸爸买了一袋玉米种子，王明想要测一测这袋玉米种子的发芽率，于是他先从该袋玉米种子中拿出100粒种子，将它们种到适宜的环境中，一段时间后，王明发现有96粒种子发芽了，下列有关说法正确的是（ ）
A．该袋玉米种子的发芽率为96%
B．该袋玉米种子不可以播种使用
C．没有发芽的种子是因为种植的环境缺少水分
D．没有发芽的种子是因为胚乳损伤了
【分析】（1）种子的发芽率是指萌发的种子数占供检测的种子数的百分比．种子发芽率的计算公式为：发芽率＝×100%．种子的发芽率只有达到90%，才能达到播种要求
（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
【解答】解：A、种子发芽率＝×100%＝×100%＝96，因此该袋玉米种子的发芽率为96%，正确；
B、该袋玉米种子的发芽率为96%，因此该袋玉米种子可以播种使用，而不是不可以播种使用，错误；
C、种到适宜的环境中，没有发芽的种子是因为种子自身的原因而不是种植的环境缺少水分，错误；
D、种到适宜的环境中，没有发芽的种子是因为胚损伤了而不是胚乳损伤了，错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和种子的发芽率．
17．将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（ ）
A．甲组种子先萌发B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发D．乙组种子不萌发
【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题。
【解答】解：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些。
故选：C。
【点评】土壤的肥沃程度与种子的萌发无关。
18．种植用材林时，应注意的问题是（ ）
A．保护侧枝的侧芽B．摘除主干的顶芽
C．保护主干的顶芽D．保护侧枝的顶芽
【分析】顶端优势指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。
【解答】解：芽的类型有多种，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端；侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处。在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，因此种植用材林时，应注意的问题是保护主干的顶芽。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握顶端优势的相关知识。
19．下列关于芽的叙述，错误的是（ ）
A．花芽将来发育成花，花芽通常比较大
B．混合芽将来发育成叶和花
C．长在侧枝顶端的芽叫侧芽
D．无论是顶芽还是侧芽，都可能是枝芽、花芽和混合芽
【分析】芽的类型有多种，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端；侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处；按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽，枝芽能发育成茎和叶，花芽能发育成花通常较肥大．混合芽能发育成叶和花，无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽，据此答题．
【解答】解：A、花芽能发育成花通常较肥大。A正确；
B、混合芽能发育成叶和花，B正确；
C、按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，顶芽着生在主干或侧枝的顶端；侧芽着生在主干或侧枝侧面的叶腋处，C错误；
D、无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽。D正确。
故选：C。
【点评】枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶．
20．下列哪项不是利用植物的顶端优势？（ ）
A．把棉花下部的老叶去掉B．花卉的整枝、造型
C．行道树的“打尖”D．给西瓜秧苗“摘心”
【分析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树等．
【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。如花卉的整枝、造型，行道树的“打尖”，给西瓜秧苗“摘心”都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。选项A把棉花下部老叶去掉对棉花目的是合理控制营养生长，促进棉花内部通风见光，促进生殖生长，不是应用顶端优势的原理。
故选：A。
【点评】关注顶端优势原理在生活中的应用，灵活解答．
21．我们食用的绿豆芽白嫩部分，主要是由种子的（ ）发育成的．
A．胚根B．胚芽C．子叶D．胚轴
【分析】种子萌发的过程是：首先是种子吸水膨胀，种皮变软，子叶里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶．
【解答】解：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构。其中，种皮起保护种子内部结构的作用。胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部；胚芽最终发育成植物的茎和叶。绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。
故选：D。
【点评】知道种子各部分作用，和将来发育成幼苗的什么结构．学生容易错误的认为是胚芽．
22．新植物体的幼体，是种子内的（ ）
A．胚B．胚乳C．胚芽D．胚芽和胚根
【分析】本题考查种子的结构．本部分知识可结合实物与图形进行记忆．
【解答】解：种子的结构包括种皮和胚（有部分植物的种子有胚乳），胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体。
故选：A。
【点评】胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要结构．
23．农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。下列有关说法错误的是（ ）
A．植物生长所需的水分主要是根吸收来的
B．植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处
C．果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐
D．植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【解答】解：A、植物生长所需的水分主要是通过根部的成熟区吸收来的，A正确；
B、导管具有运输水分和无机盐的作用，所以植物吸收的水分是通过茎内的导管运输到全身各处，B正确；
C、植物的生长需要多种无机盐，果树开花结果时增加施肥量，为其提供无机盐，C正确；
D、植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，D错误。
故选：D。
【点评】熟记植物的生长所需量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
24．移栽植物时，根部尽量带土。这样做的目的是为了（ ）
A．避免伤害根毛B．减少土壤营养流失
C．可以促进根毛的生长D．可以减少水分的蒸发
【分析】移栽移苗时根部带土的目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。
【解答】解：移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这样做的目的是为了保护幼根和根毛
故选：A。
【点评】解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。涉及知识点广，综合性较强，可以从根尖各部分的名称、特点、功能方面来切入。
25．如图是植物根尖不同区域细胞形态结构示意图，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A．B．C．D．
【分析】分析图形：B是成熟区，D是伸长区，C是分生区，A是根冠，各部分各具有一定的功能，分析解答．
【解答】解：A、是根冠，有保护作用。A不符合题意。
B、是成熟区，生有大量的根毛，大大增加了吸收的面积，是吸收水分和无机盐的主要区域，B符合题意。
C、是分生区，能不断分裂产生新细胞，C不符合题意。
D、是伸长区，是根生长最快的区域，D不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握根尖的结构和功能，明确根吸收水分和无机盐的主要区域是成熟区．
26．榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长
A．①②B．③④C．①③D．②④
【分析】此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来解答。
【解答】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根不断增加长度的主要原因是由于分生区的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长的缘故。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
27．在根尖的结构中细胞生长速度最快的是（ ）
A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
【解答】解：A、根冠主要具有保护作用；
B、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位；
C、分生区能够不断分裂产生新细胞；
D、伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位。
所以，在根尖的结构中细胞生长速度最快的是“伸长区”。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能。
28．小华不小心给花生苗施肥过多，花生苗出现了萎蔫现象，请你从以下方法中选择合适的一种帮他减少损失（ ）
A．移栽植物B．大量浇水C．疏松土壤D．减少光照
【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．
【解答】解：一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是大量浇水。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解浇水降低土壤溶液的浓度．
29．取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在甲萝卜洞中灌入浓盐水，在乙萝卜洞中灌入等量的清水，如图。一段时间后，观察萝卜洞内水的变化，并注意用手摸萝卜的感觉。下列分析正确的是（ ）
A．甲萝卜变硬
B．乙萝卜内的水变多
C．甲中萝卜细胞液浓度低于乙
D．实验中，减少的水分主要进入到细胞液中
【分析】植物细胞吸水和失水的原理：植物细胞吸水还是失水取决于细胞液浓度与周围环境溶液的浓度大小，细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时吸水。
【解答】解：A、在甲萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水变软，A错误；
B、在乙萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，导致乙萝卜洞的水变少，B错误；
C、在甲萝卜洞中灌入浓盐水，在乙萝卜洞内灌入等量的清水，所以甲中萝卜细胞液浓度大于乙，C错误；
D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。因此上述实验中，甲萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的液泡，乙萝卜洞内减少的水主要进入到液泡的细胞液中，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水、失水的原理以及对照实验的要求。
30．用植物营养液水培绿萝，结果绿萝叶片出现了萎蔫现象，可能的原因是营养液（ ）
A．浓度过低导致细胞失水B．浓度过低导致细胞吸水
C．浓度过高导致细胞吸水D．浓度过高导致细胞失水
【分析】植物细胞的吸水和失水：
这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
【解答】解：用植物营养液水培绿萝菜，结果绿萝叶片出现了萎蔫现象，可能的原因是营养液浓度过高，细胞失水。
故选：D。
【点评】关键是掌握细胞吸水失水取决于细胞周围水溶液的浓度大小。
31．根毛细胞的吸水和失水与下列哪个结构有关（ ）
A．液泡B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质
【分析】植物细胞的吸水和失水主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
【解答】解：A、液泡中有细胞液，植物的根毛细胞失水或吸水取决于细胞液和细胞外溶液的浓度。A符合题意。
B、细胞壁具有保护和支持细胞的功能，与根毛细胞吸水无关。B不符合题意。
C、细胞膜具有控制物质进出的功能，与根毛细胞吸水无关。C不符合题意。
D、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。D不符合题意。
故选：A。
【点评】解题关键是掌握细胞的结构与功能。
32．无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（ ）
A．培养液为植物的生长提供了水和无机盐
B．植物吸收水的主要部位是根尖的分生区
C．定期向培养液中通气有助于植物的生长
D．无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间
【分析】1、无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
2、由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。
3、无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。
【解答】解：A．无土栽培时所用的培养液为植物的生长提供了水和无机盐，A正确。
B．植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区，B错误。
C．定期向培养液中通气有助于植物的根进行呼吸作用，有利于植物的生长，C正确。
D．无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间，D正确。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握无土栽培技术的特点。
33．下列说法正确的是（ ）
①植物在生长时，灌溉的水越多越好②不同植物生长需水量不同，同一种植物不同生长期的需水量也不同③当外界溶液浓度过低时，植物会严重缺水，出现“烧苗”现象④根是陆生植物吸水的主要器官，叶等器官也能适量吸水．
A．①②B．②③C．③④D．②④
【分析】水是植物体的主要组成成分，水能使植物体硬挺，枝叶舒展，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用，可见水在植物的生活中具有极其重要的作用．
【解答】解：①②、不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区，植物的需水量不同；同种植物不同生长期的需水量不同。故①错误，②正确；
③当外界溶液浓度过高时，植物会严重缺水，出现“烧苗”现象；故③错误；
④根是陆生植物吸水的主要器官，叶等器官也能适量吸水。故④正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用．
34．下列说法正确的是（ ）
A．根可以吸收植物生长所需要的水、无机盐、有机物
B．水分在植物体内运输途径为根导管→茎导管→叶筛管
C．枝条是芽发育来的，枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条
D．给植物施肥时，应以农家肥为主，配合使用化肥
【分析】（1）根的主要功能是吸收水、无机盐。
（2）导管运输水、无机盐，筛管运输有机物。
（3）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
（4）要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，肥料包括农家肥料（有机肥）和化学肥料。
【解答】解：A、根可以吸收植物生长所需要的水、无机盐，有机物是叶通过光合作用制造的，A错误。
B、水分在植物体内运输途径为根导管→茎导管→叶导管，筛管运输有机物，B错误。
C、按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。枝条上所有的芽有多种，不一定都可以发育成新的枝条，C错误。
D、给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了根尖的结构和功能、植物的生长需要无机盐等相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
35．绿色植物的生长需要水和无机盐，下列叙述正确的是（ ）
A．被称为植物营养“三要素”的无机盐氮、硫、钾
B．根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
C．当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，细胞吸水
D．合理施肥主要目的是为了农作物生长提供所需的有机物
【分析】植物的生活需要水分和无机盐，导管能运输水分和无机盐。根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去了。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。
【解答】解：A、被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾。A错误；
B、植物生长需要量多种无机盐，根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官。B正确；
C、当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，细胞吸水，C错误；
D、合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的无机盐，满足植物生长的需要。D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识。
36．下列对于瓜农在西瓜种植过程中，采取的相关措施的解释，不正确的是（ ）
A．合理密植﹣﹣提高光合作用的效率
B．幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛
C．合理施肥﹣﹣提供植物生长所需的有机物
D．育苗时覆盖地膜﹣﹣提高地表温度，保持土壤湿度
【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．
（2）移栽农作物幼苗时，很容易损伤幼根和根毛，使移栽植物的吸收水分的功能大大下降，导致萎蔫现象，为了减少幼根和根毛的损伤，在移栽时根部可尽量多带土；
（3）植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐；
（4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，据此解答．
【解答】解：A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A正确；
B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛，带土移栽幼苗能防止根毛受损，增强幼苗的吸水能力，因此提高成活率，B正确；
C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐，C错误；
D、温度低而影响出苗，为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以育苗时，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查的是合理密植知识，解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产中的实际问题．
37．下列有关植物植株生长问题叙述不正确的是（ ）
A．根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力
B．植株生长需要量最多的无机盐，是含氮、磷、钾的无机盐
C．枝条是芽发育来的，根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽
D．给植物施肥时，应与农家肥为主，配合使用化肥
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．
根冠﹣﹣在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
分生区﹣﹣被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．
伸长区﹣﹣在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．
成熟区﹣﹣在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．
【解答】解：A、植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。故A错误。
B、植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐，B正确。
C、根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽；按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶。C正确。
D、给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，故D正确。
故选：A。
【点评】解题的关键是掌握根尖的结构特点．
38．对植物细胞从土壤中吸收水分的叙述，不正确的是（ ）
A．吸收水分最活跃的部位是成熟区
B．植物只能通过根从外界吸收水分
C．吸收水分的主要结构是根毛
D．吸收水的动力是根毛区细胞细胞液的浓度与土壤溶液的浓度差
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【解答】解：AC、成熟区生有大量的根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，因此，吸收水分最活跃的部位是成熟区，吸收水分的主要结构是根毛，正确；
B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，除了根以外，植物的叶、茎也具有一定的吸收功能，错误；
D、根毛区细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度是才会吸水，因此，吸收水的动力是根毛区细胞细胞液的浓度与土壤溶液的浓度差，正确。
故选：B。
【点评】掌握根尖的结构及细胞吸水原理是解题的关键。
39．“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是（ ）
A．淀粉B．温度C．光D．二氧化碳
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【解答】解：此实验用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，此实验中的变量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能进行光合作用。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
40．合理密植的原因主要是（ ）
A．让植物透风
B．让植物吸收足够的水
C．让植物接受充分的阳光照射
D．让植物能自由生长
【分析】提高作物光合作用效率的方法：间作套种、合理密植．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．
【解答】解：合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见C正确。
故选：C。
【点评】关于农业上提高光合作用效率的方法，可结合着具体的实例掌握．
二、非选择题
41．如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图：
​①照光
②暗处理
③酒精脱色
④显色
⑤滴加碘液
⑥取下黑纸片
（1）请你结合该实验的操作过程，将图中操作步骤正确排序 B 。
A、②⑥①④③⑤
B、②①⑥③⑤④
C、②①③⑥⑤④
D、②④③⑥⑤①
（2）实验前，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是 使叶片中的有机物被消耗或运走 。
（3）将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是 形成对照 。
（4）步骤③中酒精的目的是 溶解叶绿素 。
（5）步骤④看到的现象是：未遮光部分 变蓝 ，遮光部分 不变蓝 。（填“变蓝”或“不变蓝”）
（6）得出结论：绿叶在光下产生了 淀粉 等有机物； 光 是绿色植物进行光合作用所必须的条件。
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）“绿叶在光下制造淀粉”的实验的主要步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。从图中可以看出实验操作顺序是：②①⑥③⑤④。
（2）图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（3）图①用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是形成对照，目的是看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
（4）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。
（5）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色。所以步骤④看到的现象是：叶片未遮光的部分变蓝色，遮光的部分不变蓝。
（6）本实验得出的结论：绿叶在光下产生了淀粉等有机物；光是绿色植物进行光合作用所必须的条件。
故答案为：（1）B
（2）使叶片中的有机物被消耗或运走
（3）形成对照
（4）溶解叶绿素
（5）变蓝；不变蓝
（6）淀粉；光
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
42．某生物兴趣小组拟通过实验探究所学习的相关生物学问题，做了一系列的实验：
实验一：
​
探究影响种子萌发的环境条件。在实验中，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，培养条件如图。在黑暗的环境条件下培养一段时间后，你认为：
（1）以上装置中能萌发的是 乙 ；丁装置中的种子不萌发的原因是 缺少空气 。
（2）若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择 甲、乙 两个装置_。
（3）通过上述实验得出结论：种子萌发所需的环境条件是 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 。
（4）若要设计实验探究种子萌发需要光照，需要添加锥形瓶戊，则戊应该放在 有光 的环境条件下，而其他条件应该与 乙 瓶一致。
实验二：
观察种子的结构和萌发过程。在实验中，他们画下了菜豆种子及其萌发后的幼苗结构示意图。
（5）种子萌发时最先突破种皮的结构是图1中的[ 3 ] 胚根 。
（6）图2中的[7]是由图1中的[ 2 ] 胚芽 发育而成；菜豆种子萌发时，营养物质由[ 4 ] 子叶 提供。
（7）菜豆种子中的结构[5] 胚 既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（8）植物一生中需求量最大的无机盐是含 氮、磷、钾 的三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[ ⑨ ] 成熟区 。
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）分析题干中的图示可知，实验一包含三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响。
（3）图1中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮；图2中7茎和叶，8根；图3中⑨成熟区、⑩伸长区、⑪分生区、⑫根冠，看图结合题意答题。
【解答】解：实验一：
（1）（3）以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发。
（2）本实验中，装置乙可以正常萌发，起到对照作用，其余组为实验组。因为只有装置乙分别与其他几个装置的变量是唯一的，也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组。要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置甲和乙装置组合有唯一变量﹣﹣水分，所以看出水是影响种子萌发的环境条件。乙和丙的实验变量是温度，可探究适宜的温度是种子萌发的外界条件。
（4）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，所以作为对照的两组应有唯一变量﹣﹣光照，对照组是乙，戊除了光照不同外，其它条件相同。因此戊培养皿放置在有光场所，温度是25℃，培养皿是潮湿状态，戊和乙培养皿形成对照。
实验二：（5）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。3胚根伸长首先突出种皮，发育成根。
（6）种子萌发时，2胚芽发育成7茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。子叶是菜豆种子储存营养物质的结构。
（7）胚是种子的主要结构，由受精卵发育而成，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，因此胚是新生植物体的幼体。
（8）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
故答案为：
（1）乙；缺少空气。
（2）甲、乙。
（3）一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
（4）有光；乙。
（5）胚根
（6）2胚芽；子叶
（7）胚
（8）氮、磷、钾；⑨成熟区
【点评】解答此类题目的关键是掌握探究实验变量的唯一性，以及种子萌发的外界条件。
装置
小麦种子数
实验条件
实验结果
①
50粒
潮湿
4℃
0粒萌发
②
50粒
干燥
25℃
0粒萌发
③
50粒
种子完全浸没在水中
25℃
0粒萌发
④
50粒
潮湿
25℃
48粒萌发
组别
实验材料
水分
空气
光照
温度
甲
20粒莴苣种子
适量
充足
有光
25℃
乙
20粒莴苣种子
适量
充足
无光
25℃
装置
小麦种子数
实验条件
实验结果
①
50粒
潮湿
4℃
0粒萌发
②
50粒
干燥
25℃
0粒萌发
③
50粒
种子完全浸没在水中
25℃
0粒萌发
④
50粒
潮湿
25℃
48粒萌发
组别
实验材料
水分
空气
光照
温度
甲
20粒莴苣种子
适量
充足
有光
25℃
乙
20粒莴苣种子
适量
充足
无光
25℃